初中体育与健康人教七年级（2023年新编）足球足球—脚背正面踢球教学设计

体育与健康水平4足球一一《脚背正面踢球》单位四川大学附属中学新城分校适用年级七年级授课教师曾健豪足球教学单元计划设计单位四川大学附属中学新城分校授课教师曾健豪标题足球一脚背正面踢球及停球适于年级/学段七年级/初中建议学时数4学时

一、教学设计

1、教学目标1认知目标通过教师的讲解示范以及学生的练习能够让100%的学生初步了解脚背正面踢球动作要领,激发动脑学习的能力以及培养停球过人的足球意识2技能目标通过学练结合让80%的学生基本掌握脚背正面踢球，明确脚背正面触球部位3情感目标学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神增强身体素质，提高社会适应感

2、教材分析踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团队协作的优良品质都有着重要的价值和意义同时，通过对脚背正面踢球学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧、和协调性等身体素质

3、学情分析本次授课是在我国大力推进青少年足球运动的背景下，人教版体育与健康授课内容，对象为初一年级学生，这个阶段的学生正处于青春期交替阶段，他们好动的天性慢慢改变，不愿参与体育运动的意识增强，同时也注重老师和同学对自己的评价，具有较强的归属感和团队意识结合学生这些生理，心理特征，在教学中，我以引发学生学习自主性为基点，采用有序引导，逐步接近主题方式，力求简单明了解决问题，轻松愉悦掌握动作，鼓励学生积极主动的投入到运动中去并通过采用不同的练习方式来提高学生的注意力以及参与性，除此之外本课还特别注重学生的运动竞技意识，从前期球性练习时的主场本位意识培养，到后期场上位置积极跑动的移动意识，旨在将良好的运动意识引入到课堂教学中

4、设计思路先通过热身练习中有球练习培养脚背击球的球感，再到固定球击球部位以及动作的体会同时，培养学生的球场本位意识，在自我感知自我体会中慢慢运用自我学习自我探究的方式完成脚背正面踢球技术学习在基础动作掌握后，采用运动训练动作链训练的方式完成足球运功中摆脱意识的培养，以此达到在教学中建立球场竞技思维的目的最后，技术动作的测评来掌握学生的学习状况，以及功能性体适能训练提高足球运动中身体素质

5、教学手段、方法准备部分采用“同心圆”的组织形式，主要部分采用体操队形进行动作的巩固学习，讲解示范法、技术考核评估法、启发教学法、男女分组教学法、游戏法单元课题足球一一脚背正面踢球及停球总体目标1认知目标通过教师的讲解示范以及学生的练习能够让100%的学生初步了解脚背正面踢球动作要领,激发动脑学习的能力以及培养停球过人的足球意识2技能目标通过学练结合让80%的学生基本掌握脚背正面踢球，明确脚背正面触球部位3情感目标学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神增强身体素质，提高社会适应感主要教学手预计练习密度与内容重、难点教学目标课时段、方法强度脚重点

1、使学生基本知道脚

1、无球对墙全课平均心率面；支撑脚的站位背正面踢球的五个技动作练习110—130次/min与撑脚站位术环节，了解正确的助

2、有球的上课中最高心率脚难点跑方法和支撑脚站位步和固定球的球上步与支撑脚站的方法，建立起动作的站位衔接练120—140次正球位的衔接概念习/min步

2、通过教学，使学生

3、游戏“射基本部分密度操50%—55%初步掌握足球脚背止门”比赛位1面踢球的方法与身体足姿势，发展学生的下肢背踢力量和协调性上

3、通过游戏来激发学支湖生学习的热情，提高学生对体育课的兴趣动正重点脚背正面

1、使学生明白到脚背引导教学法、全课平均心率预击球部踢脚背触球部位止面踢球中的踢球腿讲解示范法、计关摆难点支撑脚位摆动和脚击球这两个集中注意力120—130次搭脚置以及击球点准技术环节的重要性/min的与确性

2、通过教学，使学生课中最高心率支初步掌握足球脚背正预计背面踢球支撑脚站位、130—140次踢落位方法、脚的指向位/min2的腿与踢球腿摆动基本部分密与

3、通过练习，提图学,度球位生积极思考各个环节55%——60%节动作的连贯协调脚面中球脚背正面重点脚触球的

1、学生基本知道足球

1、有球的点全课平均心率3踢球的脚位置与击球部位脚背正面踢球中的脚对点传接球、120—130次击击球的动作要停球/min的术难点击球时的领，建立起动作概念练习课中最高心率意及养足身体协调用力1通过教学，大部分学

2、传接球后赛以及传球过后的生能正确做出的，位置转移155—165次球移动位置移动

3、初度建立良好的竞跑动

3、“迷/min以停赛位置移动意识你”场对抗赛基本部分密度球技65—70%中作动球培比正老师讲解考核标连续的对墙踢球测试，球准，学生进行一以及定点传球背次考核，对学习踢4核的动作进行技脚术评估面考

二、课时计划教授年级七年级课时第1课时教学内容足球一一脚背正面踢球教学目标

1、认知目标使学生基本知道脚背正面踢球的四个技术环节，了解正确的助跑方法和支撑脚站位的方法，建立起动作的概念

2、技能目标通过教学，使学生初步掌握足球脚背正面踢球的方法与身体姿势,发展学生的下肢力量和协调性

3、情感目标学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神通过游戏来激发学生学习的热情，提高学生对体育课的兴趣，增强身体素质，提高社会适应感教材重点支撑脚的站位教材难点上步与支撑脚站位的衔接时场地、教学内容学生活动教师活动组织形式及要求间器材安排安排

一、课堂常规

1、集合整队，师生问好；XXXXXXXXXX集合、师生问

2、检查服装，清点人X XX X开好始数；师生问好、宣XX XX X XX分要求学生放部

3、宣布本次课的教学布上课内容XXXXXXX钟分好身上的尖内容O要求快、静、锐物品齐

4、安排见习及安全事O老师项X学生

1、螺旋跑足球41练习方式在老师带领个下，逆时针进行螺旋式语言引导学生跑步热身，沿中圈状轻进行热身、鼓标志盘©松愉悦跑动，前后拍手励并激发参与120个跑动热情，同时运跟随音乐节用手势以及肢粉笔奏、和教师语体语言提示动4支言、动作提示

2、专项准备作练习次数来跟随音乐，欢快的

（1）原地压腿

（2）培养学生的场跑步热身体操垫20原地摆腿上本位主体意个

（3）高抬腿识

（4）踝关节活动准音响设备

3、球性练习控制住脚备放置部分下的足球，强调学生借助足球进行在同心分

（1）脚底交替踩不让足球把足球控球性练习圆组织钟球到处滚动，制在脚下，队形的仔细认真练习节奏外侧

（2）脚底拉球体会每一的变化个技术环强调学生

（3）脚背内侧拨球节的动作脚踝关节要领，注意紧张固定，脚尖上翘，膝盖外展踝关节固的脚背正28定紧绷面提球技术动作要求集体进行学习，投入到动作学习中，以及注重动作要求的标准

一、动作的基本形成

1、认真观看1展示挂图，脚背正面踢球技要占•挂图，听老师讲解技术动X XX X XXX

八、、•讲解技术动作，用粉笔在X XXX XXX

1、助跑直线助跑作4名同学鞋面脚背正面X XXX XXX用粉笔帮助标记击球部X XXX XXX

2、支撑支撑前的最同学标记鞋位O后一步和大一些，支撑内侧击球部脚站在球的侧面约15位厘米处

2、观察技术

2、示范技术动作动作

3、摆腿在支撑脚落地时，踢球腿大腿带动

1、无球练习图形小腿由后向前摆动

3、体会技术

3、讲解结合.*.*.*.*.*动作要点示范技术动作.*.*.*.*.*

4、原地无球

4、教师指挥

4、击球在触球前将摆腿练习练习并巡回指脚尖向下垂直地面，使导早—*-脚背正面部位系鞋带基的部位与出球方向相

5、按老师要本分部对，用脚背正面击球中求迅速分组，

5、两人一组，

2、钟分后部每组一球，踢一人用脚踩在2人一组踢固定球固定球球练足球上，一人练习习做踢球练习10次交换

3、4米脚背正面踢

5、击球后随前动作球击球后身体随前移动****

6、学生配合

6、教师指导教师讲解示学生分2人一范练习要求组4米进行传LLLL球练习****

（1）按老师

7、学生展示要求进再集体*代表人代表球行学习纠错，2人一

4、5-8米脚背正组5—8米脚背正面传地滚球练习2练习中相互观察动作技20面踢球****i卜J卜」0L OCy，1「1术，相互纠

8、集体纠错***41，错,共同提JHJo*1代表人o代表球**号**醐个********以作个示xxxxxxxx展间隔

一、功能性训练结合有跟随音乐进讲各组小组对每8米$适球练习一一大腿肌群行素质动作素质长拿一个别00000000标标标练习及核心腰腹力量练习练习，注意力球摆放在标标标标志志志海清一1高抬腿+踢准球练集中在老师标志盘解动志志志志盘盘盘习的口令以当的的前，其盘盘盘及动作规格指导动作00000030余同学归的标准度上,间隔8米X还器材XXXXXXX********15********分钟结*束2腰部力量辅助练习部分0:代表球X:代表体操垫*:代表人简作导:放松全达学会及时调松行要求

二、放松拉伸言到身心整自己的呼习放生1调整呼吸，舒展身吸和肌肉放单练体愉悦松动引2简单大腿拉伸运动语进3简单大腿筋膜放松学的全课平均心率预计:课110—130次/min仪荷中最高心率预计:基本120—140次/min预部分练习密度:He。