初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术第一节探索信息技术

高阳信息技术第二周备课人学科上课时间第一单元第一节探索信息技术课题授课类型新授授课班级七年级1-10班知识目标

1、使学生了解信息和信息技术的含义

2、体验生活中的信息技术能力目标教学目标通过本课的学习，激发学生对学习计算机的兴趣，培养学生收集、获取和处理信息的能力，含知识与提高学生的信息素养能力、过程与方法、情感、态度与价值观情感目标激发学生对信息技术课的兴趣，增强自身素质，加强学生使用信息的能力和道德，让学生在学习的同时体会信息技术给人类社会带来的优越性，使其能端正学习态度，能主动学习，并培养学生的协作精神教

1、教学学信息和信息技术的概念；重点重难点

2、教学难点探索信息技术在实际生活中的体现教

1、教法讲授法、任务驱动法、辅导法法学法

2、学法自主探究教学计算机网络教室准备课时一课时安排教学过程旁批引入三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品，传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息观察下图，请学生回答图片传递给你了一个什么信息看图回答问题讲授新课

一、探索信息技术自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了大量的信息交流信息交流的方式伴随着人类社会的发展而发展今天人们生活在信息的汪洋大海之中我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息比如上课铃声、红绿灯、广告、天气预报等前不久的美伊战争，大家记忆犹新，使人们更清楚地认识到，在高科技战争中，每一个军事行动都离不开信息在“爱国者”导弹与“飞毛腿”导弹在对抗中，可以看到准确、快速处理信息的重要性古战争相信同学们在我们的电影，电视里看过吧，谁能快速准确的掌握信息，谁就能在战争中获得主动，当然取胜的几率就会越大也就是说，只有掌握准确的信息,进行高速处理、传递、指挥武器系统，才能克敌制胜（让学生意以到信息是一种宝贵的资源，并且体会到只有经过处理的学生总结信息的信息，才能成为有用信息）概念讲授新课（板书）

一、信息的含义自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了大量的信息交流信息交流的方式伴随着人类社会的发展而发展今天人们生活在信息的汪洋大海之中我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息美伊战争，大家记忆犹新，使人们更清楚地认识到，在高科技战争中,每一个军事行动都离不开信息在“爱国者”导弹与“飞毛腿”导弹在对抗中，可以看到准确、快速处理信息的重要性古战争相信同学们在我们的电影，电视里看过吧，谁能快速准确的掌握信息，谁就能在战争中获得主动，当然取胜的几率就会越大也就是说，只有掌握准确的信息，进行高速处理、传递、指挥武器系统，才能克敌制胜（让学生意识到信息是一种宝贵的资源，并且体会到只有经过处理的信息，才能成为有用的信息）信息简单的解释就是指对人们有用的消息信息是普遍存在的，具有可存储、可加工、可传递等特点（重点）

二、什么是信息技术★（重点）信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称信息技术已深入渗透到社会生活的各个领域学生介绍自己了解的信息技术

三、生活中的信息技术信息技术的应用使我们的生活跟方便、更舒适欢欢跟爸爸去三星城参观，充分感受到了信息技术带来的便捷出发前，爸爸在网络上查阅了三星堆的介绍资料，驾车时使用导航，在高速公路服务区使用移动支付软件购买了饮料，使用语音助手查找附近停车场随着信息交流的范围越来越广，计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题层出不穷，我们要更加重视信息安全

四、布置任务完成课堂四个任务的表格填写本课总结这节课我们初步了解了信息以及信息技术，明确了信息技术处理信息的过程，知道了信息技术在各个领域中的应用和信息技术飞速发展的一些情况学习了从古至今人们获取信息的一些方法、知道了信息以及信息技术在当今社会所产生的深远影响学生完成课本任务，探索信息板书设计第一节信息与信息技术作业设计

一、信息的含义探索、调查完成书上的任务

一、任务

二、任务

三、任务

四二、什么是信息技术技术的奥秘教学后记学生通过本课的学习，对信息技术的基础知识有了一定的r解，也对学信息技术这门学科产生了较高的学习兴趣这样老师的教学效果也就达到了。