文本内容:
走进校园——综合实践活动教学设计
一、活动目标
1.了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光
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（2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力
（3）通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作
3.学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校
二、活动计划
1.调查时间一周.调查内容学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况等
2.调查方式实地观察；查找有关资料；自主选择调查对象进行调查
3.活动成果形式学生习作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会
三、活动准备
1.教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况
2.学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料
3.指导学生进行采访
四、活动过程
（一）导入同学们，我们已经在学校学习生活了几年了，你们爱学校吗？这节课让我们一起来学习活动三一《走进校园》大家说说学校的咧些地方值得大家爱呢？
（二）走近我们的校园
1.检查调查了解的情况，导入新课师老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况，不知大家完成了没有？现在请各小细眼下你I,浦阿飙得网呦侬留细赧摆岬身示O历史、设施、师资、教学、学生）
2.用醇校史
3.介绍学校规模•规模宏大师资雄厚•介绍
5.介绍学校设施•设g刷学期弥缴绿枷明鲜除镌阳楼草率国场廨臊为文化长廊交相辉映，彰显着人文与自然的完美融合阅览室、仪器室、实验室、英语活动室、美椁崛信皱忡11\荻嬲空舞^^幽密向胎标ffi律匕健为^后长糊妨便灌时理触媒£教学监控系统和校园“班班通”教育网络系统更加快了学校教育现代化的步伐
6.师小结的确，我们学校不仅规模大，而且设施还很齐全呢！你们最喜欢学校的哪些场室呢？为什么？
7.学生讨论回答（我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化）
8.喇结周勺，的昭僦质教育，晒讹学粗靛喇曲的®施我（「怖的裤应该说是非常齐全的你们觉得我们学校哪些地方最美丽？
9.学生讨论回答（树美、草绿、花香、喷水池、生物园、花圃,,,,）.学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗？n.学生讨论（学校的领导管理得好，老师辛勤的工作使校园更美；同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草树木；每天做好卫生值日；有良好的环境卫生意识,,,,）
（三）盛赞我们的的校园
（1）师通过大家的介绍，我也感到校园的美接下来，让我们一起来参观我们的学校吧！（放映关于学校的模范、设施、环境、荣誉和办学条件”,，课件、照片）
（2）小结听了大家的介绍，看了照片，你们有什么感想呢？（我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊！）
（3）介绍学校优秀学生我们学校设备齐全、设施先进，师资雄厚，培育出了一大批优秀人才•简介数名历年毕业优秀学生事迹，详见备课资料
（四）美化我们的校园作为学生，你们不感到很H豪呢？准备用什么方式来表达对学校的爱呢？学生自由回答通过照片、歌唱、语言、习作、图画作品等方式来表达对学校的爱）
（五）我们学校环境优雅，设备齐全，她既是我们的学园，又是花园、乐园，我们能在这愉砌谤1盛见映ft!特i默冢™创唳蟠划地修让我《岬帆为微觥崎把我们学校建设得更加美好！校以我们为荣我们将沿着前辈的坚实足迹，同心、共创，追求卓越，再铸辉煌！。
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