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文本内容:
足球脚内侧传接球第一课时教学设计制作单位师大一中姓名性别工作年限职称设计者杨济铭男6中教二级指导者赵轲男中教一级建议学时数3课时
一、教学设计
1、教学目标本课依据新课标的基本理念，本着以健康第一为指导思想注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用充分强调学生的主体地位，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，并从中培养学生的坚强意志、协作竞争意识
2、教材分析传接球是足球运动的基础技术，是足球竞赛中队员之间相互联系、组织战术的桥梁，是实现战术配合的必要手段脚内侧传接球是传接球最基本的技术动作，足球比赛中经常运用的一种传接球方式为此,学好足球脚内侧传接球技术尤其重要
3、学情分析本次授课对象为初一的学生，他们活泼好动，对新的东西有一定的求知欲，但他们的对足球的基本技术技能的掌握上存在很大差异，普遍不高，本课的安排中重点强调了典型示范的作用，通过师生互动,生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，已达到本课的教学目标足球一一脚内侧传球总体目标
1、通过学习，学生能说出足球传球动作的名称，并能理解这一技术动作在比赛中的用途
2、通过足球和足球游戏的教学，激发学生对足球运动的兴趣，提高学生学习的主动性
3、通过足球传球技术的学习，学生灵敏、速度、协调性素质得到发展
4、通过与同伴的共同学习，提高学生团结协作的能力，并树立良好的体育道德作风预计练习课时内容重、难点教学目标主要教学手段、方法密度与强度1足球一脚内侧重点:脚内例
1、认知目标:使85%的学生理解和鸵
1、讲解示范40^中等负传球踢球荷握脚内侧佞球的动作要领及要求
2、模仿练习难点
2、技能目标80%的学生能正确做出脚
3、小组练习内侧传球动作，发展灵敏、速度、协调
1、支撑脚的选等身体素质
4、游戏激励定游戏遛猴
3、情感目标85$的学生能喜欢上足球
2、能准确找准运动,在游戏和练习中,提高规则意识，踢球部位培养学生团结协作能力，养成良好的锻炼习惯.
21、单门传球重点移动中传
1、认知目标使85%的学生能够了解足
1、讲解示范45$中等负球,位置的确定荷球移动中传球的作用
2、两人空间
2、分组练习及身体形态配合
2、技能目标80%的学生能够正确的做
3、巡回指导个别纠错睢点移动传球出移动中传球动作5To次的空间配合
4、游戏激励
3、情感目标85%的学生能喜欢上足球运动，在游戏和练习中，提高规则恚识，培养学生团结协作能力，养成良好的锻炼习惯.
31、两门传球里点触球部位的
3、认知目标使85%的学生能够了解足
1、语言引导45%中等负荷准确和移动方向球移动中传球的作用2,三门传球2,分组练习正确
4、技能目标:80%的学生能够正确的做
3、比赛激励难点:移动方向的出移动中传球动作10T5次准确以及提
3、情感目标85$的学生能喜欢上足球前跑位的意识运动，在游戏和练习中，提高规则意识，培养学生团结协作能力，养成良好的锻炼习惯.上课班级初
一、5班教师杨济铭教学
1、足球脚内侧传球
2、游戏遛猴内容课第一课时教
1、认知目标理解和掌握脚内侧传、接球的动作要领及方法学
2、技能目标巩固提高运球、脚内侧传接球，对球的控制和支配能力发展灵敏、速度、协调等身体素质目
3、情感目标培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精标神重教学重点支撑脚的位置，以及脚型的控制难点教学难点踢球时膝关节外展和踝关节紧绷脚尖上翘脚掌与地面平行教学教学内容教师活动学生活动教学组织时间过程
1、教学常规
1、提前到场准备场地
1、体育委员整队，检器材查人数，汇报老师yyyyyyyy开
①集合整队，清点人数XXXXXXXX
2、宣布上课，告知本
2、向老师问好XXXXXXXX始
②师生问好，宣布上课要求,小出立由十科内谷及要求
3、认真听讲,牢记本OOOOOOOO部
③检查服装，安排见习生1M
3、检查着装，安排见课的内容及要求OOOOOOOO分
④安全教育习生△
1、教师口令指挥学生组织r r
1、热身跑2圈天却后,如』1下、慢学跑生热在身教师修的|带领||i
12、专项热身活动准
①行进间扩胸运动
1、教师通过语言讲解
2、热身操积极认真，与示范提示学生规范充分活动各关节备
②行进间振臂运动动作部
③提膝外摆（教师及时点评与表7M
④正面滑步练习扬）分H H
⑤交叉步练习,■,,；；A1才l!
3、遵守规则，认真听讲解示范，注意安全
3、熟悉球性练习
1、两脚拨球
2、两脚交替踩球
3、前后踩球
1、脚内侧传球
1、教师讲解并示范脚内
2、各组总结得出结论，讲解组织侧传接球动作要领推荐一名同学进行发X X X X X X言X XX XXXXXXX1:传球动作示范
3、认真观看示范动作△仔细倾听并积极思考动作如图
2、组织学生踢固定球练习6次OOOO OOOO今今耍
3、组织学生进行相距34“.EM OOOOOOOO米的有球练习基8次
4、两人一组，一人踩球\一人模仿练习，两人交练习组织替，相互提醒本
4、教师巡回指导，及时2:固定球练习提出表扬并纠错个个个个个个个个xVxJ/VVxl/V VV
5、两人一组间隔3••••••••3M米进行传接球练习部
5、集中讲解错误动作并提出纠正方法认真观察教师动作示范24分⑶相隔3米对传练习及易错动作纠正••••••••M
6、两人一组间隔5米进t行传球练习
6、加大传球距离至5米再次进行练习8次tot⑷相隔5米对传练习5M
1、教师讲解游戏方法
1、认真听讲,清楚游戏规则匕游
2、分为4组进行游戏戏
2、组织学生进行比赛I\
3、将脚内侧传接球运用「溜猴游戏部
3、巡视互动，及时提醒6M于游戏中鼓励分
4、遵守游戏规则，服从裁判的判罚放
1、放松拉伸
1、讲解示范放松方法（在
1、听着音乐跟着教师做音乐的伴奏）拉伸放松松
2、课堂小结
2、总结本科的学习情况
2、积极参与评价小
3、宣布下课
3、向老师再见2M结
4、收还器材
3、宣布下课
4、部分学生归还器材
4、组织归还器材场足球22个；标志桶24个心率、密度地练习密度40%；平均心器率1率〜130/分钟材。
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