初中音乐人音七年级上册（2023年新编） 歌唱祖国走向复兴教学设计

欣赏《走向复兴》教学目标

1、欣赏歌曲《走向复兴》，了解进行曲风格

2、认识常见的节拍，了解节奏和节奏型的含义

3、认识歌曲中具有代表性的节奏型教学难点体会歌曲表达的情感教学重点

1、欣赏歌曲《走向复兴》

2、认识歌曲中具有代表性的节奏型教材分析歌曲选自人教版音乐教材七年级上册第一单元《歌唱祖国》中的欣赏歌曲《走向复兴》歌曲进行曲风格速度稍快歌曲的情绪是自豪的、有气势的歌曲表达了人们对祖国复兴的美好愿望教学过程

一、谈话导入音乐是用来表达人们的思想情感与社会现实的一种艺术形式也是最能打动人的艺术形式之一，当旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中今天我们将要一起来欣赏一首振奋人心的歌曲《走向复兴》

二、欣赏

1、生活中处处都有音乐的存在，但音乐也有很多种的风格，比如抒情的、校园的、爱国的等等接下来进入今天课程的主题，欣赏歌曲《走向复兴》，听完后说说这首歌曲和你熟悉的那些歌曲风格相近（《国歌》、《运动员进行曲》）

2、歌曲《走向复兴》属于进行曲风格，那么接下来我们一起来了解一下进行曲风格的歌曲进行曲风格用于军队踏步前进或阅兵仪式当中，给人一种威风凛凛、锐不可当的气势和力量感接下来，我们再次聆听歌曲，感受歌曲的气势和力量感（因为歌曲通常是伴随着军队踏步或阅兵仪式，所以常用于二拍子和四拍子）

3、说到拍子，接下来我们一起来认识了解以下节拍常见的拍子有二拍子，三拍子以及四拍子，（当然，也有六拍子和五拍子，只是并不常见，那么今天我们还是来说一说常见的拍子）

（1）介绍常见的拍子及拍号；

（2）介绍拍子的强弱关系，拍子的运用；

（3）介绍节奏和节奏型的含义，发现歌曲中的节奏型，附点节奏出现的频率很高，同时，我们也可以看到国歌中这样的节奏型也很常见，由此，我们可以看出，进行曲风格的歌曲中，具有代表性的节奏型就是附点节奏型；（延伸，弱起）

（4）运用一段旋律的讲述，让同学们再歌谱中找到每个小节的强拍;

（5）接下来，我们再次欣赏歌曲，用上我们刚才所学习的四拍子的运用，用打拍子的方式为歌曲伴奏

4、欣赏歌曲，听完后说说听到后的感受（通过歌曲给你的一种感觉）

5、再听歌曲，边听边跟着哼唱，听完后说出你体会到的歌曲所表达的情感，体会可以是来自歌词、旋律以及从演唱形式上（情感表达是指抒发自己心中的情感和见解）歌曲速度稍快，进行曲风格，演唱时声音整齐，铿锵有力，曲调激昂上扬，歌词振奋人心，整首歌曲洋溢着爱国热情和革命英雄主义、乐观主义精神，传递了中华民族渴求民族复兴，期盼国家富强的强烈愿望，向着中华民族伟大复兴光明前景奋进的坚定决心

6、学唱歌曲，跟着录音学唱歌曲《走向复兴》

三、小结《走向复兴》是一首歌颂祖国的单声部合唱歌曲，进行曲速度，学生欣赏时要注意歌曲气势，意气风发的精神同时，通过对歌曲的欣赏从中体作为一个中国人的自豪，也从中表达出了对祖国的赞美以及对祖国未来的美好祝愿。