2023师范生学校实习个人总结8篇

师范生学校实习个人总结篇20238通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的把握程度，准时发觉问题，实行改进（措施），以促进我们的教学力量下面是我为大家带来的2023师范生学校实习（个人（总结））8篇，盼望大家能够喜爱！师范生学校实习个人总结篇1回顾这半年以来的实习时间，有苦有甜，最终尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣我是在一所学校中实习的，担当的是一班级一班的班主任助手想刚开头面对那么多的什么都不懂的小伴侣的时候，还真是有点手足无措，特殊是在学前预备期的时候，全部的工作都排在一起，特殊的感到手忙脚乱但是，由于是刚开头实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对老师的这份职业的宠爱也是缘由之一我的性格比较内向，但是，急躁也是我的优点特殊是面对50个小伴侣的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝急躁，也很惊奇，我就是对小伴侣的时候特殊有急躁，能够不厌其烦的一遍一遍的讲在学前预备期的时候，是特殊忙的，一班级的学校生还是什么资料都没有的，都要一份份的预备，家长觉得烦，我们更是头痛同时,一班级的小伴侣，老师对他们还不是很熟识，都要一个一个孩子的进能像伴侣一样和我谈天，一些淘气的同学也能虚心听取我的教育，努力改正，和同学相处得特别融洽同学的纪律方面，同学较为活跃,部分同学很淘气，自修自习课常有争论问题的现象，影响到宁静学习的同学依据观看，问题主要出在那几个同学身上，只要管理好那几个同学,整个班就可以正常化了因此我实行各个击破的方法首先向班主任指导老师了解了那几个同学的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进行约束抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育男同学较喜爱踢（足球），在实习期间，很庆幸在操场上有机会观看了一场同学自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了同学对足球的喜爱但同学还是同学，对事情的度把握得不好，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球实行了硬管理近期不允许组织班赛，让同学先投入到学习中来在实习期间，我也有了一些收获通过实习，对中学的现状有个更为感性的熟悉，对同学的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提我乐观的心态让我的思维很活跃师范生学校实习个人总结篇4从—月21号开头，我在—开发区第四学校开头了为期一个月的实习生活教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合力量，对于我们师范生是特别重要在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己虽然这么说，但是刚得知被安排到—开发区第四学校时，心里还是有些许茫然由于听说过开发区四小紧跟着教育改革的步伐，并且教育事业进展得很胜利当我第一天踏进四小时，我感受到了浓浓的学习氛围四小占地面积不大，教学楼也看得出经受了肯定岁月的沧桑但墙壁粉刷得洁白洁白，并张贴著（（名言）警句）及文人图画，朗朗的读书声缭绕在校内的上空早操时间，同学们有条不紊地排好队伍，统一的校服成了校内里一道亮丽的风景线无论何时何地，同学们遇到了实习老师都会敬礼热忱地打招呼我深深地感受到了每一位同学的礼貌和文明,同时这也引发了我的思索若是中国的每一位同学都能如此，这将是我们教育的一大进步，而这项教育事业任重而道远，这是我们每一位老师都应当担起的重任实习的第一周大多数时间都是去观摩各个任课老师的课堂我所在的三⑶是莫梅兰老师担当英语老师莫老师从教多年，有着自己独特的教学方法在她每一堂英语课上她都能热忱高涨，声音富有感染力，她比较擅长利用强调的语气引起同学的留意，并且她注意操练，力求每一位同学都能在课堂上会认读、会运用当天所学的学问同时一，莫老师管理课堂纪律有肯定的阅历，当同学吵闹或搞小动作时，她会先扫视全班，缄默地看着不仔细的同学，很快，同学就会拉回了留意力在她这一系列动作的背后，我看到了她与同学之间的默契以及她在课堂上树立的威武在课后，莫老师会跟我们共享她从教的心得，并且指导我们该如何上好一堂课和如何管理课堂纪律在我们上每一堂课的前一两天，我们都会请莫老师批阅我们的教案并给我们指导，莫老师都会不厌其烦地给我们提出各种建议上完课，她又会准时给我们指出需要改进的地方记得我上完第一节课后，效果很不抱负，在课堂中，我手忙脚乱，将同学分小组计分忘了总结莫老师在课后给我提了许多建议，比如，引入可以承接上节课的句型，计分肯定要总结，要是做不到就尽量避开用这种方式，同时她也不忘鼓舞我，让我能重振信念在莫老师的指导下，我每一节课都在进步，最终一堂课后，她给了很高的评价实习生涯虽短，但我在莫老师身上学习到了很多自身欠缺的东西在实习的第一周和其次周，四小开展了两次同课异构课堂，有四名实习老师和四名任课老师参与了活动活动结束，实习老师、我们学院的领导和四小的英语老师共同开展了沟通会，对上课老师的课堂绽开深化的探讨其中，学院杨书记和四小的梁校长做了深刻的总结，我们受益良多同课异构让我熟悉到了我们实习老师仍存在诸多不足,同任课老师对比尚有许多需要改进的地方，也让我看到了四小的老师教学阅历丰富而且专业基础学问扎实，这是我们需要不断学习的地方,同时，这次的活动也让我看到了四小对教育事业的重视在实习期间，我们学院的指导老师都会去听我们的课，在课后给我们指出不足之处，给我们提一些建议和指导我们会听取任课老师及指导老师的看法，准时写课后（反思），努力改进不足每个周一的班会课开发区四小的领导都会给我们布置一个主题其中我们开展过（平安教育）（一二班级）、世界水日（三至五班级）、心理辅导等主题班会在开展每一次主题班会之前，我们小组三名成员都会共同争论、搜集资料、写教案，一次次修改教案，力求做到更好，能让同学从中学习到学问，并培育良好的学习习惯和生活习惯实习期间，开发区四小的学校领导及老师对我们委以重任，全权负责举办四小的第一届（英语口语）竞赛由于上一届举办的是话剧竞赛，我们没有太多的阅历可以借鉴，大多靠我们全体实习老师共同争论摸索，并寻求学校领导的看法，一点点改进我们除了拟定竞赛试题，还需要培训同学，每天下午第三节课，我们都会对同学进行培训虽然辛苦，但看到同学一点点在进步，我们感觉到付出再多的汗水都是幸福的实习的最终一周是特别艰苦的，我们需要为竞赛做一系列的工作预备，包括试题的完善、对同学最终阶段的培训、宣扬海报和logo的设计、舞台的布置等等，有时会忙到天黑才拖着疲乏的身体赶回学校虽然竞赛的预备工作繁重，但我们全体实习老师能各司其职，有序地协作队长顺当完成工作4月14日，在开发区四小全校师生、岭南基础教育学院的领导以及全体实习老师的共同努力下，我们胜利举办了—开发区第四学校第一届英语口语竞赛通过这个竞赛，我深刻意识到团队合作的重要性，同时也让我们收获了胜利的喜悦在实习结束的最终一天，同学给我们赠送了一些小卡卡片、信件等离别礼，有的同学甚至早上早早就守在会议室门口等待我们告辞时刻，班级里大多数同学都泪眼滂沱，依依不舍，看着每一张稚嫩的小脸，我有着不舍也有着对教育事业的喜爱及向往短短一个月的实习生活，我从最开头的手足无措到每一次的进步,到最终享受实习生活在此期间，我有过茫然，曾问过自己，是否适合这个职业但在面对同学真诚的笑脸时，我很确定自己喜爱这个职业，并且盼望能在这条道路上越走越远，越来越进步因此，为了能成为一名优秀的老师，我会不断学习，不断积累阅历，争取一天比一天进步师范生学校实习个人总结篇5在—中学为期一天的教育实习，是我一生中最难忘的由于它不仅让我真正体会了当老师的一种满意感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少珍贵阅历作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表为期一天的实习生活中给我的收获很大让我们初步把握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对同学进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础总结如下实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查

一、课堂教学方面作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，严格要求同学我虚心向原任课老师（张老师）学习，把教学内容以生动活泼的形式教给同学，充分调动同学的乐观性实习开头的前段时间，我仔细听原任课老师及在校正式老师的课我会仔细做好听课笔记，留意各位老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点同时，简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲每个老师各有特点，都有值得我学习的地方课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动同学乐观性的方法等同时，我留意同学的表情反应，思索以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”同时，我在预备第一堂课第一堂课很关键，上好第一节课，简单给同学和指导老师信任感所以在讲第一课前我备教案、修改、试讲、再修改，力求第一节课能够做到最好第一堂课，尽管在私下里试讲了好几次,但是当我踏进那个幻想了很多次的讲台（从高校开头我们就听学长说了讲课，之后又始终在练习讲课，所以很期盼）心里紧急万分，放眼望去，一张张渴望学问的小脸，瞬间又让人心情安静下来然后我开头讲课，讲到电解质与非电解质，为了好区分，我把它们放在一起，把定义讲完后就让大家自己总结他们之间的区分，这样做让同学们对电解质和非电解质的定义更加深刻然后是对定义的理解，学校阶段同学做过酸、碱、盐导电的试验，所以能够区分部分物质能否导电但是对于导电，他们还是不能够理解，为什么电解质能够在水溶液或熔融状态下导电所以我就将NaCl溶于水电离出Na+和C1-的动态图呈现给同学，然后告知同学们电解质导电就是由于有自由移动的阴阳离子，接着结合电解质和非电解质定义，就可以这么理解了，电解质就是在水溶液或熔融状态下能够电离出阴阳离子的化合物只要是能够电离出阴阳离子的化合物就是电解质（这样同学就能更好的理解哪些物质能够导电）最终我还出了一个题目让大家自己先练习，让同学回答，再一个一个分析哪里出错了这样一节课下来，我问了好几个同学听懂了没，他们都说这是自己上化学课听得最懂的一节课（也许这是他们对我的劝慰吧!），让他们做了做练习，一个个邀功似的让我检查，特别不错!看着这一群同学的笑脸，自己觉得好快乐，这也许就是作为老师的那一点点的傲慢吧!我也会常常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并奇妙地应用到我的课堂中每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改并且跟原任课老师（说说）我的教学思路，虚心听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等实习期间我总共上了3节新课、5节习题课，（这是我们实习队里讲课最多的之一）这使我的教学力量大大提高，并得到老师的高度评价当然这少不了指导老师和同学们的关心，在这里我深情地对他们说声感谢这次实习令我感受颇多一方面，我深感学问学问浩如烟海和深感作为老师需要宽敞的学问面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己所以，假如我们仅仅懂得课本上的学问，那是远远不够的另一方面，我也深深地体会到要成为一名优秀老师，不仅要学识渊博，（其它）各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的而且，还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟识教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果

二、班主任工作由于来实习之前我在一些书籍里面看了班主任的一些工作所以我对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了许多管理班级方面的阅历比如班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提示同学;如何找同学谈心;如何关心后进生转化为先进生等首先我能较快的了解整个班级的状况特点记得刚熟悉班主任时,我就急着找班主任杨老师了解班级状况杨老师想问题很周到，他已把班级全部的资料都为我预备了一份第一天晚上我努力记住同学的名字，其次天我叫了一个同学的名字，她很兴奋地问我“老师，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑本着对同学负责的态度尽全力做好班主任每一项工作每天早上、中午和傍晚都督促同学搞好公区和教室的卫生以及每天都跟课间操并借此机会与他们沟通沟通，增进对同学的了解除了上课时间，我始终是跟班的我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不很了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地和他们沟通;课后还教他们做习题、为他们补课通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必需建立在你阅历的基础上和你投入的时间上来把握的在一个多月里，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育打扫卫生方面女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖对与这类同学，就应当给他们明确的任务有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了在这期间，我还细心预备并召开了以“爱国爱校”为主题的主题班会通过这次活动，激发了大家对祖国的喜爱对学校的喜爱，培育了他们的集体荣誉感爱校的表现就是好好学习，这次班会激发了他们更加宠爱学习在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任记得一次，一位同学不当心拐到脚，这个同学当时就哭了，我抓紧帮他轻轻脱掉袜子，看了看脚，还好没有消失肿胀，然后通知班主任这位同学想要回家我就通知他的父母，陪她等到他的父母来接她后才离开之后他特别感谢我，以后上我的课都比较投入，还常常和我谈天这件事让我体会到只要你真心地关怀爱惜同学，同学也会专心对你的时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是做事要仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱师范生学校实习个人总结篇6为期一学期的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任回想起3月x日当天，年轻的我捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到新村职业技术学院，感动担心之情油然而升一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋我不断自问作为一个实习生,我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗？如今，一学期的教学工作已结束，在这几个月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化新村职业技术学院给与我太多的第一次第一次真正站在讲台上面对着二十多张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题……

一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这几个月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝在新村职业技术学院的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀

二、教学实习篇行了解，就一个班长的选择，都耗费心力面对着一群又可爱，又活泼，又好动，又淘气的小伴侣，而我又是一名年轻的“新老师”的时候，总是特殊受到他们的“宠爱”，也总是被他们干扰到头痛但是，在“（老师节）”到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小伴侣到我面前，甜甜的说老师节欢乐的时候，还是特殊的感动虽然都是小东西，但是在我心中却重如“千金”，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它们就是我连续这份职业的动力在学校里实习，就等于是一个“消防队员”，哪里急，就去哪里帮忙，不仅仅是自己班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了二班级的数学、英语老师各一个礼拜，四班级的数学老师二个礼拜，一班级的语文老师二个礼拜等等虽然说，让我顶课是学校一个冒险的打算，但对于我而言，何尝不是一个机会呢！在学校的实习，打翻了我原本的想法原本，我当老师，坚持想做的是学校的数学老师，觉得大一点的同学不用我担忧太多;可是现在,和低班级的小伴侣时间相处久了，就觉得对于我来说，还是学校比较适合我，究竟，我这种性格的人，在外人看来还是比较内向的，与学校生相处，相较起来，还是比较适合我的比起面对一双双端详、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱随着时间的慢慢流失，离我离开这所学校的日子越来越近了虽然最终，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯在一学期的实习时间里，我主要负责旅游3101的餐饮服务,在一学期的实习阶段，我讲了一学期的课，在此感谢陈主任.陈川雄,为我供应了教学机会他为人亲切热忱，他在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”,我特别感谢她!刚来新村职业技术学院，他就具体地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情在听课中，我个人体会很深由于陈老师共教2个班级，同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点每个老师各有特点，都有值得我学习的地方难以遗忘第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分,但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好接下来的时间,我预备好后，讲课给老师听指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了教学工作中，我个人觉得要留意如下几点

1、仔细备课在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历在教学中，做到重点突出

2、试讲在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量

3、注意同学力量的培育上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量

4、仔细准时批改作业布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈

5、做好课后辅导工作课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足

三、班主任工作篇做一名好的班主任的确很难不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他,照看他如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的刚到新村职业技术学院时，原任班主任黄老师就给我也许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在黄老师的支配下，我第一次与同学们正式熟悉了，同学们对我很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手日常工作方面在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为

1、每天坚持730之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作

2、在课间操和做眼（保健操）时，到班上监督同学做操

3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面在班主任黄老师的支持下，我们策划了一个主题班会通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到对同学要贯注了班主任浓浓的爱心“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的在这里也要感谢黄老师，他让我明白了许多做人的道理,教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫

四、调研工作篇在新村职业技术学院实习期间，我们通过和同学们的接触中，发觉同学们的思想观念各异并存在一些问题，做了一次《90后高中生的思想观念状况调查（报告）》，在这次调查活动中，我熟悉到新村职业技术学院同学在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解同学的思想特点以及钢城十四中引导同学等工作供应了第一手资料

五、结语接近结束时，很舍不得和同学们分开，一学期的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每周与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路,将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们这几个月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受常常和他们谈天，有时和他们一起打（羽毛球），融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些,我只能陪你们走一程，以后的路,就要靠你们自己把握一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！别了！可爱的同学!愿你们学业有成，考上抱负的学校！别了！尊敬的老师!愿你们工作顺当，桃李满天下！师范生学校实习个人总结篇7不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了没有了第一周的新奇奇怪，其次周的茫然无措，第三周有的是习惯和适应对于班级管理也渐渐总结出了自己的方法，有时候不能硬碰硬，要依据不同的同学的状况找到适合他的方法比如淘气捣蛋的孩子可以和他多聊谈天，知道他们心里真实的想法，然后再找解决的方法有时候也会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件的确没有学校好，但是每次想到同学们期盼我们这些实习老师的样子，心里又会有些劝慰我觉得这里的同学很和善、很单纯也很可爱，他们有时候有些行为或许只是想引起我们的留意，想让我们多关注他们而且我们实习老师与他们年龄较为接近，也有许多聊得来的话题，他们也会更喜爱我们一些我们也可以在平常上课的时候多给他们展现一些他们没有看过的东西比如，高校的生活、旅行的照片、励志的视频等可以拓宽他们的视野和学问面虽然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很美丽的，平常我们不上课的时候常常去操场熬炼，学校的同学也常在操场踢足球、跑步在平常的教学活动中，我们也通过指导老师评课听课来提升自己,比如今日，我讲了一节公开课，课后老师赐予我一些特别好的建议

一、上课仪式要重视，同学必需起立

二、每节课的标题都应当写在黑板上，即使有多媒体也要留意板书，板书很重要

三、典型例题的推导过程也要写在黑板上，让同学注意过程

四、给同学提出问题之后要多给同学思索的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于同学自己独立思索

五、留意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前可以让他们写导学案通过实地的教学活动来提高自己的教学力量，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习阅历使我终身受益，并会在我毕业后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学的学问，期望在将来的工作中，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明前程而努力最终盼望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好自己的本职工作，与同学和当地老师好好相处，积累教学阅历,学习好的教学方法，仔细提升自己，改正自己不好的地方，留下宝贵的实习回忆！师范生学校实习个人总结篇8实习接近尾声了，最近比较多同学问我“老师，你什么时候走啊？”“老师，你实习完之后去哪里啊？”“老师，实习之后你还教我们吗？”特殊是十一国庆前，我说，你们就这么想我走啊他们说，不是啊,我们是怕放假回来就见不到你了！照这样看来的话，的确是跟同学建立了感情实习之前工作了十几年的姐姐还在担忧着我会被同学欺侮，例如说不听我的话啊，当我不存在啊，排挤我啊，上课起哄啊其实担忧也不是没道理，本身我说话底气也不是很足，样子也不是很威武，被欺侮也不是什么没可能的事情我也想过仅仅是实习一个半月，可能刚刚熟识了同学们之后就要面临离别所以，在一开头的时候就尽量地增加自己在他们面前的，，出场率，，——其实就是利用了心理学里的曝光效应，让大家觉得不会生疏;努力地记住他们的名字和样子，在打招呼的时候都会看到他们或惊喜或惊异的表情也有的同学表面上酷酷的，很少说话，一脸生人勿近的样子，其实高中生有一两个这样喜爱突出自己共性的同学也很正常，对这些我都不会很在意总得来说给他们上过几节课，自己会比较在意他们有没有许多人在听，是不是有人在开小差或者做其他的事我们班的同学还是比较给老师面子的，特殊像我这种新来的老师他们没有趴着很没精神，没有睡觉，反而是很给面子地协作我上课，课堂气氛比我想象的要活跃的多，很少冷场课后也有同学会找我谈天，聊关于课上的问题，聊学习上遇到的问题，聊跟同学相处的问题，甚至是家庭关系等一些很隐私的问题，我感到了一种信任，感到了他们很渴望解决他们的问题,也感到无力，由于我除了可以给一些过来人的建议，除了倾听他们的苦恼之外，无法做什么能够帮到他们的事情在实习期间有时会与其他同学联系，关怀一下他们的实习状况各种各样的状况都有有的同学特地做同学的心理询问，有的同学上课上得特别好，有的同学实习的住宿条件非常艰苦，有的同学一节课都没有上过，有的同学每天的课都排得很满，一天下来嗓子都能哑了……人生真是奇异，明明是四年来上同样的课，最终各有各的境遇这些境遇也不能单纯说好还是坏，要看自己怎么去看吧有时候会埋怨学校给我们上的课太少，根本无法熬炼到授课技能;有时又会埋怨实习生活过的太无趣，总之就是觉得自己的经受和机遇没有别人的好其实经受就是自己的，过得怎样、学没学到东西只有自己知道宇宙给你的，就是你所吸引的永久不知足是好，永久向上看、永久对自己不满足也能快速提高自己的力量地位，获得更多的东西但是，只有珍惜自己全部的，知足才能够感到幸福所以，我会艳羡他们，上课上得好的，询问做得好的，但我也观赏自己我喜爱自己和同学们建立的关系一一一种能够相互理解，相互信任，足够开放，让彼此互（相学）习，一起成长的关系与其说我是他们的老师，还不如说，我们相互是对方的老师孔子所说的不耻下问，是不是也盼望建立这样的师生关系呢？28的意义非常重大这段实习时间是我职业生涯的开头，一个好的开头,才有后来的胜利我想，我不会忘了那一声声悦耳的“小小陈老师”，不会忘了给了我无限鼓舞的同事和小伴侣，不会忘了指导老师的声声教育，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在师范生学校实习个人总结篇2这段时间的老师实习使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学下面是我的老师（实习总结）

一、思想观点方面作为一个团员，作为一个老师，要珍惜这样来之不易的好机会我在学校学习了物理授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的学问的重要环节首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和（教育）教学理论，提高了综合语言运用力量听到两个月的实习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是准时雨（毕业）实习总结过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高物理教学力量在这里，我可以找到良好的实习环境来到实习地后，学校让我担当三个班的物理课这个对我来说很重要，而且是我希望的机会之前，我担忧学校能否给我上课的机会,机会来了我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了

二、实习态度方面我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，仔细开头了上课树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的（规章制度），自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配部署，成功完成了实习任务、会计实习总结实习期间，不怕苦，不怕累，愿意接受学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论学问,为将来的工作打好了基础

三、教学实习方面学校给我支配三个班的物理课，是—班，每周上4节课，这个学期已开头就开头上课了接受任务后，我立即动身，仔细预备，全面地开展了课堂教学上课前，做好了各项预备工作听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学上课前，听指导老师的课，学习授课特点和（教学（方法）），学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的预备工作学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上写教学方案时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、护士实习总结、难点等重要环节仔细分课时，保证的教学的正常运行写教案时，全面研讨教材和同学状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合同学的实际状况写好了教案写完后，通过了指导老师的批阅上课时，面对眼前的同学，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务我发觉了，我的同学喜爱我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种敬重感在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有亲密的联系你对他们怎么样，他们就对你怎么样上课时，对不同的同学进行不同的教学、护理实习总结用层次教学方法，面对每个同学，把不同的同学得到了不同的进步尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了肯定的进步下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量时时刻刻负责自己的同学仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学力量为了不断自身的物理授课力量，提高授课技能，学习其他老师的教学（阅历），也听了其他老师的课，提高了教学力量

四、班级管理方面我是—的班主任，也是该班的物理老师作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责仔细参与每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，把握了一套管理班级的技巧、顶岗实习总结，为以后的工作扎了很大基础早读和下午的自习时间，常常和同学在一起，关怀同学，学习同学，解决同学的问题，为班级的管理付出了一份力气针对班里发生的事情，进行准时检查和处理，提高了同学的分散力，提高了同学的团结意识,和同学进行个别交谈，理解同学的心理，关心了他们解决问题为了宣扬班级，为了提高同学的综合力量，为了给同学供应自我表现的平台，我组织同学制作班级的班报，拟定详细方案，组织同学投稿，组织同学设计板块，提高了班级的自我宣扬意识

五、遵守纪律方面到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课,准时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课准时参会，准时参与学校的各种酒店实习总结活动，并乐观发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响虽然实习期间我学到了许多东西，但仍有不足之处我信任，在教育行业里，我是一个优秀的老师，我是仔细，我是负责人，我是乐观，活跃，主动，开朗的老师，我对同学，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥力量，呈现出自己的力气，在这两个月的实习实践表明，我完全可以适应物理授课要求但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成果，基本上把握了物理授课力量，我还存在了不少问题一是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分同学,但是有些同学还需要个别指导，这个我没能做到二是科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问、路桥建设实习总结，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中三是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还不够我还要连续努力充电四是跟同学的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和同学沟通，但是由于时间缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了实习时间结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的教育、教学工作了，更好地具备了条件，我信任，物理授课任务，我可以担当回去后，我会更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关怀同学，教好同学，为了教育事业贡献自己的一份力气！以上就是我的实习总结（范文）师范生学校实习个人总结篇320_年一月一日至一月_日,我在—市—中学进行了为期近一个月的实习在指导老师的关心下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的胜利在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着;在此期间，竭尽我的心智，细细思索，仔细品尝，找寻着我的每一份感想,每一份领悟，思考着我的得与失，进行着成长自我的每一步回味这短暂而充实欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步我于_月_日到东方中学报到，正式开头了实习生活，实习班级为—班级在近一个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、乐观的态度投入到课堂教学中教学方面，在听课过程中，我受益良多听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样支配教学内容等，都给了我很大的关心平常做好听课记录，并和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历学校给我们支配的课不是许多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，具体写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和同学的学习状况改了又改，并在交予指导老师批阅后进行试讲等到自己上课讲课的时候，开头有点紧急,但见到同学们一个个热忱洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让同学在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率达到最高在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解同学的学习状况，存在的突出问题，并做好记录对同学做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改为了尽量给同学更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑同学们学习物理的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问从同学的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，答疑时，我会让同学先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯课堂教学中，我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为教育工，必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个同学班主任工作实习方面，我担当的是（八班级）3班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同同学们进行沟通，这样能给同学亲切感，也拉近了我与同学的距离每天课间操时维持秩序，监督到位平常我急躁地做同学的思想工作，了解不同同学的详细状况，很快,依据状况制定了（工作方案），交由班主任陈老师审批接下来，我就按方案把一件件事做好首先是常规工作方面，每天早起督促同学按时早读，下其次节课后监督同学站队做广播操，下午监督同学打扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等同时，也进行一些答疑辅导其次，我通过与同学多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握同学的状况每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体同学也很喜爱我这个实习老师,。