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文本内容:
篮球防守技术教案授课人李友才授课班级八年级人数56人教学内容防守的基本姿势以及防守脚步移动的基本步法
1.防守有球队员的方法
2.让学生了解防守的重要性、巩固脚步的移动步法掌握的练习；
1.教学目标基本掌握防守的基本方法和技术；
2.基本掌握防守脚步的移动步法中的滑步的基本方法；
3.培养学生的防守意识和防守能力
4.教学重难点重点防守技术动作的掌握难点防守技术动作的实际应用场地器材篮球场一片、篮球个、口哨一个、急救药箱一个42课的部分课的内容教法、学法及要求时负组织形式间荷
一、课堂常规教法口令指示；集合整队、清点人学法听从口令完成相应任务；
1.数、师生问好；要求快、静、齐，口令清晰，声音洪亮
2.检查、整理服装，安OOOOOOOOOO开排见习生；OOOOO宣布课程内容，强调
3.OOOOO始课堂纪律及安全△
二、热身活动（慢跑+徒（4行11列）部教师△学生手操拍）O4*8慢跑五圈（绕篮球教法口令指示、领做；
1.分场）学法按口令跟做12头部运动要求动作标准，活动充分，口令清晰，富分中
2.扩胸运动有激情钟
3.OOOOO腹背运动
4.OOOOO体转运动
5.OOOOOOOOOO弓步压腿△
6.
7.仆步压腿（4行11列）教师△学生活动手腕踝关节O
8.直臂拉肩
9.曲臂拉肘
10.十指互压
11.
一、防守基本脚步移动的技术概念防守技术是队员在防守时为了阻挠和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的教法示范法、讲解法、问答法（讲解防守的目的所采用的各种专门动作概念、运用并做完整示范）方法的总称学法观察法、讨论法、模仿法（
①根据老师
1.基本站立姿势的提示仔细观察动作过程及其特点，积极讨论两脚前后或两脚后或左并回答老师的提问；
②跟随老师的带领进行模右开立，距离约与肩同宽仿）身体重心落在两脚之间，略要求
①教师在讲解和示范时，讲解要言语精收腹含胸，屈肘，两手放于炼，突出重点，示范准确；体侧前方防守时站立姿势
②学生学习时，遵守纪律、听从安排、仔细观稍有不同，两脚开立略比肩察、勇于尝试；宽屈肘降低重心，含胸，
③强调动作安全10两臂张开分小
2.滑步起动OOOOO钟按基本姿势站立，向前OOOOO起动时上体迅速前倾向前移△O动重心，一只脚用力蹬她，OOOOO另一只脚迅速向前跨出向OOOOO侧起动时，向起动方向一侧（4行11列）移动重心，上体迅并向起动教师△方向跨出学生O
二、防守有球队员1）防投篮防守者要站在对手与球篮之间，采用斜步防守，同对手保持一臂的距离当对手举球准备投篮时，防守人应随之靠近并将前伸的手臂扬起，手掌对准球；当对手投篮刚出手时，防守者要及时起跳，伸直手臂用手腕封教法示范法、口令提示法（带领学生进行整球，干扰其投篮弧度，并争取“盖体练习时，以简练的词语进行口头提示）帽”2）防突破学法模仿法、整体练习、分组练习
①一攻一守脚步根据对手习惯、技术特点移动练习（中枢脚、突破方向、假动作等）学生两人一组，一攻一守，相距2〜3米，进攻采取相应对策eg对手以左脚队员抛接球，防守队员迅速逼近对手，进攻者向左为中枢脚，用交叉步从防守者右右运球突破，防守者做横滑步堵截；防守队员可以侧突破时，防守者可稍偏于对手逐步接近对手，进攻队员开始做投篮假动作，然后的左侧站立，以右脚在前的斜步突然突破，防守者做撇步、滑步堵截（防守队员要/平步防守堵其左脚侧，与前脚做到判断准确、反应敏捷、移动速度）
②一攻一守同侧的手臂前伸指向球的部位，练习并伺机以小臂和手的短促动作挑学生两人一组，一攻一守，进攻队员运球突破，打球，另一只手侧防对手突破；防守队员运用各种防守步法积极移动，保持有利的当对手突破时，要及时用撤步、防守位置并伺机抢、打球（防守队员应始终与进攻交叉步或滑步继续防守队员保持一臂距离，遵循堵中路、防强侧手的原则）3）防运球
③原地抢球、打球练习防运球时应遵循两条原则学生两人一组，持球队员在原地做投突结合的
①堵中路迫使其向边、角运球；脚步动作，防守者体会抢球、打球动作要领练习
②堵其强手迫使其用弱手运球数次后互换攻守
④防中投练习4）防传球学生两人一组用一球进攻者离篮6米站位，当对手善于传球助攻时，防守者将球传给进攻者后，立即进行防守，进攻者防守队员要积极阻挠其传球防可做突投结合/原地跳起投篮/急停跳投，防守者练守时要根据其位置和视线，判断习防中投动作，数次后攻守互换其传球意图防守队员有时上前（防守者保持正确的位置，判断对手起跳投篮出手贴近对手，挥动手臂封堵其传球，的时机，迅速做出打盖反应行动）要求
①老师仔最好将球打掉或干扰其传球路细观察、及时发现问题、解决问题
②学生认真练习、线、速度和落点，迫使其向攻击及时发现问题、提出疑惑
③强调动作安全、严以律威胁弱的位置传球5）抢球己（多在防守者离持球者近，而且持球者保护球不好时使用）抢球时动作要快准狠，果断有力，当手指接触球或控制住球的同时，利用拧、拉和身体扭转力量，同纠错法（学生进行分组练习时，老师进行巡回指导并纠错）ooOOOO OOOO OOOOOO20分钟时手臂要迅速向腰腹回收，将球抢夺过来OOOOOO6）打球
①打原地持球队员手中的球（两人一组，自主练习，教师巡回指导并纠错）.
②打运球队员手中的球
③打行进间投篮队员手中的球
一、集合整队，各组推荐一名教法领做，问答法（引导总结）学生进行动作展示学法跟做，回答老师提问结束部
二、进行放松活动，课堂总结要求
①口令清晰、声音洪亮、评价得当
②集合迅速、展示积极3分
三、安排课后练习、师生再见分钟小OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△（4行11列）教师△学生O课后小结。
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