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文本内容:
力二三班人数课次第次课任课教师黄广乾522足球正脚背踢定位球用目标通过创造活跃，欢乐的课堂气氛，学生在自主、合作的学习过程中能够基本理解正脚背踢定位球的动作要领也目标通过教师的引导式教学，的学生能够初步掌握正脚背踢球技术，发展下肢力量、灵敏、速度、协调等素质60%斯目标提高学生的合作能力，以球育德培养学生互帮互学、团结协作的优良品质拿脚的位置、踢球腿的摆动以及触球部位常、发力的协调配合教学内容教师活动学生活动教学组织时间
1.教师提前到场准备好场地
1.成五列横队集合O课堂常规器材.向老师问好2XXXXXXXX.整队集合当队集合，清点人数，着装
2.认真听讲3XXXXXXXX
2.向学生问好3生问好NXXXXXXXX分工布本堂课的内容及要求钟.宣布本次课的内容及任XXXXXXXX4务全教育要求快、静、8XXXXXXXX.安排见习生，强调课堂纪齐，精力集中、积极5W排见习生律和安全事项向上:教师O要求教师口令洪亮，精神饱满:学生—zAI**热身跑.宣布内容，提出要求
1.仔细听讲，明确内1学生每人一球在教师带领下一路纵.组织学生进行热身活容和要求[足球场2[队绕足球场运球慢跑一圈动
2.在老师的带领1/下，认真做准备活徒手操（4X8拍）:xxxxxxxxxxxxxo.教师示范，带领学生做球3动感练习和徒手操第一节:头部运动C:教师X学生
3.根据老师的口8第二节:扩胸运动令，迅速站好1分第三节体转运动钟第四节腹背运动—要求讲解清晰、口令准确、要求整齐、安静、•第五节正压腿0声音洪亮示范动作准确规迅速，积极主动练习，第六节侧压腿范动作规范有序X XX X X X热身跑:成一路纵队；第七节膝关节运动X X XX X X X徒手体操体操队形注意间第八节手腕踝关节运动X XXX XXX隔距离前后左右球感练习一米XXXX XXX.原地脚内侧拨球1KX XXXXX
2.双脚点球0教师
3.向前脚底推球X学生.向后脚底拉球
4.交替踩球左右侧拉5游戏引入（谁是破坏大王？）:、40名学生分为‘天使‘和魔鬼’两派，
1.教师讲解清楚游戏规则
1.学生认真听老师讲‘天使‘保护好自己的球，‘魔鬼’专门破解游戏规则和安全教师提示游戏的安全注意
2.坏球通过主动举手的方式先选出名学生注意事项5事项当破坏者，其余名学生在足球场罚球区里
35.学生按老师要求积2自由运球匀速跑当听到教师哨音就开始运教师组织好学生们就行比
3.极参与游戏球，A、B、C、D、E五名同学进行破坏，把赛运球同学的球踢出规定区域即为破坏成功.游戏过程中遵守游3教师在游戏中充当好游戏
4.运球的同学球被踢出后，该两名同学‘天使戏规则裁判‘和‘魔鬼’进行角色交换30要求:运球学生必须在规定区域内匀速跑运球（提问？用脚的什么部位可以快速发力且将球踢得又远乂直？）0-,自|~—::全体学生0教师□:球框
二、学习正脚背踢定位球动作技术:助跑一孽一1摆腿一击球一随前
（1）XXXXXXXX.学生认真听讲，积
1.教师简明正确讲解正脚.）教师讲解动作要领，完整示范次，并11-3极回答老师的提背踢定位球动作技术，采XXXXXXXX对易犯错误进行预防强调问用侧面示范，示范动作规0动作要领（口诀直跑跨步体跟上，支范.学生仔细观察老师2脚踏在球侧方，踢腿加速向前摆，脚背踢球的示范动作，安静、XXXXXXXX.教师讲解内容通俗易懂，正后方）2认真、有序提起学生学习兴趣XXXXXXXX戋助跑，支撑脚踏在球侧，脚趾指向出方向，膝关节微屈在支撑脚前跨的同踢球腿大腿XXXXXXXX顺势后摆，小腿后屈前寸，大腿以微关节为轴带动小腿前摆，泰关节摆至接近球体上方时，小腿加速罢，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面求的后中部击球后，踢球腿顺0教师势前摆也方犯错误a.助跑最后一步步伐过小X金艺生支撑脚选位不当b.脚型不稳定C..随前动作差d!正脚背踢定位球辅助性练习、221幺生完整动作技术无球模仿练习，初步教师简明正确讲解正.学生认真听讲
1.1XXX XXXXX•验建立概念和连贯性XXXXX.仔细观察老师的示XXX2脚背踢定位球动作技术，范动作，安静、认习方法教师哨令指挥学生原地起跑练习完0采用侧面示范，示范动作整动作技术次真、有序3-5规范XXXXXXXX攵师借助扩音器分解讲解示范，同时对犯错
3.跟随教师哨令进行.教师讲解内容通俗易懂，2误及其纠正方法讲解，学生跟随练习XXX XXXXX提起学生学习兴趣痂进行分解有球模仿练习.枳极练习，对错误
4.哨令指挥学生进行练习XXXXXXXX3动作予以改正习方法、队形与同，但距离拉大至.仔细观察学生动作，对个2134到米攵师讲解并示范助跑路线和节奏，脚背E面别学生进行纠错5踢定位球采用直线助跑方式，教师则面示范，XXXXXXXX并强调学生踢球前要尽可能夬的助跑，且最后一步要适当加大积极沓地踏地教师哨令指挥学生助跑练习次…3XXXXXXXX攵师讲解并示范支撑脚的位置，支撑脚一般踏在球的侧方或侧后方，脚趾指向出球方向0支撑脚过前、过后或与球中线距离过大都1XXXXXXXX是错误的，会影响踢摆6力和击球方向教师正面示范，学生采用无球模仿练习或者V两人一组固苣球的方式体会动作然后哨教师哨令旨挥学生支撑练习次XXXXXXXX1—3师讲解并示范踢球腿的摆动，踢球腿大腿XXXXXXXXk后摆时小腿后屈，前摆时大腿带动卜腿前摆，膝关节至球上方时小腿加速打摆学生易出现踢摆路线不直、身体吕仰教师侧面示范，教师0:学生观察摆动腿向跟进教师哨令指挥学生踢球腿摆腿东习次X学生2—4攵师讲解并示范击球练习，击球时要求即背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球后中部学生击球刹那脚型不稳定脚尖另上挑，影响出球力量和方向，要求学主击球时有意识绷直脚背，脚趾扣紧，以脚背正面击球后中部教师哨令指挥养生微力击球练习次2—4完整动作技术练习I々生完整动作技术练习方法教师哨令指挥学生完整动作技术练:J习次3—5女生分组射门自由练习分钟3习方法学生每列横队为一小组分五个小组，由排头担任小组长，在教师指定区域带领本组同学练习，同时相互探究、合作学习动作技术、31生小组展示与互相评价练习20习方法在教师的指导下，各小组分别进行XXXXXXXX展示当一个小组进行展示时，其他四个小组学生有序分于两侧仔细观察、思考XXXXXXXX3市一边观察每位学生的动作，一边对个学生出现的错误动作进行及时纠正
1.哨令指挥学生练习
1.跟随教师哨令进行练习.指导小组练习，予以学生XXXXXXXX乳本完整动作技术练习2保护和帮助.认真练习，学会探2习方法成五列横队在教师带领卜进行完整究与合作.对学生动作技术进行观动作技术练习次33-5XXXXXXXX察、评价，再次强调易.积极改正错误动3犯错误及其纠正方法作
4.带领学生完整动作技术练
4.跟随老师进行完整XXXXXXXX习动作技术练习o教师x学生
2、姓i112345XXXXX标志桶0教师X学生踢球路线］
3、岩XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX►XXXXXXXXXXXXXXXX△0教师X学生踢球路线+标志A桶、整队集合整理放松
1.整队集合
1.成五列横队集合
01.大腿静力拉伸（4X8拍）
2.带领学生进行放松
2.跟着老师认真整理XXXXXXXX放松
2.小腿静力拉伸（4X8拍）
3.课堂小结XXXXXXXX
5.听老师总结与安
33.前后左右点脚（4X8拍）
4.安排课后练习XXXXXXXX分排
4.并步（4X8拍）
5.向学生再见XXXXXXXX钟.体育委员归还
45.交叉步（4X8拍）器材XXXXXXXX
6.整理运动（2X8拍）
5.向老师再见
二、.对本课进行小结
0.安排归还器材XXXXXXXX师生再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
三、
四、五同一0教师学生X:匀心率次/分110~130习密度40%~45%的负荷中等求场一块、足球个、球框一个、标志桶个、扩音器个41101。
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