初中语文人教七年级上册群文阅读教案

群文课题我的信念一一叙事作品中的议论之味群文议题坚守信念，努力实践，成就人生的不平凡选文篇目选文来源我的梦想初中语文同步阅读1+X读本山路弯弯初中语文同步阅读1+X读本相信奋斗的力量初中语文同步阅读1+X读本设计意图（包括对议题、学情及选文的分析）议题思索青春里该怎样规划自己的人生；人的一生只有关键的几步，尽力拼搏，无怨无悔学’情初一的学生需要信心和勇气，去努力地追求自己的理想，付诸实践的拼搏可以改变他们的人生乃至命运山里的孩子，读书是他们出人头地的捷径，也是提升他们生命质量的唯一可能,所以鼓励他们求学上进，奋力搏击，为自己拼尽全力战一回！选文励志人生，奋斗上进教学目标

1、思索青春里该怎样规划自己的人生；

2、找出选文中的议论句，感悟其精妙之处；

3、背诵选文的经典语句，用以指导自己的生活和人生;

4、人的一生只有关键的儿步，尽力拼搏，无怨无悔教学重难点

1、思索青春里该怎样规划自己的人生；

2、找出选文中的议论句，感悟其精妙之处；

3、背诵选文的经典语句，用以指导自己的生活和人生课时安排1课时教学过程

一、新课导入青春里不读书、不吃苦，你要干嘛？回忆十来年的生活，你是否有值得回味的事情和经历呢？不同的人肯定有不同的收获和感受有的同学选择了认真学习之余适当放松；有的同学选择了增长见识；也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的人对话，让自己的精神旅行；有的利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛！规划不同，人生对于我们的意义就不同有的同学可能难以理解，人生有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我的回答是大有必要同学们知道吗？我们在羡慕别人厉害的时候，何曾想过他们是多么的努力，多么拼命！今天我要告诉大家的是一一怕吃苦,苦一辈子•不怕苦，苦一阵子人生有两星道路可以选择要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的理由现在的中国，很少有一夜暴富的这里优胜劣汰，适者生存叛逆当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！

二、阅读文章，思考并回答问题（-）我的梦想

1、《我的梦想》，请从文中概括出史铁生的梦想明确最初的梦想只要求有刘易斯那样一副好身材；后来梦想发生了改变他希望既有一个健全的身躯，又有了悟了人生意义的灵魂；最后梦想得到升华，希望给灵魂残疾的人给予更多的同情和爱，给自己宽慰与向往

2、勾画出作者在痛苦中重新思考人生的感悟明确上帝从来不对任何人施舍〃最幸福〃这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离,公平地给每一个人以局限如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人

3、说说他对人生梦想的选择与思考对你有怎样的启示？紧扣文本，言之成理即可，主要观点的干干柳白我.乐即坚强•人不可能完美，都有端点或篇限，我们应不断进取，超越自我；在苦难中坚强，战胜自我

（二）山路弯弯

1、文中说人生之路是“一条长长的弯弯相扣的山路”，其中“弯”的含义是什么？明确“弯”指人生之路上一个个小的目标，同时也暗含了人生之路曲曲折折之意（提示根据第

七、八段中“每个人都会有自己的长远目标”“路是要一步一步走的”可以推知“弯”是为达到“长远目标”而必须实现的“一个个小的目标”；再根据“弯”的特点，可以推知“人生之路曲曲折折”）.如何理解文中的最后两段？明确在人生之路上，我们也应像走路那样，踏踏实实地，那么终极目标才会实现一一过程顺便保证结果

2.这一次“走了十几里，就筋疲力尽，举步维艰了”，与前几次感觉不同的原因是什么？用文中的原话回答明确这一次不是“想回家”，而是学习告一段落回家休整;不是“轻装”走路，而是“负重”远行

3.第

③段中，作者走山路中忽然捕捉到了一种灵感，你从作者的灵感中，获得了哪些有益的启示？明确要切合实际地制定一些小目标，并努力完成好小目标，在完成好一个个小目标后才能实现

（三）相信奋斗的力量

1、概括俞洪敏人生中改变命运的两次经历，他分别发出了怎样的议论？明确第一次一一考大学议论人是要有梦想的，但是你梦想再大，你不去努力是不管用的就像你爬山的时候，就算你不看那个山头，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是对的,你到达山头只是一个时间问题所以，回想我自己的生命，我觉得往往是我生活中带来的一些失败,最后促使我反弹起来，又够着了一个新的目标第二次一一创办新东方议论只要你自己相信，奋斗能让你改变自己，你的生命一定会越来越灿烂

2、俞洪敏的人生经验有哪些？请用原文回答明确

（1）我觉得只要努力，只要奋斗，只要给我足够的时间，我应该能够改变自己的命运,我应该能够让自己的生活变得更好

（2）你曾经为了改变自己的命运而奋斗过一次

（3）人是要有梦想的，但是你梦想再大，你不去努力是不管用的就像你爬山的时候,就算你不看那个山头，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是对的，你到达山头只是一个时间问题所以，回想我自己的生命，我觉得往往是我生活中带来的一些失败，最后促使我反弹起来,又够着了一个新的目标

（4）必然运气就是通过自己的努力，踏踏实实地使自己达到了某一个状态，达到了某一个境界，用你这个状态，用你这个境界，用你这个身价去换取你所需要的东西

（5）这个东西是我自己通过努力得来的，所以就不太容易被人剥夺；这个东西是我自己努力得来的，所以我心安理得；这个东西是我努力得来的，所以我更加相信努力的力量为我自己的后半辈子，我还会去持续不断地继续努力，这就是一个正向的，积极心态的循环

（6）人生奋斗没法比；

（7）只要你自己相信，奋斗能让你改变自己，你的生命一定会越来越灿烂

3、俞洪敏的经历经验给你什么启示？结合文章，言之有理即可奋斗、自信乐观、拼搏……

三、课堂总结马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择堕落，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却倾负，却不知道，人生再无少年时当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者！风雨中这点痛算什么？刻苦学习，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日同学们，要想成为非常之人必须学会吃非常之苦，青春最好的营养就是刻苦！著名作家在给儿子安德烈的一封信中这样写到我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比，而是因为，我希望你拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”我们要从现在开始吃苦，开始用功高考三次落榜的俞敏洪最终考上北大，并打造了“教育航母”一新东方；经过两次创业失败的马云，最终他书写了电商，改变了世界亲爱的同学们，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更不要磨灭了对自己的信心和斗志请不要在最能吃苦的时候选择安逸，既然要成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力！将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！

四、作业布置人的一生只有关键的几步初一的学生需要信心和勇气，去努力地追求自己的理想，付诸实践的拼搏可以改变你们的人生乃至命运山里的孩子，读书是你们出人头地的捷径，也是提升你们生命质量的唯一可能，所以鼓励你们求学上进，奋力搏击，为自己拼尽全力战一回！思索青春里该怎样规划自己的人生；执教教师蒙玉梅。