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第课工作表中的计算8授课课题工作表中的计算授课教师叙永到观兴镇初级中学校李方强授课班级八年级概述”工作表中的计算”是《信息技术》教材八年级上册第8课的内容，也是本书的重点难点内容之一本节中将通过一个实例，学习EXCEL中求和及平均分的方法教学目标
1、掌握利用公式法和函数法进行计算
2、掌握计算求和及平均值操作
3、会使用“填充手柄”教学重点求和、计算平均值教学难点函数及其使用教学方法任务驱动，实例讲练教学过程教学引入在上节课中我们学习了Excel这一软件，体会了它友好的工作界面，并使用它进行了简单的数据处理在我们的学习生活中，会遇到许多需要进行处理的数据，使用Excel简单的步骤就可完成复杂的数据计算工作今天，就让我们一起来感受它的魅力引导学生思考Excel可以为我们做什么观察思考提出任务怎样求“学生成绩表”中学生的总分及计算每一学科的平均分新课讲练以任务为例讲解求和及平均分的方法公式法求和就是把某几个或某一批单元格的数相加，填入指定的单元格对于学生成绩表总分=语文+数学+英语+政治+历史+地理+生物在欲输入公式的单元格中输入JD2+E2+F2+G2+H2+I2+J2”
二、填充对于其他部分求和，不必一个一个地输入公式，因为他们的计算规律是一样的,在这种情况下，可使用填充手柄进行公式的复制填充手柄的功能拖动它时，能将原单元格中的内容复制到它所经过的单元格,如原单元格中的是数字，将复制为相同的数字或符号；如果原单元格中是计算公式,它所经过的单元格也就复制了相应的公式
三、用函数法求平均分
1、在工作表中选中填入平均分的单元格
2、单击“插入”菜单，选择“函数”选项
3、屏幕上会弹出一个对话框，选取AVERAGE
4、选择或输入求平均值的区域，单击“确定”用拉动填充手柄的方法，求出其它学科的平均分演示用公式法求总分讲解填充柄的功能意义.演示、小结函数法求和的方法和步骤操作、学生继续完成任务”计算平均值”拓展任务分别计算出学生成绩表中其它班级的数据提示有选择完成提交作业将任务练习工作簿提交到教师机课堂小结2后充手柄的作用与使用方法
3、函数法的使用及注意事项总结归纳巩固提升用其它方法来求总分与平均分课后反思。
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