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动词的时态
（一）（）The Verb-Tense万源市石塘镇学校王芳教学目标激发学生学习英语的热情熟练掌握动词的一般现在时态，一般过去时态和一般将来时态教学重点掌握动词的各种时态的变化规则教学难点能运用各种时态进行句型转换教学准备课件PPT
一、一般现在时I）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用常用的频度副词有always,oftenusually、seldomnever频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后例如Hegoestoschoolevery day.I usuallyleave homefor schoolat7every morning.每天早上我七点离开家2）表示现在的状态例如The boyis twelve.这男孩十二岁I ama leacher.我是一名老师3）表示主语具备的性格、特征和能力等例如I canspeak English.我全家人都喜欢足球My sisteris alwaysready tohelp others.我妹妹总是乐于助人4）表示客观真理，客观存在，自然现象例如The earthmoves aroundthe sun.地球绕太阳转动Shanghai liesin theeast ofChina.上海位于中国东部5）在条件状语从句中，当主句是一般将来时，从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作例如If youcome this afternoon,we willhave ameeting.基本结构
①be动词；
②行为动词
3.否定形式
①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesn3同时还原行为动词
4.一般疑问句
①把be动词放于句首；
②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does,同时，还原行为动词注意动词have的第三人称单数是has.
二、一般过去时
1.概念过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为表示过去某一时间内发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作常与yesterday,two weeksago,lastSunday,in1998just now等表示过去的时间状语连用；表示过去的一个习惯也可以与usually,always,sometimes等频度副词连用例如David hada goodtime yesterday.My fatherused tosmoke.
2.基本结构
①be动词；
②行为动词.否定形式
①was/were+nol;
②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词
4.一般疑问句
①was或were放于句首；
②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词
5.动词过去式的规则变化三.一般将来时一般将来时的构成:will引导的将来时表示事情没有经过事先考虑而即将发生，be goingto引导的将来时表示事情经过事先计划、考虑、打算而即将发生英语动词表示将来时间有多种形式，其共同特点是句中常有表示见来时间的状语，如tomorrow,nextweek year,month...,in aweek,They willarrive heretomorrow morning.明天早晨他们将抵达这里Im goingto seea filmthisafternoon.今天下午我要去看电影四小结五作业布置。
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