初中英语人教新目标九年级（2023年修订）Grammar形副教案

形容词、副词的比较级和最高级【学习目标】己住词匚--Lt1taller,shorter,thinner,longer,calmer,wilder,heavier,funnier,smarter,学习语法结构比较quieter,more outgoing,more athletic,more serious,than.——S+be+adj.级被比较对象+than+.了解并初步运用形容词的比较级，能简单地描述人物外表和个性的差异2【学习重点】.重点词汇和短语1popular,be goodat,schoolwork,make sb.laugh.语法结构---比较级被比较对象，2S+be+adj.+than+as....as比较级的构成及用法

3.【学习过程】

一、自主学习，整体感知教师先用所学的形容词描述外貌和性格特征，然后进行比较，引出本单元的主要句

1.子结构比较级被比较对象“注意先引出单音节形容词比较级,再“S+be+adj.+than+引出双音节和多音节形容词比较级如Look atthe picturesof thetwins Tomand Tim.Theylook thesame.But thereare somedifferences betweenthem too.Can youfind themYes,Tomis tallerthan Tim.Or Timis shorter than Tom.根据例句，教师引导学生归纳形容词的比较级的构成形式

2.

二、合作交流，文本探究根据课本图片完成对话

1.A:Is thatTaraB:No,it isnt.Its Tina.Tina isshorterthanTara.A:Is Tomsmarter thanSamB:No,Sam issmarter thanTom.听力训练听第一遍，了解全文内容注意比较级的部分.听第二遍,将答案填写在空

2.lb.格里听力训练让学生先写出方框中各词的比较级，然后听，以检测正误

3.Workpair1c.2a,2b..让学生分小组，归纳形容词的比较级构成的语法规则然后各小组向全班陈述

4.完成看图找不同让学生在具体的句子中练习形容词比较级的用法52c

三、课内检测，巩固提高

一、写出下列形容词的比较级shortseriousthintall funnyoutgoinglong heavyeasy smart（）unfriendly/friendly quietinterestingIm tallbut mysister isshort.（）

1.My motherhas long hair,and mysister haslonghair.（）

2.This littlebaby isoutgoing thanthat one.（不同）.

3.In someways welook thesame,in someways welook（安静的）

4.Ann isa verygirl,she hardlymakes noise.

四、延伸拓展，迁移升华Pedro isthinner thanSam.（同义句转换）Sam isPedro.（同义句转换）

1.My sisteris betterat studythan LShe isclever.My sisteris intellectualmeat study.（同义句转换）

3.1study sciencevery well.I amvery science.（同义句转换）

4.Miss Liis popularin ourclass.Mr.Wang ismore popular.Mr.Wang isMissLi.【课后反思】。