初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径初三体育与健康课教案接力跑

《接力跑》教学设计

一、指导思想本课树立“健康第一”的指导思想，以发展学生为本，在教学过程中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，并注重学生和教师的互动教学，以增强学生的健康意识，提高学生学习的积极性，培养学生的创新精神和合作意识且使学生在互帮互助的过程中体会成功的喜悦和发扬学生团结协助的精神

二、教材分析本课选自人教版2023普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》必修全一册第六章第二节的内容接力跑是田径教学中唯一的集体协作项目，高中阶段接力跑教学的主要任务是使学生建立正确的技术概念，学会传接棒的方法；发展速度、灵敏和协调等身体素质；培养团结协作的集体主义精神以及遵守纪律等良好品质

三、学情分析本次课的授课对象为初三年级6班的学生，高中学生身心发展已趋成熟，具有独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的运动能力该年龄段的学生掌握技术动作比较快，接受能力较强，具有较强的创造力和自学能力，针对这一特点，我采用了启发、模仿、创新、竞赛等教学法，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标

四、教学目标

1.认知目标使学生了解接力跑中下压式传接棒的传与接的技术动作，并能够认识优轨点，掌握练习方法

2.技能目标80%以上的学生能够运用“下压式”传接棒的方法进行接力跑，60%的学生能在连贯的配合中完成交接棒动作发展学生上肢和腰腹力量

3.情感目标激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识

五、教学重难点重点下压式传接棒的传、接动作方法难点传接棒的配合和时机

六、教学流程集合整队-慢跑-徒手操-导入-讲解示范-学习接力跑-教学竞赛--放松

七、场地器材接力棒个、标志桶个、标志带若干108教师提前做好场地器材的检查与布置工作，在练习中培养学生的安全意识，充分做好准备活动，防止伤害事故的发生

八、效果预计.课堂气氛活跃，学生热情高涨，师生情感交流融洽

1.本次课大约80%的学生能够初步掌握传接棒的基本动作技术，60%的学生能在连贯的配合中完成交接棒练习

2.练习密度和平均心率预计本次课学生的运动强度为最高心率130次/分左右，平均心率120次/分左右，练习密度为50%左右《接力跑》教案班级高三11班人数37日期12月28日授课教师侯友祥指导教师:教学内容接力跑下压式传接棒

1.认知目标使学生了解接力跑中传接棒的传与接的技术动作，掌握练习方法

2.技能目标80%以上的学生能够运用传接棒的方法进行接力跑，60%的学生能在连贯的配合中完成交接棒动教学目标作

3.情感目标激发学生积极参叮体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识重点难点教学重点传接棒的传、接动作方法教学难点传接棒的配合和时机时，次强教学顺序学习内容教师活动学生活动组织形式间数度

一、课堂常规

1.体育委员整队、

1.体育委员报告人数

1.学生在四列横队集体f委员按四列整队W合，要求快、静、齐报告人数

2.与学生问好，精神饱

2.与教师问好©©eeeeeeee满，教态端正eeee

2.师生问好

3.宣布本节课的任务及

3.认真听取本节课的内★▲2，注意事项容，充满期待

3.宣布本课内容及要求

4.对学生进行思想安全

4.有安全意识，学会保教育护自己

4.安全教育

5.安排见习生

1.教师简要讲解慢跑方法

1.学生认真观察

2.教师带领学生-•起练习，并慢跑的动作备部分

二、准备活动提示学生跑的节奏紧凑欢快

2.学生进行慢跑X*x丫3中

1.花式慢跑要求与前面同学保持8分钟在教师口令下带领学生进行适当距离，注意跑的动方法热身操练习，提示动作到位作规范学生在慢跑中进行交叉步、跨步、倒退跑、侧中学生跟随教师进行徒手练3身跑的练习全班四列横队集体小操活动习4要求动作规范，精神

2.徒手操*饱满，态度认真

①头部运动8拍

②扩胸运动A

③振臂运动

④体转运动

⑤弓步压腿

⑥

一、仆步学习压接腿力跑的传接棒

⑦技术手腕踝关节运动eeeeeeeeeeeeeee

1.讲解示范下压式传接棒eeee oeee oese B«eB eoeBeee r4小技术A一三排后转与二四排两教师示范讲解下压式传接棒学生认真观察聆听教师人一组练习四人一组练传棒发出“接”的信号，动作要领，并请一名学生配合的示范和讲解，理解动伸臂、下压、送棒示范作要领和要求习接棒手臂后伸，四指并拢，拇指分开，掌心向上，T f!!!1f虎口朝后f!11fT!TTTI!T!!fIff★

2.原地传接棒练习第四排L哨音指挥学生进行无棒的接为一棒，依次向前为

二、棒、传棒的手型练习，教师巡

1.听哨音积极练习，做要求呼叫干脆，动作果基本部分

三、四棒，模拟四人接力回检查正确动作

2.前后四人为断2，6小

2.带领学生由分解到连贯，由一组模拟练习，互相观27分钟慢到快地进行传接棒练习察纠正8组织

1.教师讲解练习方法，请一组学生示范

2.组织学生练习，提示动作规范，“接”的信号明显

3.及时纠错改进4k

1.认真听取练习方法

3.慢跑中传接棒练习学

2.练习中控制好慢跑节要求在练习中注意控制8中生四人一组慢跑中传接6奏，并积极练习，规范前后距离，与前后的学生棒，第一棒传完后超越跑传接棒手型，努力将动协调沟通默契到队伍最前面，依次进行，8作做的连贯流畅折返

3.积极思考，不断组织

1.教师讲解练习方法改进？

2.组织学生练习

1.认真理解练习方ip

4.直道快速跑接力

3.提示注意安全法*王壮7学生四人一组拉开距

2.积极参与练习，V4中离，在直道上进行传做到交接棒时无明显停接棒练习顿组织L讲解圆周接力比赛方法及规

1.认真听取比赛方法，

6.圆周接力则，带领学生排成比赛队形，配合教师的引导迅速到中91有序进行比赛位大

2.为学生加油鼓劲

2.按比赛规则积极参与比赛要求注意安全，跑完迅速回到队尾2,2■P

1.放松练习方法教师用语言提示拉伸放松各个关节

1.教师简要讲解拉伸方法，提

1.学生跟随教师进行模全班成四列体操队形仿放松，姿态示学生跟着教师节奏尽情放集体练习

2.对本课进行小结松优美练习队形如图所示结束部分eeeeeeeeeeeoee

3.布置回收器材eeeeee0eeBeeeaz-X ebe6b❸M00es

4.师生再见3小5分钟

2.回顾本课内容，对表现好的

2.学会自我总结与反思A要求认真放松，主动与小组提出表扬

3.值日生收器材同伴、教师分享

3.安排值日生归还器材

4.与教师再见学习的收获和乐趣

4.与学生再见接力棒10个、标志桶8个、标志带若干

1.课前教师做好场地器材的布置与检查工作

2.准备活动要充分活动身体的各个关节，以免受伤场地器材安全措施

1、练习密度50%—60%课

2、全课平均心率120-125次/分课

1.课时目标的完成情况的后

2.主要优缺点预小

3.改进方法.计结1■-**1**。