公输教学设计

公输

一、解释加点的词公输盘为【1】楚造云梯之械，成，将以【2】攻宋子墨子闻之，起于齐，行【3】十••日十夜而至于郢，见公输盘♦公输盘曰“夫子何命焉为？”子墨子曰“北方有侮臣者，愿【4】借子杀之”公输盘不悦【5】■子墨子曰“请【6】献十金”公输盘日“吾义【7】固【8】不杀人”子墨子起，再【9】拜曰“请说［10］之吾从北方闻子为梯，将以攻宋宋何罪之••有？荆国有余于［11］地而不足于民杀所不足而争［12］所有余，不可谓智宋无罪而攻・♦之，不可谓仁【13］知而不争【14］，不可谓忠争而不得，不可谓强义不杀少而杀众,••不可谓知类［15］”•♦公输盘服子墨子曰“然【16】胡【17］不已【18］乎？*♦♦公输盘曰“不可，吾既【19】已言之王矣”子墨子曰“胡不见我于［20］王？”公输盘日“诺”子墨子见王，曰“今有人于此，舍其文［21］轩，邻有敝［22］舆而欲窃［23］之;•••舍其锦绣，邻有短褐［24］而欲窃之；舍其粱肉［25］,邻有糠糟而欲窃之一一此为【26】••••何若人？”王曰“必为有窃疾［27］矣”■子墨子曰“荆之地方［28］五千里，宋之地方五百里，此犹【29】文轩之与敝舆也•••荆有云梦，犀兜糜鹿满之，江汉之鱼鳖量蠢为天下富，宋所谓无雉兔鲍鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓根楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也臣以【30】王吏之攻*宋也，为与此同类”王日“善哉虽然［311,公输盘为我为［32］云梯，必取宋”•♦于是见公输盘子墨子解带为城，以牒为械公输盘九［33］设攻城之机变［34］,子•••墨子九距［35］之公输盘之攻械尽，子墨子之守圉［36］有余••公输盘讪［37］，而曰“吾知所以［38］距子矣，吾不言【39］”••••子墨子亦曰“吾知子之所以距我，吾不言”楚王问其［40］故［41］o••子墨子曰“公输子之意不过欲［42］杀臣杀臣，宋莫能守，乃［43］可攻也然臣••之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇［44］矣虽［45］杀臣，不••能绝［46］也”楚王曰“善哉吾请无攻宋矣”

二、翻译下列句子

1.夫子何命焉为？

2.吾义固不杀人

3.愿借子杀之

4.杀所不足而争所有余，不可谓智

5.宋何罪之有？

6.知而不争，不可谓忠

7.然胡不已乎？

8.舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之

9.荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也

10.公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之

11.吾知所以距子矣，吾不言

12.虽杀臣，不能绝也

13.此为何若人

14.胡不见我于王？

三、墨子的故事墨子的思想共有十项主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命，其中以兼爱为核心，以节用、尚贤为基本点为宣传自己的主张，墨子广收门徒，一般的亲信弟子达数百人之多，形成了声势浩大的墨家学派墨子的行迹很广，东到齐，西到郑、卫，南到楚、越他还曾和公输班论战，成功地制止了楚国对宋国的侵略战争墨子博学多才，擅长工巧和制作，他曾制成〃木莺〃，据说三天三夜飞在天空没有掉下来他还擅长守城技术，其弟子将他的经验总结成《城守》二十一篇墨守成规释义墨守战国时墨翟善于守城；成规现成的或久已通行的规则、方法指思想保守，守着老规矩不肯改变出处明•黄宗羲《钱退山诗文序》“如钟噪之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也”快马加鞭解给快跑的马再抽几鞭，使它跑得更快用来形容快上加快，疾弛飞奔，或用以比喻不断努力，继续前进述源《墨子•耕柱》〃耕柱子曰’将驱骥也’子墨子曰‘何故驱骥也？’耕柱子曰骥足以责’子墨子曰‘我亦以子为足以则墨突不黔发音mo tubu qian释义原指墨翟东奔西走，每至一地，烟囱尚未熏黑，又到别处去了后用其事为典形容事情繁忙，犹言席不暇暖。