I like running教学设计教案

一、教学目标I like running教学设计认知目标熟练认读并拼写单词，熟练掌握句型能力目标锻炼学生的口语能力和写作能力情感目标学生可以团结协作，热爱运动

二、学情分析1熟练认读拼写单词run write jump readsing会用2Do you like Yes,1do.句型表达自己或他人爱好No,1don t.I like熟练掌握句型3Do you like I like

三、教学重点和难点、重点学习单词和句型1run writejump readsingDo you likeYes,1do.No,1don t.Ilike、难点是学习完句型2Do you like Yes,1do.No,1don t.Ilike能够表达自己的爱好和询问其他同学喜欢什么

四、教学过程、热身活动1播放课件，师生一起听着欢快的音乐跟着做动作通过热身活动引出今天准备学习的新单词.学习新单词出示课件，请学生观察图片并跟着做动作2run老师在出示单词卡片，然后观看课件跟读，再接着学习writejump readsing可以先找学生表演做动作，看课件跟读单词，确保学生能熟练的跟读出每一个单词然后做游戏抢答单词、和up down大小声练习读单词等，通过这些游戏可以让学生更熟练的读出单词单词熟练后再穿插着讲句型，问学生Do you like running.再引导学生喜欢就回答不喜欢就回答Yes orNo Yes,1do多遍领读No,I don t Do you likesinging Do youlikejumping学生回答Do youlike readingDo youlike writingNo,1don气再引导学生说出我喜欢什么？句型I like学生之间互相练习如果不喜欢就回Do youlike writing答再说出我喜欢什么？练习句型No,I dont oI like多遍练习后学生更熟练的读出句型出示课件对话、开始我们可以分角色朗读课文找几个学生每说出一个动词就要做出动作、把刚学习单词、句型用形式来练习、让学生更有兴3Chant趣、掌握的更牢固runrunDo youlike runningYes,1do Yes J dowritewriteDo youlike writingNo J dont No J dontjump jumpDo youlike jumpingYes,1do Yes J doread read Do youlike readingNo J dontNo J don tsingsing Do youlikesinging热身活动YesJdo YesJdo

1.播放课件，师生一起听着欢快的音乐跟着做动作通过热身活动引出今天准备学习的新单词,学习新单词出示课件，请学生观察图片并跟着做动作2run老师在出示单词卡片，然后观看课件跟读，再接着学习d singa.writejumprea可以先找学生表演做动作，看课件跟读单词，确保学生能熟练的跟读出每一个单词然后做游戏抢答单词、和大小声练习读单词等，通过这些游戏可以让学生更熟b.up down练的读出单词单词熟练后再穿插着讲句型，问学生.再引导学生喜c.Do youlikerunningYes orNo欢就回答不喜欢就回答，多遍领读Yes,I doN Idont Do youlikesingi ngDo youlikejumping学生回答再引导学生说出我喜d.Do youlikereadingDo youlike writingNoJdont欢什么？……句型I like学生之间互相练习如果不喜欢就回答再说出我喜欢e.Doyoulike writingNoJdont什么？练习……句型Ilike多遍练习后学生更熟练的读出句型出示课件对话、开始我们可以分角色朗读课文找f.几个学生每说出一个动词就要做出动作、把刚学习单词、句型用形式来练习、让学生更有兴趣、掌握的更牢固run runDoyou3Chantlike runningYesJdo YesJdowrite writeDoyoulike writingNo,1dont No,1dontjump jumpDoyoulike jumpingYes,1do Yes,1doreadreadDoyoulike readingNo,1dont NoJ dontsingsing DoyoulikesingingYes,1doYes,1doX XX。