初中语文人教七年级下册《卖油翁》微课教学设计

《卖油翁》微课教学设计【教材分析】《卖油翁》是一篇短小精悍的邕记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理这篇文章语言简洁、内涵隽永、故事性强，学生较易理解，并且能够对学生为人处世方式起到教导作用【指导思想】鉴于七年级的学生在认知上正处于由形象化向理性化过渡阶段，本节课在设计上使用PPT,借助图片与学生讲述结合起来，提高学生的学习兴趣，促进学生解读文本，挖掘内涵，以提高学生的课堂主动性，发挥学生的主体作用【教学目标】.复述故事（重点）

1.把握人物形象（重点）.体会文章所揭示的深刻道理，从中受到启发（难点）【教法学法】小组协作法、研讨探究法和深入评价法等【课前准备】教师准备准备课堂所需PPT学生准备读文，扫除语音障碍，了解文意，记录疑问【教学环节】

一、导入新课（PPT播放图片）中国达人秀是同学们熟知的一档节目，舞台展现出一批普通人通过努力来实现梦想，尤其是那些通过刻苦训练的高难度技术呈现在舞台上的一刻，相信给大家带来了巨大的震撼今天我们就穿越时空，看看在欧阳修的笔下，古时的哪位高人身怀怎样的绝技

二、初读课文整体感知.小组合作

（1）组内成员分角色朗读，读准，读出感情

（2）组内解决预习时遇到的问题（组内解决不了的可以班内讨论交流，重点放在字词句的翻译上）

1.复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象温馨提示复述清楚故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果（限时3分钟）

三、把握细节探究人物卖油翁卖油翁看陈尧咨射箭神态、动作，评价陈尧咨射箭本领的语言，分析这样做的原因；卖油翁酌油的动作及结束后的神态、语言，分析人物性格陈尧咨对待卖油翁前后的态度变化，分析原因，评价人物性格

四、拓展延伸深悟道理这个故事说明了什么道理，你从中获得了什么启示？

五、布置作业如果陈尧咨也穿越时空，就这件事他想发个朋友圈，你觉得他会拍什么图片，发什么文字呢？请采用你喜欢的方式完成作业（可以绘画，可以写作，或者替他发个朋友圈）【板书设计】卖油翁善酌熟能生巧陈尧咨善射。