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文本内容:
教学内容绳操学校公兴初级中学授课年级七
（3）班人跳绳运动是我国民间一项传统体育活动项授课教师付露目，简单、易学、实用，数:42对场地、器材的要求不高；跳绳的花样繁多，富有较强的运动节奏，充满了创造性，是一项健身性和实用价值较高的体育健身项目练习跳绳能发展学生的弹跳力、灵敏性和协调性，该生中枢神经系统控制、教材支配肌肉活动的能力，有效的提高发展学生的心肺功能和有氧耐力分析本堂课计划安排6个学时，本课为第4课时，在基本掌握整套绳操的技术匕增强学生的摇绳及跳绳的节奏感、提高学生对跳绳的驾驭能力，同时发展学生的弹跳能力、灵敏性、协调性等素质课堂中采用游戏引入的方式提高学生参与的积极性，同时对音乐节奏的理解更好的帮组学生对节奏的掌握本次课的授课对象是七年级的学生，正处于青春发育期，虽然具有好动、好学的心理特点，但大部分学生也会在学生这个阶段出现害羞及不好意思的想象，个别学生对不会及不懂的事物表现出不积极的一面这时就需要教师通过积极的语言鼓励帮助学生渡过，一方面采用教师多遍示范较难部分的方式让学生清楚动作结构，另一方面发挥学生的主观能动性自主练习掌握动作技能运动参与主动积极地参到摇绳及跳绳的过程中来，表现出学习兴趣和参与意识教运动技能掌握基本的摇绳及跳绳的动作技能学身体健康有意识的发展学生的运动技能及身体的协调性等目心理健康在教学和游戏中，充满自信地参与活动，并体验其中的喜悦与乐趣标社会适应培养学生积极学习的学习态度及遇到困难勇于克服的心理环节教学内容教师活动学生活动目标达成
1、师生问好
1、师生问好，注意力集中，常
2、讲本课目标、任动作到位，队伍整齐，约规课堂常规务（如何驾驭好手中的队伍整齐精神饱满2导绳子？）
2、明确本课内容和分小入
3、安全纪律教育要求钟组织场地四列横队（跳绳过程当中注意不要打到周围同学）重点摇绳的基本动作及摇绳的节奏难点个体对摇绳节奏的控制★★★★★★★★★★★★★★★★★★•••••••••
1、教师带领学生进行游组织场地四列横队成体操1＞提IWJ学生参与的戏热身要求所有的队形（学生在所画点位的基础上适积极性引约学生积极参与到游当增大前后左右距离，同时在调整队
2、激发学生的热情入部戏当中来，教师可以形时将自己随身携带的跳绳带到自己
3、与导学导练进行过分分借助音乐的空隙变所站位置）渡衔接钟换队形小
1、游戏拍拍操★★★★★★★★★★★★△
2、教师播放音乐
1、积极殄M与热身游
1、提高学生学习兴趣，戏让学生在快乐中组织将2学生进行分组学习
1、讲解、示范、游戏规
2、通过游戏，让学生则导△★★★★★体会如何跳高跳约学1）规定起点终点
2.袋鼠跳远的技巧中导分2）合理安排每排人△练★★★★★
3、在游戏中培养学生钟数身体协调能力△3）男队和男队比、・••••女生和女生比或△・••••男生和女生比立定跳远的练习
1、强调练习安全
1、观察展示的技术动作
1、仔细观察，主动练
2、示范正确的动
2、积极正确地练习习
1、立定跳远动作的复（作技术并总结口诀
3、安全、有序的参与比赛，
2、激发学生兴趣、提习2次）“伸臂屈膝呈预摆设立目标，挑战自我高练习积极性
2、小组比拼投立定跳双脚蹬
3、巩固技术动作，建巩远（2次）地起跳腾空高”组织将男女生分为两组，立完整的动作概约固提
3、集体纠错和个别纠
3、引导学生运用背向进行练习念高错口诀进行正确的练分钟习
4、组织学生巩固练习（3次）
4、组织纠错巩固提高中★★★★★★★★★△・••••••••】组织游戏讲解游戏规则，
1、认真听讲，遵守规
1、锻炼下肢力量分组听口令进行，先完成则，积极投入，队伍整
2、锻炼四肢的协调的队伍为优胜齐技
2、争取优胜约3618游戏兔子舞中
1、动作要领左左、6能拓右右（两手△★★★★★分展钟叉腰向两侧踢出）、△前后、前前前（双脚★★★★★一起跳）△规定起点终点队伍的•••••
2、中断、摔倒处理办法
3、每组最后一人过终点△•••••线后为完成任务
4、
1、放松练习自评、
1、
1、
1、放松身心
2、互评总结评价归
2、回归本堂课
3、还器材师生再见在音乐的背景下引导模仿老师动作，伴随音所学内容，能说放
4、
2、学生愉快地进行放松
2、乐节奏进行放松练习出自己的约松身
5、练习让学生自评、互大胆说出自己的感受、感受分小心
3、评
3、自评和互评认真听取老钟
4、教师总评组织学生归师总结还器材
4、师生再见，协助老师归
5、宣布下课还器材场场平均心率场地布置、袋子5个、地地器障碍物7个、移动音预计负80130次/分设材箱荷练习密度45%计5。
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