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2022—2023学年第二学期七年级道德与法治备课组工作计划
一、目前现状分析(主要存在的问题)针对学生的年龄和学习特点,在教学中,教师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯,切实培养学生的综合素养在教学中,教师要充分发挥示范作用,指导学生把字写规范、写美观,养成良好的写字习惯教师还鼓励学生多读书,读好书,在读书中多识字,提高学生的理解能力和积累习惯设计贴近学生的生活,容易触动学生的情感体验,引导学生进入情境,进行体验,展开想象,自由表达本学期共课时,每周课时,教学内容及参考课时如下382第一单元青春时光第一课青春的邀约
(2)第二课青春的心弦
(2)第三课青春的证明
(2)第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱
(2)第五课品出情感的韵味
(2)期中复习
(4)第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”
(2)第七课共奏和谐乐章
(2)第八课美好集体有我在
(2)第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边
(2)第十课法律伴我们成长
(2)期末复习
(4)教材跟以前的完全是两码事,既是对教师的挑战也是学生的新起点,我们都有学习的积极性只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,希望能通过创设跟他们谈密切相关并喜欢的话题,提高他们的学习兴趣大部分学生己经养成了自觉学习的习惯,但突出存在的以下问题学生的认真做题的习惯有待提高
1..学生分析、理解题意的能力较差2
二、本学期教研/集备组工作目标根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”的世纪教育主题,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍21惜初中生活,适应新的学习环境引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我
三、工作重点引导学生做一个自尊自信的人,注重培养学生的思想道德情操,对其学生的思想素质进行升华,让他们学会做人,做到知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人
(一)全面加强学习,不断提高自身素质本学期要继续深入学习、仔细研究新课程标准;认真钻研新教材,研究教法,把握好新
1.教材的广度、深度和难度积极参与新教材、新课程标准的学习研讨会,及本组教师开设的公开课和开展各项教改实验.做好教情学情的调查,及时调整教与学把“备学生”作为最重要的内2容加以考虑要深入了解学生的基本情况,进一步培养好学生学习的兴趣
(二)认真落实教学常规,发挥集体优势增强备课组凝聚力,发挥人才优势,每节课都做到集体备课,统一教学进度,实施资源共享切实落实以学生为主导的启发式教学,积极探索课堂结构改革,以学校的“四性五环节”教学方法为根本指导,倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法,帮助学生形成优良的学习习惯,使学生真正成为学习的主人积极参加教研活动,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计努力学习,提高专业理论水平平时注重学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
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