教师转正述职报告

教师转正述职报告

1.教师转正述职报告篇一时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师期间，自己感受良多一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念课前精心设计教案上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基础课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较及时反思每周的教研活动，对于我来说，都是学习教育理论、教学方法、向老教师学习，提升自我的好机会无论是优秀教师的公开课，还是外出学习老师的学习经验交流，都让我受益匪浅去年10月，学校推荐我参加—省中等职业学校教师培训班我很珍惜这次学习机会，认真听好每一节课，完成好每一次作业培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为“双师型”教师打下基础通过学习，使我的专业技能有了提高，也了解到了国内外先进的教育理念和方法参加高中新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格教师起了很大作用，今后我还将不断地学习，以提高自己的教育教学水平

四、工作方面一年来，主要从事我校—教学工作，我作为一名新教师,没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、教学、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高在工作中，克服可借鉴资料少、没有相关教学资源等困难，通过自学和在网上、图书馆查阅资料等手段，圆满完成了相应的教学任务通过一年的教学实践，讲课相比最初已经有很大进步，教研组的老教师们给了我很大的帮助，给我提出建议，使我的教学目标更加清晰，教学流程更加明了去年冬天，学校安排我担任学生实习带队指导老师的我每天与学生沟通、谈心，与企业领导沟通，了解学生动态,组织学生座谈，遇到有问题的学生，及时进行心理疏导，确保实习正常开展通过一系列工作的开展，稳定了学生的情绪，使实习工作能正常开展，学生态度较为积极，工作认真负责，大大减少了违纪现象，学生在一定程度上得到了企业方的肯定，为我校后续的校企合作奠定了基础回校后，结合所做工作认真撰写校本教研材料，对外出实习学生的管理提出意见，为我校今后的学生外出实习工作提供借鉴，形成制度，使学生顶岗实习工作逐渐步入正轨上学期后半段，按照学校安排，参与到学校德育处的学生管理工作中，对违反学校管理制度的学生及时批评教育，及时叫醒课堂睡觉的学生，督促各班值日生中午及时打扫卫生，引导学生养成良好的习惯，尊重他人的劳动成果，注重学生的养成教育通过一段时间的努力，取得了一定效果在教学中，继续向老教师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，教师为主导德育工作中，爱学生，言传身教，做学生的表率一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高一年的时间很短暂,虽然在教育这博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报—中学对我的培养！快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评教学效果也比较显著经常下班指导学生出墙报、督促做两操等我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导我和班主任一起去家访尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较一年的工作与学习，我自感收获颇丰如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进如我的教学设计能力还有待提高其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师

2.教师转正述职报告篇二我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸20xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结

一、认真备课不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备

二、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高课堂上讲练结合,布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担做好课后工作认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失

三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液

四、积极推进素质教育幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力平时还培养学生的自由表达能力，手机版在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言

五、存在的问题《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以•个全新的面貌来迎接下学期的教学工作

3.教师转正述职报告篇三时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已几个月了作为一名新老师，刚从学校出来又进学校，但身份却由同学转变为老师期间，自己感受良多一年来，我主动参预学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展我时常阅读教学和训练类的书籍，不断充实自己，提高自己教学上，我主动参预科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念课前细心设计教案上课时，留意开展以同学为主体的教学活动，培育和进展同学的英语实践力气和创新力气，师生互动，课堂气氛活跃我还留意考虑同学的心理特点、情感取向和接受力气，营造课堂活跃气氛，留意跟同学的情感相互沟通在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓舞他们动口动手动脑，重视培育主动猎取学问的力气在探究学习和英语实践活动中，我留意指导同学进行单词和简洁句子的记忆，为他们升上五班级打基础课后，细心批改作业，尽量减轻同学的课业负担我还利用外出学习的‘机会，认真学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平在学校领导和同事的关怀指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到同学和听课老师、家长的好评教学效果也比较显著如:我接手四

（2）和四

（3）两个班，成果水平不均，2班英语是班级里最差的，与3班差距很大但经我一年的用心，两个班同学的成果都有了很大的进步2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与班级的其他班拉近了差距3班也在稳步前进论文在东区英语教学论文评比中获二等奖我校英语剧获得东区英语剧角逐一等奖我作为一个主要的策划者，受到了练校长的确定和表扬但我深知这离不开领导和同事的支持关怀我是四

（2）班的副班主任，我主动关心班主任潘琼苑老师开展班级工作，时常下班指导同学出墙报、督促做两操等我时刻留意对同学进行思想训练，培育他们良好的情感和健全心理班上很多同学觉得我知心，很多心事都告知我连一些比较俏皮的同学，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了我时常用家校通或者电话与家长联系，了解同学状况或向家长汇报同学近况，坚持正面训练和激励引导我和班主任一起去家访，尤其留意做好单亲（家庭）同学、下岗家庭同学的思想和心理训练工作我时常和班主任、其他任课老师时常交换看法，工作协调，留意培优补差，为提高2班3班的整体素养付出了辛勤的努力对学校值周、科组宣布传达栏的工作，我都热心付出，毫不计较半年的工作与学习，我自感收获颇丰假如说有一点成果的话，首先要感谢领导和同事的关怀和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓舞的印记我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进如我的教学设计力气还有待提高其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的急躁和处理的技巧我认为正确而不怀疑在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一个深受同学欢迎的优秀老师

4.教师转正述职报告篇四我在学校的试用期也结束了我初中做英语老师的这段时间，感觉很好在试用期期间，我感受到了学校里浓厚的关爱氛围，这让我感到特别满足当老师是我的荣幸我也会对我在试用期内的英语老师工作做一个述职刚上任的时候，第一次接触到老师的工作，所以很多东西我都不懂，包括上课用的工具的打开和使用感谢领导和同事的帮助，我能够掌握方法，然后能够在教学中自由使用在试用期内，我的工作是每天为英语备课，为第二天的课做准备，同时也与学生合作，以提高他们学习英语的热情和兴趣在我上学的六个月里，我的英语也有所提高我在学校学的都是理论，实践的机会不多但是在这里，我的英语水平因为练习得到了提高刚开始和学生一起教学的时候经常停顿，无法顺畅的交流和教学慢慢进入状态后，我激发了自己的能力，不仅能说清楚语言，还能进一步发展创新的方式来教我的学生，所以学生们非常热爱英语、我的努力没有白费以前很多同学英语很差，现在也在逐步打基础对于不感兴趣的同学，我做了一些思想工作，和他们进行了深入的交流，慢慢打开了他们学习英语兴趣的大门因为他们基础比较差，我另找时间给他们补课，想办法补他们的基础六个月试用期的工作虽然辛苦，但是收获太多，学到的也很多当初一直害怕现在热爱老师的工作本来喜欢英语,现在想让学生更喜欢英语为了对英语更感兴趣，我会在以后的工作中充分发挥自己的能力把他们教好让自己的优势长期发展，配合学校的工作除了自己的工作，你会服从学校分配的所有工作这半年的工作不全是优点，也有很多缺点不过我会在以后的教学中努力改正，提高自己的英语教学能力也希望自己以后的工作能让学生和家长更加满意

5.教师转正述职报告篇五光阴似箭，日月如梭，转眼间，踏上教师岗位已有一年多的时间现将任教期间的思想、学习、工作情况述职如下:

一、思想政治方面成为一名人民教师以来，时刻感受到教师这份事业的光荣，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范工作中，我始终坚持上级教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平在以后的工作中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师今年以来，学校开展以“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，期间我撰写师德学习心得体会四篇，师德自查报告一篇使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行

二、工作态度方面工作中严格要求自己，服从学校的安排，积极做好各项工作，坚守工作岗位工作中勇挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象

三、学习方面作为一名新教师，我深知学习的重要性，在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学水平，加强自身学习，研究教材、教法，。