初中语文人教七年级下册《老王》阅读练习

《老王（节选）》（8——22节）阅读训练.《老王》的作者是（），她的丈夫（）是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《》.前3段使用的描写手法有（）（）（）,其中着笔最多的是（），这样描写的作用是o.作者的善良是如何表现的？

1.“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？

2.概括文段的中心意思

3.为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？

4.在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈答案

1.杨绛；钱钟书；《围城》.神态描写、动作描写、语言描写；神态；突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世

2.接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉心上不安

3.因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路我想像着他都要散架了

4.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良

5.因为作者一家真诚善良，有爱心，尊重生命最主要的是平等观念再是人道主义精神.

6.尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。