初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类赛课足球教案

授课李敏学校城北初中40地点足球场教师上课时间教学八年级人数55人课时3-1对象学容内新授课足球一一脚内侧踢球教

1.认知目标学习与了解脚内侧踢球的技术原理，建立脚内侧踢球概念的动作概念教学

2.技能目标80%的学生掌握正确的脚内侧踢球基本动作和基本技能，做到动作准确，协调目标

3.情感目标通过足球游戏培养学生对足球运动的兴趣，培养学生自信，勇敢，团结合作等品质重点支撑脚的站位与击球部位的准确性难点击球时机与上下肢协调用力练习课的负时教学内容教师活动学生活动组织形式与要求部分荷间一.课堂常规组织五列横队

1.集合整队，清点

1.师生问好

1.令行禁止人数开

2.认真听讲小2，

2.教师讲解教学内始

2.师生问好容、目标及安全注

3.整理服装C意事项要求部

4.见习生做

1.动作到位，精神饱满

3.宣布本次课的内好记录

2.做到快，静，齐容及要求目标培养学生养成良好的课堂分组织纪律

4.强调安全注意事项

5.安排见习生

二、热身运动准组织:学生成一路纵队

1.慢跑（音乐节教师带领学生在音学生在老师的带乐节奏下进行奏）领下在足球场慢跑/\不同形式（高抬腿后踢腿小步跑口令、转身）的慢跑备部要求1,队列队形整齐，节奏一致2,慢跑时前后保持一定距离，注意安全分组织五列横队成广播体操队形

2.足球热身操

1.教师在音乐节奏

1.跟着老师做热

（1）弓步交叉跳下带领学生做热身身操操«**

2.充分活动各关

（2）前后左右并»l**1*^T**r**Twxi*

2.声音洪亮，口令节，防止损伤跳*TS清晰

3.认真，动作幅c

（3）左右交叉跳

3.动作示范规范优度到位

（4）提膝抬腿美要求要求

（5）马步弹蹲

1.注意力集中，认真观察思考

（6）开合跳

2.动作整齐规范，精神饱满

3.熟悉球性的专

3.动作准确到位项准备活动

（1）左右脚揉球

（2）原地左右脚踩球

（3）原地左右播球

（4）左右拉球组织五列横队1,教师讲解并进行

1.学生模仿完整示范练习

一、足球脚内侧踢2,教师用口令组织

2.听教师指地滚球动作要领:学生练习挥调整队形直线助跑，支撑脚踏在球侧15-20cm处，膝关节微屈，脚尖对准出球方向，

3.认真仔细在支撑脚着地的同观察老师动作*1*^1*基时踢球腿以骸关节为轴由后向前摆c动，在前摆过程中小本屈膝外展，踢球脚的脚弓正对出球方要求:安静,整齐向，小腿急速前摆，部脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧击球的后中部，踢球脚随球前分摆落地组织同上练习

11.口令指挥学生两

1.学生两人一组两人一组，一人踩人一组一个球,一人将球，一人上一步，球固定住，一人^|c^|c^|c用脚内侧踢固定球

2.强调触球部位c上步做原地触球的练习部位练习

3.安排学生进行分（每人练习2-3J|C51c*|cjjc*{c51c51c5Jc组，每组练习5次组练习；

2.反复练习左右脚交换）

4.及时纠正学生错要求误动作

1.注意课堂安全，不能乱踢球

2.注意力集中，遵守课堂纪律

3.认真练习，力度适中

4.踩球的学生仔细观察踢球学生的动作，互相提醒和帮助组织同上练习

21.教师口令指挥学

1.学生在教师口要求

1.学生按老师要求完成练两人一组，一人踩生进行练习令进行练习习球，一人助跑用脚中内侧踢固定到25球的练习

2.踩球的学生仔细观察大（每人练习2-

32.教师巡回指导，

1.及时改正练习踢球学生的动作，互相提醒和帮基组，每组练习5次并对学生进行纠错方法助练习

31.教师示范该练习本两人一组进行短距方法

1.认真、安静观组织同上离进行脚内侧踢球看老师的动作示要求

1.认真练习，按要求完成技练习（两人踢球距

2.教师用口令组织范；术动作离为3米学生进行练习部

2.踢地滚球，力量适当，注

3.练习完之后让学

2.学生集体练习意安全练习4生进行展示该技术学生分成不同组自动作组织同上分由选择不同的方式

4.师生评价教师指进行自由练习3,学生评价导并纠错二.游戏

1.教师讲解示范接游戏目的让学生力游戏学生自由讨论并组织五路纵队体会用脚内侧触球思考练习的方法的部位，同时也培个个个个个个个［■■卜/养学生的协作配

2.宣布游戏规则与1,学生仔细观察*******y我*小小）合，团结合作的能奖惩游戏方法，依据*1*、!,•力游戏规则进行游个个个个个个个个大;・、T个/

3.最强调课堂安全游戏方法将全班戏*******W中*东安〉意识分为五大组，每组C每队一个球，人数

2.每小组选一名

一、要求相同，所有同学成裁判作为裁判

1.认真练习，积极参与，开心游五路纵队，面对面戏站立，站在起点，排

2.注意课堂安全，遵守课堂纪律，头同学将球用脚内不得追逐打闹，不得乱踢球侧的方式绕过标志盘传给对面的同

3.游戏时注意力集中，动作规范伴，同伴接球后绕

二、失败的组要做10个俯卧撑进过标志盘对方，以行惩罚（根据情况是否还进行下此类推，最先完成一轮比赛）获胜

一、放松活动1,手组织臂拉伸集合队伍成四列横队，如图结2,腰部拉伸

1.带领学生进行牵

1.认真完成牵拉拉放松放松3,腿部拉伸束51c^jc5J*51c5J*|cjjc

2.针对技术动作学

2.放松身心

二、教师总结习进行总结小5，*1*部

三、回收器材c要求:使学生放松身心，能较好的分投入下一堂课的学习.

四、师生再见图例*表示学生C表示老师练习密度40$左右场地器足球56个,标志盘若干,标志桶若干，音响一台，材小球门5个平均心率110-120次/分。