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文本内容:
足球脚内侧踢地滚球课时计划初中年级授课人数40人教师郭倩本教课重点脚触球的位置与击球部位
1、脚内侧踢地滚球的动作技术学教重材难点全身协调配合
2、素质练习仰卧起坐、俯卧撑难内点容
1、认知目标学生掌握脚内侧踢地滚球的要领及要求运动参与/利用合作探究学习，加强
2、技能目标大部分学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢球技本本运动技能学生技能的学习术通过学练，发展学生的力量、速度、灵敏等素质课课教重学
3、情感目标通过技术动作改进，刺激学生向更高目标发起点目挑战，进一步培养学生探究精神方身体健康标面心理健康社会适应流预计问题与处理次教学内容与要求教与学方法、措施组织形式场地布置程数方法学习过程
一、明确课题XXXXXX XXXXXX
1、开课XXXXXXXXXXXX
（1）在指定的地点指导学生集合整队，师生问好问题学生不能快V
（2）课堂内容猜测速的集合，在队伍里打闹解决每组通过提示准备活动要求，引导学生探究课堂内容分配好小组长，进行管理X-x.
（3）准备活动
0.o o1）队列队形2）行进间准备活动
（4）教师引领，导入基本部分
二、教学步骤X-x.问题不重视准备0r
1.熟悉球性练习o o活动，动作幅度小，
（1）双脚左右踩球没有充分活动开，解决教师语言激
（2）双脚交替绕球励、动作设计上能让学生主动参与从而达到准备活动的目的
2、导学（传授脚内侧踢地滚球的标准动作）5
（1）学生自主学习尝试性踢地滚球练习次问题小组内部
（2）布置任务以组为单位，两人一球进行原地脚内侧踢地滚球练习十次同时让学生思考三个问题:讨论方法不一，锻炼效果偏离课堂1）川哪个部位去踢球要求解决强调采用正确的踢球2）踢球时怎么保证踢球的准确性的方法3）怎么踢出去的球既有准确性又有力显
三、脚内侧踢地滚球技术要领直线助跑，（1-3步）支撑解决心里要掌握脚踏在球的侧后方15cm左右处，膝关节微屈，脚趾指向一定的节奏感，不出球方向踢球腿以靛关节为轴由后向前摆动，膝踝关节要犹豫，不要停外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近顿，看中击球部球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型位固定，用脚内侧击球的后中部重点脚触球的位置与击球部位难点全身协调配合自主合作探究练习
1、设置场景，组长组织进行练习练习方法以右脚为列，小标记贴沾于右脚脚弓处，体操垫竖立，底部左侧小纸条约问题学生采用的15cm处，（支撑脚与球的距离）体操垫竖面上贴画有标记的方法单一，创新方法不够足球纸张，踢纸张上足球的标记部位）解决脚触球的位置与解决利用场景设击球部位置，练习解决
2、有球的练习以右脚为列，小标记贴沾于右脚脚弓处，问题支撑脚及触小碎步跑调整后，去踢挂同学脚下所踩的球与小球门横梁球球部位不准解决利用设置场网上的球景，练习教师
3、完整的踢球练习（思考怎么停球）1）两人一球，间隔3循环指导、纠错米左右距离，进行踢地滚球练习10次2）各组自由发挥，有难度的进行练习踢地滚球练习10次
4、根据导学案内容，布置练习场地，进行有难度的踢球、巩固提高练习（互帮互助，多思考，多想办法）问题小组讨论各抒己见解决根据正确的动作方法，共同学习，探究
四、巩固提高问题踢球架子问题出现想怎过大，使用力量不恰当，方向偏离，踢球时脚型不正确XXXXXXXXOoooOoooJIXXXXXXXXOoooOoooJI JIJIir
1.脚内侧踢地滚球射门比赛游戏么踢就怎么踢，不（情景带入将学生带入到抗日战场上，我们是炮兵连的战团结的现象解决X AXOO士，足球就是我们的炮弹.，我们要用踢地滚球的方式，将炮要求脚内侧踢地滚xOxooXXoo弹打到日军的基地上，以打到最多的队伍获胜）求球的正确动作进X UXoo注根据不男女学生的不同特点有针对性的进行比赛行，相互帮组，体现团结x.x.0r问题学生因为自o o课身的条件无法高效课
1、俯卧撑、仰卧起坐（结合球进行）2完成动作组练解决克服心理障碍
六、放松活动1全身关节拉伸放松、2团队游戏
七、全课小结问题学生不重视点评学生课堂表现，并为下次课提出预期与设想，希望同学们放松活动，解决X-x.把中华名族的拼搏精神带到学习和生活中降低难度，多次教0r oo学
八、结束部分下课，师生道别，收归器材课堂反馈平均心率场负地荷练足球25个、4个小球门、球网习优良器预密材计度心理负荷课后小结。
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