外研版小学英语一起四年级下册期末复习知识汇总

外研版小学英语（一起）四年级下册期末复习知识汇总外研一起四年级下册知识汇总Module1

一、词汇machine机器welcome欢迎crisp炸薯片sir先生potato马铃薯，土豆dangerous危险的put放，安放，放置wait等；等待each各自，每个

二、句子These machinesmake crisps.这些机器做薯条

1.—What doesthis machinedo,sir这个机器是做什么的，先生？—It washesthe potatoes.它是洗土豆的

2.Dont touchthe machines,please!请不要触摸这些机器!

3.They aredangerous.它们很危险

4.You caneach havea bagof crisps.你们每人可以得到一包薯条

5.Dont feedthe baby.不要给那个婴儿喂食

6.Play withthe baby!和婴儿一起玩

7.Dont writeon thebooks.不要在书上写字

8.Dont walkon thegrass!不要踩草坪

9.Bequiet,please!请安静！

三、句型结构.DoMt+动词原形+其他.用于提醒某人不要做某事eg:Dont makenoise inclass.不能在课堂上喧闹

1.动词原形+其他.祈使句，表示让（请）某人做某事eg:Hold on,please.请稍等Becareful!小心！外研一起四年级下册Module2知识汇总

一、词汇cheap便宜的expensive昂贵的send发送；寄email电子邮件cost花费；价钱为hundred一百

二、句子

1.Ive got a newhat.我有一顶新帽子

2.—What colouris it它是什么颜色的—Its pink.它是粉色的

3.—Is itpink它是粉色的吗一No,it isnt.不，它不是

4.Dad boughta newcomputer forme yesterday.爸爸昨天给我买了一台新电脑

5.一Is itexpensive它很贵吗一No,its cheap.不，它很便宜

6.Have you gotacomputer你有电脑吗

1.1can sendemails toyou.我可以给你发电子邮件了

1.2want to buy apen,我想买一支钢笔

9.It costsone hundredand eighteenyuan.它的价格是118元

10.Who wantstobuyit谁想买它？

三、句型结构.ts+形容词.用来形容事物的品质、形状等eg:Its tall.它很高

1.It costs+基数词+币种.表达某物的价格egIt costsone hundreddollars.它的价格是100美元外研一起四年级下册Module3知识汇总

一、词汇shout呼喊,大叫wolf狼sheep（sheep的复数形式）绵羊ran（run的过去式）跑once upona time从前look after照顾，照料bored厌倦的；厌烦的village乡村everyone人人,每人laugh笑lie谎话，谎言learnt（learn的过去式）学习lesson教训;一节课wouldnzt=would not将不into进入里面month月份，月cheese奶酪scared惊恐的,害怕的run away逃走，逃跑

二、句子

1.The sheepran upthe hill.绵羊跑上山

2.The wolfran downthe hill.狼跑卜山

3.The boywas bored.那个男孩厌倦了

4.The boyran to the villageagain.男孩再次跑向村子

5.He shouted:Wolf,wolf!〃他喊道“狼来了,狼来了！”Once upona time,there wasaboy.很久以前,有一个男孩

6.He lookedafter sheepevery day.他每天照顾着山羊

7.The boylearnt alesson andwouldnt telllies again.男孩得到一个教训，再也不说谎了

8.Wheredid you go yesterday你昨天去哪了

8.11went to the shop.我去商店了

11.She wasscared andran away.她很害怕然后逃跑了

12.She boughtsome cheeseand sheate thecheese.她买了一些奶酪，而且把它们吃了

三、句型结构.主语+动词过去式+其他.用来表达某人过去做了某事eg:He visitedher grandmayesterday.他昨天去看望奶奶了

1.主语+didnt+动词原形+其他.用来表达某人过去没做某事egI didntfeel welllast night.我昨天夜里感觉不舒服

2.主语+be动词过去式was,were+形容词+其他.表达某人或某物过去的状态eg:I lostmy catyesterday.I wasso sad.我的猫昨天丢了我好伤心外研一起四年级下册Module4知识汇总

一、词汇concert音乐会violin小提琴guitar吉他nervous紧张的end结束proud感到自豪的，感到骄傲的

二、句子

1.My dadplayed theerhu.我爸爸拉二胡

2.1played theflute.我吹的笛子

3.一Was itChinese music是中国音乐吗一Yes,it was.是的，是中国音乐

4.It lookslike aviolin.它看起来像小提琴

5.And Mumplayed thepipa.妈妈弹的琵琶

6.Do youwant tolisten toChinese music你想听中国音乐吗？

7.What didthey play他们弹的什么乐器？

7.1played ina concertlast year.我去年在一场音乐会上演奏

9.1was verynervous beforethe concert.音乐会之前我非常紧张

10.In theend,everyone clapped.最后,大家都在鼓掌

11.1was happy.And Iwas veryproud.我很开心，而且我很自豪

三、句型结构.主语+played+the+西洋乐器+其他.某人过去弹奏某种乐器eg:Heplayed the violin ina concertlast week.他上周在一场音乐会上拉小提琴

1.主语+was/were+心情类形容词+其他.用来表达某人过去的心情egThey wonthe footballgame lastFriday,and theywere veryhappy andproud.他们上周五赢了足球比赛，他们都很高兴旦自豪外研一起四年级下册Module5知识汇总

一、词汇surprise意想不到的礼物；意外之事；惊奇hear听见special特别的Fathers Day父亲节message便条；信；口信

二、句子Happy MothersDay!母亲节快乐!

1.Oh,what asurprise!哦，好大的一个惊喜!

2.Were havinga party.我们在参加聚会

3.Whats happeningnow现在发生了什么？

5.1can heartheviolin,我能听到小提琴的声音

6.Its asurprise partyfor ourmothers.这是为我们的妈妈们举行的一个惊喜晚会

7.Now theyare clapping.现在他们在鼓掌

8.Dad,its aspecial daytoday.爸爸，今天是一个特别的日子

9.Happy FathersDay!父亲节快乐！

10.Darningis makinga cardfor his father.大明在给他的爸爸制做一张贺卡

11.Hes writinga messagetohisfather,too.他也在给爸爸写留言

三、句型结构.What areyou doing询问对方正在做什么eg:一What areyoudoing now你现在在做什么？一I amwashing clothes.我在洗衣服

1.主语+be动词am,is,are+动词-ing形式+其他.用来表达某人正在做某事egMy motheris tidyingthe room.妈妈在整理房间外研一起四年级下册Module6知识汇总

一、词汇great非常好的;令人愉快的report新闻报道stick粘贴fantastic极好的,极出色的fun有趣的meet与见面east东；东方；东部west西；西方；西部oclock点钟

二、句子

1.Km good at Music.我擅长音乐

2.You aregood atPE.你很擅长体育

3.Lets makean Englishnewspaper.我们做一张英语报纸吧

4.Ill drawthe pictures.我来画图°一What willyou do,Sam你要做什么,萨姆一111cut thepaper.我来剪纸

5.一Will youstick thepictures onthe newspaper,Lingling你要把图片粘到报纸上吗，玲玲？—Yes,I will.是的，我会

6.Lets playthe piano!我们弹钢琴吧!

7.Lets dosome sport!我们做运动吧!

8.Well bethere at10oclock.我们将十点钟到那儿

9.Lets meetthere.我们在那儿见面吧

三、句型结构.—What willyou do询问对方将要做什么一I will+动词原形+其他.我将eg:一What willyou dotomorrow你明天要做什么？一I willgo tothe parkwith myfamily.我要跟家人去公园

1.主语+be动词am,is,are+good at+名词/动词-ing形式+其他.用来表达某人擅长做某事egMy fatheris goodat cooking.我爸爸擅长烹饪I amgoodatEnglish.我擅长英语

2.Let，s+动词原形+其他.表示建议我们做某事eg:Lets singa song.我们唱歌吧

一、词汇time时间cartoon动画片much非常,很am上午pm下午

二、句子—Whats thetime,Mr Wolf几点了，狼先生—Its10oclock.十点了

1.—Whats thetime,Mr Wolf几点了，狼先生—Its dinnertime.晚餐时间

2.Sam,the Chinesecartoon ShaolinKids ison TVat8oclock.萨姆，中国动画片少林小子今晚8点在电视上播出

1.1like itvery much.我非常喜欢这个节目

5.—Dad,is it8oclock now爸爸，现在8点了吗—No,it isnt.Its6oclock.不,没有现在是6点

6.Lets play,Sam.我们来玩吧，萨姆

7.Im tired.我累了

8.—Is itbreakfast timenow现在是早饭时间吗—No,it isnt.不，不是

9.Ifs11:30am inLondon.Its lunchtime.现在是伦敦时间上午11:30是午饭时间

10.It/s7:30pm inBeijing.Its dinnertime.现在是北京时间下午7点半,是晚饭时间

11.—When didyou getup lastSunday你上周日几点起床的—I gotup at8oclock.我八点起床的

三、句型结构—What timeis it询问时间—Its...现在是......eg:—What timeis it几点了？—Its9:30am.现在是上午九点半

1.When didyou+动词原形+其他？用来询问对方什么时间做某事eg—When didyou finishyour homework你什么时候完成家庭作业的？—I finishedat10pm.我晚上10点完成的

2.—Is it+时间+now询问对方是不是某个时间—Yes,it is./No,it isnt.eg:—Is it6:30now现在6:30了吗？-Yes,it is.是的

一、词汇best最好的north北；北方；北部south南；南方；南部rest休息have arest休息一下country国家speak说（某种语言）capital首都maybe也许，大概map地图

二、句子This countryis the US.这个国家是美国

1.-Does helive inLos Angeles他住在洛杉机吗一No,he doesnt.不，他没有

2.Los Angelesis in the westof the US.洛杉机在美国的西部

3.He lives in theeast of theUS.他住在美国东部

4.一Is NewYork the capital of theUS纽约是美国的首都吗？一No,thecapitaloftheUS isWashingtonDC.不，美国首都是华盛顿

5.Point tothe south.指一指南方

6.This isa mapof China.这是一张中国地图

7.Lhasa isa beautifulcity.拉萨是一个美丽的城市

8.Itzs in the westof China.它在中国西部

9.一Wheres thelibrary图书馆在哪？一It,sin the southofthecity.它在这个城市的南部

三、句型结构.主语+live/lives in+某个城市.表达某人住在某个城市eg:He lives in Hangzhou.他住在杭州

1.Where is+地点？用来询问某地在哪里eg—Where isthe supermarket超市在哪？一Its inthe northof thistown.在这个镇的北部外研一起四年级下册Module9知识汇总

一、词汇because因为language语言Australian澳大利亚的kangaroo袋鼠back后面的

二、句子

1.一Why doyou likefruit你为什么喜欢水果一Because itshealthy.因为它很健康

2.-What languagedo theyspeak there那儿的人说什么语言？一They speakEnglish.他们说英语

3.一Why doyou likeAustralia你为什么喜欢澳大利亚一Because Ilove Australiananimals.因为我喜欢澳大利亚的动物

4.一Why doyou lovekangaroos andkoalas你为什么喜欢袋鼠和考拉？一Becausethey arevery,very cute,因为它们非常，非常可爱

5.一Do youeat icecream你喜欢冰淇淋吗？一Yes,I do!是的，我很喜欢

6.They jumpon theirback legs.它们用后腿跳跃

7.Why dofish liveintheriver鱼为什么生活在小河里

8.Fish liveintheriver andbirds liveinthetree.鱼生活在水里，鸟生活在树上

三、句型结构.—Why do/does+主语+动词原形+其他？询问某人为什么做某事一Because...eg:—Why doyougo to schoolon foot你为什么走路上学？一Becausemy bikeis broken.因为我的自行车坏了

1.主语+live/livesin+地点.表达某人或某物居住或生活在某地eg:Pandas livein China.熊猫生活在中国外研一起四年级下册Module10知识汇总

一、词汇postcard明信片plan计划museum博物馆restaurant餐馆，饭店

二、句子

1.一Where w川yougothis summer今年夏天你要去哪？一I willgo backtothe UK.我要回美国

2.Im going to speakEnglish everyday.我打算每天都说英语

3.Maybe111visit mygrandpas farm,或许我会去参观爷爷的农场

4.Well sendyou a postcard fromtheUK.我们会从美国给你寄明信片

5.Will yousend usapostcard,too你也会给我们寄明信片吗

6.Km going tothe zoo.我打算去动物园

7.We are goingtoeat inan Englishrestaurant,我们打算在一家英国餐馆吃饭

8.Were goingto seethe lions,tigers and...我们打算去看狮子,老虎和We willgo tothezoo onSunday.我们周日要去动物园

9.We willgotothezooby bus.我们要坐公交车去动物园

三、句型结构.主语+be am,is,aregoingto+动词原形+其他表示某人打算做某事eg:He isgoingtolearn French.他打算学法语

1.主语+will+动词原形+其他.表示某人将要做某事eg:Mum willpick meup thisafternoon.妈妈下午要来接我。