初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术第一课 信息与信息技术

第一课信息与信息技术教学目标知识与技能了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系知道计算机的主要组成设备及其功能，了解计算机在生活学习中的应用情况情感态度培养学生良好的上机习惯重点难点教学重点计算机的主要组成设备及其功能教学难点计算机各部分功能的理解教学方法小组协作、观察法、分析法、讨论法自主学习、探究学习教学环境及资源准备教学环境多媒体教室资源准备课件，实物教具（竹简、硬盘等）教学过程设计教学活动环教师活动学生活动教学意图学生回答问题引引导学生认识上课

1、提问你们为什么入铃是我们刚刚获取回到教室里来了？到信息

2、播放几张关于烽火狼烟的图片学生观看多媒体，激趣，将学生的注

3、提问烽火狼烟回答问题学生思意力引入到课堂教告诉我们什么？考并回答问题学中信

1、请同学们看书学生看书思考回答让学生感受我们息P1中的图1一

1、问题生活在信息社会的图1一

2、图1一里，信息与我们社

3、图1—

42、提的学习、生活息会学生回答问题息相关问每幅图能带给我们什么信息？

3、提问，我们平时都通过什么样的方式来获取信息学生小组讨论、协引导学生总结呢？作完成这个问题出看、听、闻、触这几种获取信息的方式信

1、请同学们看书

1、学生通过看书和让学生初步了解息P2了解信息记录观看视频，了解信信息记录的相关的方式的变化

2、请息记录方式的变化知识激趣，促使记同学们观看信息记情况录录变化的一组图方片，

3、提问通同学们想和计算式过看书和观看多媒

2、学生回答问题，机交朋友，让它与体，同学们有什么谈谈自己对信息记成为我们生活和计感受？

4、评价录方式变化感受学习中的好朋友算计

1、提问请孩子

1、学生回忆并回答学生在自身知识算们说说自己所见过问题，描述自己所建构的基础上提机的计算机的样子？见过的计算机的情出自己的想法、基

2、演示多媒体、况看法，充分发挥本实物等介绍计算机

2、学生观看演示，学生学习的主体组的发展过程，让学了解计算机的发展性让学生对计成生理解随着信息量情况算机相关知识有及的增大，传统的处一个较全面的了其理方式已不能胜解学习计算机基功任，必须由功能强本组成部分及其能大的计算机来帮助功能的相关知识我们处理这些复杂巩固学生对计算的信息机组成及功能知

3、请学生看书P4识的掌握图1-9试着填图

3、熟悉计算机的主

4、提问试着说要组成设备及功能说计算机各组成部

4、学生回答问题分的功能

5、做游戏《角色扮演》每4一5通过游戏掌握计个孩子分别扮演计算机的组成部分算机的主要组成部

5、学生参与游戏分、并相互讨论说说各自的作用

6、介绍第一台计激发学生兴趣，算机，播放多媒体了解发展过程观看多媒体，了解计算机发展史学生思考并回答问题学充分发挥学生的主

1、过渡同学们我们生观看学习，学生倾听，体性让他们大胆的已经了解了计算机的思考试着回答使用计算说出自己的观点看许多知识，现在让我机时应该注意的问题法让学生了解更多们大家自己来说一学生观察、分析思考，的计算机应用方面计说，我们可以用计算学习计算机使用的注意知识，为学好计算算机机做哪些事情？事项机知识激发兴趣在学引导学生分类别回答学生通过谈自己的习和题，从学习、应用、体会，然后通过现生活娱乐方面回答评价场表演、视频、图中的

2、视频或图片或实物重点展示计算机在生活片的演示可以加深应用演示计算机在生活和中的应用，让学生理解学生对计算机使用及良学习中的应用情况计算机重要的功能不是规则的深刻印象，好行

3、计算机有那么多的游戏对学生养成良好的为习用行为习惯有促进作惯的处，它是我们的好朋用友，我们应该怎样对待我们的好朋友呢？评价

4、引出使用计算机时养应该注意的问题，使养成良好的上机习成用计算机的时候有哪小组协作讨论自己惯些坏习惯呢？总结出使用计算机

5、并用视频、图片的注意事项或现场演示在计算机使用中的•些现象和表现小

1、计算机设备的学生倾听知识再现巩固本结基本组成及其功课所学的知识能多媒体展示

2、良好行为习惯的养成完成P6家庭调查表实践操作认识信息在我们生探究活中传播以及与我活动们生活的密切联系。