必修二第二单元练习题-教师

必修二第二单元练习题

一、选择题共15分，每小题3分

1.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A.瞥见pie敛掰ju守拙zhu6知笑载言zdiB.逑辙h6茎荷ji揽草chdi淇水汤汤shdngC.城垣gui哪躅zhi奢摩mi否极泰来piD.青衿jin拾掇dud伟僚cha夙兴夜寐su

2.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是.C/新车帷裳jianA.蚩蚩chi.郁yi阳期qian僻当以慷kdiB.期酒shi.阔qi春衣zhu6雨雪霏客yu*C.遹死kd学鸟zhi怦益bl浙车帷裳jidnD.樊笼fdn赎罪shti蜷缩quan义愤填膺ylng

3.下列词语中没有错别字的一组是A.杂揉蓬蒿鸿鹄之志独辟溪径B.磐石陨落急不暇择一筹莫展C.驰骋膨胀白头谐老心无旁鹫D.锋烟弥望自行其是忍犹攘诟.B/A杂糅独辟蹊径C白头偕老D烽烟忍尤摆诟

1.下列各句中，续有读海的一句是A.社区服务中心为孩子们准备了跳舞、羽毛球、棋类、卡拉0K等体育活动，并将活动经费发放到各个社区B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大，满足了广大消费者对环保袋的需求C.意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部的主席，否则他就有可能做有违公众利益的事D.皮影戏的魅力曾使无数热爱它的人们倾倒和征服，它的传播，对中国近代电影艺术也有着不可忽视的影响

4.C/A搭配不当与分类不当可改为“安排了跳舞、羽毛球、棋类、卡拉0K等文体活动”B搭配不当可改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势”D搭配不当“使……倾倒”可，“使……征服”不可

5.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是•A.今年青年美术作品展上，评委高度评价了获得一等奖的♦♦两幅人物写实画，认为作者表达了无限的人文力量，与往年有些作品追求当修际学的画面效果相比，今年的作品给出了“很好的方向”B.中国几千年的文化传统，建立了整套知识传播体系，这种体系与西方国家如此不同，以至于当我们套用西方国家的价值标准来评价中国科研的状况时，方杷川凿，明显地有一种不能用的意味C.很难想象，自动泊车、两段式尾厢开启、高技术智能天窗、多模式照明系统等的原本应出现在C级以上的车的豪华配置，会出现在昊锐车上；一向以配置见长的日系车在它面前都作心加缴D.在2009赛季K联赛常规赛中，全北现代队以57分雄踞榜首，并且他们是胜局最多、进球最多、净胜球也最多的球队，但遗憾的是，最近几场的比赛，该队战绩拳弓等人草，陷入被淘汰的泥淖

5.D/差强人意大致上还能令人满意与语境中“但遗憾的是“相矛盾A光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色B方衲圆凿比喻两者不相容，格格不入C相形见细跟同类的人或事物相比较，显出很不足

二、填空题（每句两空，每空1分，共6分）.根据前后句子按原文默写⑴桑之未落，,无食桑意！（《诗经・氓》）⑵但为君故，.呦呦鹿鸣，（《短歌行》）⑶,桃李罗堂前,依依墟里烟（《归园田居》）

6、⑴其叶沃若/于嗟鸠兮⑵沉吟至今/食野之苹

（3）榆柳荫后檐/暧暧远人村

三、阅读题（共4个语段，选择题每小题2分，共44分）（-）阅读下面的古诗，完成7—9题（选择题每小题2分，共10分）采薇彼尔维何？维常之华彼路斯何？君子之车戎车既驾，四牡业业岂敢定居？一月三捷驾彼四牡，四牡唳唳君子所依，小人所腓四牡翼翼，象弭鱼服岂不日戒，避犹孔棘昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏行道迟迟，载渴载饥我心伤悲，莫知我哀！（节选自《诗经•采薇》）.下列表述有误的一项是（2分）A.《采薇》共六章，前三章运用了重章叠唱手法，使得抒发的感情在回旋中递进加强，也使得主题表现得更加突出，同时增加了音乐的美感B.《诗经》依据音乐的不同，分为“风”“雅”“颂”三部分；《诗经》普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”“雅”“颂”合称为《诗经》六艺C.《采薇》中重言叠字很多，大都用来表情状物，或抒忧愤，或描绘自然景色，或摹写人与事物的状态，如“业业”形容马匹的健壮高大D.《诗经》亦称“诗三百”，为我国浪漫主义文学的源头“楚辞”是我国现实主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗

7.D/《诗经》是现实主义的，“楚辞”是浪漫主义的

8.概说节选部分

一、二章诗的内容并分析其蕴涵的情感（4分）答

8.内容描写征人戍边的战斗生活，重点写了战车的高大、武器的精良、战斗的胜利情感表达了对入侵者的痛恨、对故乡亲人的挂念，以及保卫国家、征战必胜的情怀

9.请从“景”与“情”的关系着手，具体赏析“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”（4分）.融情于景，以春日柳丝来渲染昔日出征时的依依不舍之情，用冬天大雪来表现今日返家时的路途艰难和内心悲苦之感以乐景反衬哀情，以哀情反衬乐情，更加突出了情感在“杨柳依依”的乐景与“雨雪霏霏”的悲境的转换中，戍卒内心深切体验到了时光的流逝和生命的虚耗

（一）阅读下面的古诗，完成7—8题（共9分）氓诗经氓之蚩蚩，抱布贾丝匪来贸丝，来即我谋送子涉淇，至于顿丘匪我愆期，子无良媒将子无怒,秋以为期乘彼舱姮，以望复关不见复关，泣涕旌涟既见复关，载笑载言尔卜尔筮，体无咎言以尔车来,以我贿迁桑之未落，其叶沃若于嗟鸠今，无食桑甚！于嗟女兮，无与土耽！上之耽今，犹可说也；女之耽兮,不可说也！案之落矣，其黄而陨自我徂尔，三岁食贫淇水汤汤，渐车惟裳女也不爽，土贰其行土也罔极,二三其德三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣言既遂矣，至于暴矣兄弟不知，喳其笑矣静言思之,躬自悼矣及尔偕老，老使我怨淇则有岸，隰则有泮总角之宴，言笑晏晏信誓旦旦，不思其反反是不思,亦已焉哉！（选自《诗经•卫风》）.《氓》三处写到“淇水”,任选一处所写“淇水”,赏析其作用（4分）答

10.

①《氓》三处写到淇水，所写淇水有实有虚，它成了一场悲剧婚姻的见证

②谈婚论嫁时，送子涉淇，淇水喻示r爱情的缠绵、甜蜜；

③遭弃归途中，淇水湿帷，淇水暗合「婚姻的变故（女子内心的悲伤）;

④归家静思时，淇水有岸，淇水反衬了男人的变化无常，女子的痛苦无边（所答符合所问即可）.简要析评《氓》中女子的形象（5分）答

11.《氓》中女子是一场悲剧婚姻中的弃妇（1分）她美丽多情，敢于追求美好的婚姻生活；（2分）她勤劳坚强，勇敢、清醒地面对婚变，向不专一的爱情诀别（2分）。