初中语文人教七年级下册七下第八课《木兰诗》 达标检测 （课后作业）

《木兰诗》达标检测和写作练习设计老师王建敏

一、理解性默写

（1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是

（2）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是

（3）《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是

（4）写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是

（5）从侧面表现木兰战功卓著的句子是

（6）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是

二、解释下列词语的古今异义

1、爷（古义今义

2、走（古义今义

3、但（古义今义

4、郭（古义今义

5、户（古义今义

6、十二（古义今义

7、强（古义今义

1、东市买骏马，西市买鞍蹄，南市买辔头，北市买长鞭

2、将军百战死，壮士十年归

3、当窗理云鬓，对镜帖花黄

4、开我东阁门，坐我西阁床

四、成语积累.磨刀霍霍例句该国当局己经，很多居民担心他们可能采取报复行动

1.扑朔迷离例句这一切似乎相当合理，又饱含希望，然而，今年的变化却更加0

三、以《我心中的巾帼英雄》为题，向大家介绍你心中敬佩的巾帼英雄注意语言简练，人物事迹典型、概括而具有正能量（写二三百字即可）。