听听声音 教案

第1单元第1课《听听声音》（

0.5・1课时）【教学目标】科学概念目标我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可以感受它

1.声音可以用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来进行描述

2.科学探究目标运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类科学态度目标在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐于与同伴交流

1.对声音的知识产生浓厚的探究兴趣

2.能对声音提出一些有意义的问题

3.科学、技术、社会与环境目标初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们的生活【教学重点】用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问题【教学准备】教师准备包含各种声音的音频视频学生准备用记录表记录并描绘听到的声音【教学流程】教学教师指导与评价学生学习活动评价要点环节观察图片，想象图片中事物为出的声音，将学生的注意力K聚到声音这个问题学生进行交流讨论，用简单将注意力集

一、导入描绘自己想象的声音是怎中到声音分钟2上1Kl i

一二、聚焦聚焦声音的试着举例说一说你听到过的声学生交流与讨论分钟描述3音，用什么词语可以描述它任务一观看视频描述你听到的友学生能用简通工具的声音单的词语描提示对听到的声音进行比述自己所听

三、探索录，描述学生记录自己听到的声音，并用到的声音分钟任务二词语进行描述将听到的声25描述你听到的动物发出的汽音按简单的音标准进行分任务三类描述你听到的球类发出的声f说一说关于声音自己知道的知音识任务四提出一些关于声音有价值的问描述你听到的生活中的声音题研讨讨论关于声音你知道些什么？你还想知道什么？体会声音的起给学生播放一段音乐，让学生感学生可以用手势来比划音乐的高低伏变化，为后

四、拓展受音符的高低变化起伏面的课做铺垫。