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文本内容:
篮球——三大步上篮万源市黄钟职业中学校刘艳篮球
一、复习行进间运球
二、篮球运球三步上篮、认知目标通过教师的引导,学生积极参与三步上篮的学习和练习,发展学1生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识、技能目标通过篮球三步上篮技术的学习,的学生能完成这一技术动作,285%教学目标的学生能做出高质量动作,让学生体验成功的快乐60%、情感目标培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想3象能力、创新能力和自我评价能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神掌握运球和三步上篮的动作教学重点方法、要领器材篮球3()个提高学生的控球能力和三教学难点步上篮的节奏教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求体育委员整队、.教师到位组织形式
1.1报告人数观察情况体育委员1ttttttttt
2.师生问好整队,并向教t ttttttttI
3.提出本课教学目
2.宣布教学师汇报出勤情t ttt♦ttttt激发兴趣标与要求内容况t itItttttt
4.检查服装,安排
3.安排见习©见习生生要求静、齐、快带地指.教师讲解1点
1.“蛇形”跑体“蛇形”跑图形
(一)要领认委定在★★★★★★慢跑热执,、、、o^
22.热身健身操
2.教师口令热身操队形
(二)身引导学生并.认真模2^tTvZDZDerr.—领做仿教师动导作做热身运入
3.游戏胯下滚球
3.教师强调动要求认真做练习,注意力集规则及注意中事项,学生做.各小组由小胯下滚球组织图
(三)3练习时,巡回组长负责,在指导指定区域活动教学教学内容教师活动学生活动组织形式及要求进程f t♦tttttt t♦t-►•….tttt
一、运球接力比赛••••,•••考教师讲解比★看教师示范t ttt-►tttt赛要点及规并在指挥下积要求听从指t♦tt-►—•lift则极参加活动挥安排,待接力同学须击掌后方能离开小组自由组合练习三步上篮要求边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习
①组织学生
二、三步上篮练分小组练习★分小组在习三步上篮小组长组织
①小组自由组合下自由创新师练习三步上篮练习三步上储XIIIo生教师示范图
(六)互
②教师做示动,范
②教师示范三步
③教师巡回★教师示范自上篮各组进行指并讲解三步导,与学生上篮要领,我交流适当学生认真观参与各组练察展习,给学生做要求认真观察,注意动作的出优美、连贯性小组练习图
(七)示准确的示范,使学生与
③小组练习三步在轻松愉快上篮的气氛中自★小组在组评学总结,针长组织下有对一些出现序练习三步价的问题,教师上篮小范围上点要求动作连贯,协调,具有拔,纠正和指创新性导教学教学内容教师活动学生活动组织形式及要求进程
⑤分层次练习三
⑤教师巡回分层次练习三步上篮图
(八):步上篮各组进行指1)近距离运一次导,适当参球三步上篮与各组练★学生们结2)三分线外自己习,针对一合自己实际运球三步上篮些出现的问水平有选择3)不同方向运球题,小范围性的进行练三步上篮上点拔,纠习与正和指导评个人才艺展示图
(九)价
⑥自我展示三步★各小组主上篮
⑥教师鼓动动动推荐动作娴作优秀同学展熟,优秀学生W示自我展示自我,其他同学观摩,欣赏.认真做操,
11.伸展放松操
1.教师组织尽量做到彻底放松图(十松学生做放松放松窄操!Z式恢.学生们对自
2.小结2oJ己及他人学习小组自评图
(十一)
①学生自评复情况做一具体OO
②教师小结本课
2.学生小组小结身评价之后,教OO师对本节课进.宣布下节课任务3心行前面小结
3.认真听教师.回收器材安排下节课内教师小结图
(十二)
43.总结提示,容及任务.宣布下课布置下节课任5务本课采用“小组合作学习”的教学模式,注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一定的活动和发展的空间,将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂教学的实践在主教材的教学中,采用分组学练等组织形式,充分发挥学生的主体性和团体合作性,促进学生之间的情感交流,培养学生自主学习的能力,使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。
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