文本内容:
《夜雨寄北》目标知识与能力
1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景
2、通过诗句描绘的景象，感受诗人的情感
3、有感情的朗读并背诵诗歌过程与方法朗读法、合作探究法情编度与价值观反复朗读中领会诗歌的节费教学重点朗读并背诵诗歌教学难点在读懂诗句的基础上感受诗中的意境，体会诗人的感情教学课时一课时••••••••教学过程
一、导入新课在一千年前的一个秋雨绵绵的天气里，一位诗人收到他远在长安的妻子的来信，问他何时能回长安妻子情意殷殷的千里来信，激起了诗人无限的感慨，于是诗人倚窗观雨景，吟成了这首传唱的古诗它就是今天我们要来学习的一唐代诗人李商隐的一首诗《夜雨寄北》
二、了解作者李商隐（）字义山，号玉谿生，是晚唐时期很有影响的一位著名诗人，他与杜牧生活在同一时代，被世813-858人并称为“小李杜”李商隐有“欲回天地”的雄心壮志，可惜“运与愿违”，他是“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开他o的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色
三、解诗题这首诗的诗题或作“夜雨寄内“内”即李商隐的夫人王氏而现传各本多作“夜雨寄北北即在北方的人，或为妻子，或为友人简介写作背景唐宣宗大中五年至大中九年，即公元年一年，李商隐在东川（今四川三台）节度使柳仲郢的幕府中担851855任书记（相当于现在的秘书）之职这是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的妻子的当时诗人被秋雨阻隔，滞留荆巴一带，妻子从家中寄来书信，询问归期但秋雨连绵，交通中断，无法确定，诗人与夫人王氏伉俪情深,时刻盼望自迹归故里，与妻子共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈而此时，只能苦苦思念
四、研读课文、理解诗歌主旨、让学生结合课下注释理解诗歌内容，口译诗歌内容1你问我回家的日期，我却还不知回家的日期在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴夜雨的情景呢？
111、赏析语句2君问归期未有期“君问”即妻子问；“未有期”是游子在答，即丈夫在答彼此相隔一方，超越时空，足见夫妻感情是多么真挚一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上巴山夜雨涨秋池赏析写眼前景象，说明自己身处的环境不仅遥远，并且惨淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦何当共剪西窗烛“何当”推测之词，激发出对未来欢乐情景的憧憬“何当”体现出主人公一种怎样的心情？体现主人公当时急切回家见妻子的心情，突出今夜的心境之郁闷却话巴山夜雨时赏析•••作者盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切、理解诗歌主旨本诗通过写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情3。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
