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文本内容:
录入小技巧Word教学目标
1、了解Word窗口的组成和使用；掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字、改变字号和段落格式等
2、引导学生通过学习，掌握基础知识，在实践中能运用本课知识初步使用Word进行基本文字处理操作；培养学生的动手能力、思维能力
3、激发学生对新软件的学习兴趣，培养学生对美好事物的向往与追求，提高审美能力教学重点使学生学会进入与退出Word的方法、Word文档的保存教学难点Word文档的输入与编辑教学准备多媒体教学软件，课件，学生实践样本教学过程
一、观看课件、导入新课W0RD2023是是微软公司的一个功能强大的文字处理软件，用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作，将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等接下来展示用word制作出来的作品这些就是用word制作出来的作品，我们可以用来写文章、记日记、制作小报等等，同学们有没有兴趣、想不想知道它们是怎样制作出来的呢？那么今天我们就来学习和认识一下word是怎样操作的这样同学们在以后就能制作出自己喜欢的漂亮的作品了
二、学习新知文档的输入与编辑
1、文档的输入在编辑窗口中输入文字，首先要找到光标的位置，我们可以用空格键或Enter键来改变光标的位置，而就简单的方法就是双击鼠标定位输入点这样我们就可以在编辑窗口中输如文字了计算机默认的输入法是英文字母输入法，那我们就可以用“Ctrl+Shift”键或在语言显示栏中选择自己所喜欢的输入法教师示范输入一段文字.那么假如我们要把字体的大小或形状改变一下，该怎么办呢？我们就要继续学习字符的格式化设置
2、字符格式化利用word的“格式”菜单中“字体”命令，打开字体对话框，我们可以设置字体、字号、字形，从而改变文档中字符的形态和外观，已达到美化文章或突出重点的目的1字体字体是指字符的轮廓特征常用的包括宋体，黑体，幼圆，隶书等英文字体种类很多在Nord中默认设置中，汉字使用宋体，英文使用的是“Times NewRoman”2字号字号是指字符大小通常有两种表示方法，一种是用阿拉伯数字形式表示的数字发数字越大，字符也越大另一种是中文表示法号数越大、字符越小3字形字形是指字符的形状，在word中包括字符加粗，倾斜，下划线等属性字符的格式可以再“格式”工具栏中来设定，也可以通过执行“格式一一字体”菜单命令，打开字体对话框来设定
3、段落格式化“格式-段落”菜单命令，打开段落对话框来设定段落的缩进、对齐方式、行间距、段间距等格式随后教师操作演示，边操作边讲解，是如何对字符格式、段落格式进行设置的保存文档对于新建的文件，执行“文件一一保存”菜单命令即可如果想要保存其他格式的文件或以不同的文件名进行保存，可以执行“文件一一另存为“菜单命令，打开“另存为”对话框，选择相应的选项即可退出word在对word文档进行保存后，我们就可以退出word了，1直接点击关闭按钮2文件菜单下的关闭命令
三、课堂实践学生操作、教师指导
四、小结学生畅谈本课知识上的收获与疑问，学习过程中的愉悦及挫折中的体验，使课堂教学充满活力
五、作业布置复习本节课所学习的内容，巩固新知。
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