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文本内容:
教材
一、原地侧向推实心球（第二课次）
二、游戏圆周接力跑远度的关系；记住弯道跑的动作要领
1、认知目标学技能目标90%以上的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快；生能熟记并通过圆周极力跑游戏提高学生的奔跑能力，并让学生进•步掌握弯道跑的技术说出原地侧向推实心球情感目标学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习发展学生上、下肢的爆发力和协的用力顺序，调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神知道出手速度与投掷教远度的关系；记住弯道跑的动作要领目
2、技能目标90%以上的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快；标通过圆周极力跑游戏提高学生的奔跑能力，并让学生进•步掌握弯道跑的技术学情感目标学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习发展学生上、下肢的爆发力和协调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神
3、运动负荷次时强教学内容组织教法课的数间度部分时间一组织教法
一、组织、■全班成四列横队集合如图
（一）
1、体育委员整队，报告人数xxxxxOOOO“x、0”学生xxxxxOOOO“☆”体育委员
2、师生问好xxxxxOOOO教师xxxxxOOOO准
3、教师检查人数☆★
（一）
二、要求
4、宣布本课任务快、静、齐，精神饱满备
5、安排见习生活动见习生随堂见习，做力所能及的事小
二、队列练习
一、组织如图
（一）部
1、“反口令”原地转法一列横队2-31-
1302、二列横队一列横队两路纵队
二、要求
4、准备活动动作迅速、整齐“8”字形走
一、组织小偏
1、“8”字形走如图
（二）分
1、中徒手操XXXX0000xxx xoooo
102、
（1）肩部运动XXXX000012分4*834
（2）扩胸运动KX XX0000*
（3）体侧运动
（二）
2、徒手操
（4）体转运动如图
（三）
（5）全身运动中6活
（三）动30膝、踝（、7）活动指关节
二、腕要求走动有序;动作到关位教学形式分组不轮换节侧向推实心球一游戏
一、原地侧向推实心
一、组织球
1、诱导练习如图
（三）
2、分组持球练习如图
（四）动作重点超越器材••动作难点上、下肢用力协调（用C*1力顺序蹬、转、挺、推、拨）C3-51-130偏C3-51-130
（一）诱导练习
1、推手击掌练习O OO体会出手IWJ度中1-
1302、正面徒手做推球动作练习㈣体会蹬地、展体、出手的用力顺序
二、教法
3、原地徒手做侧向推球动作练习
1、教师分解一完整示范并讲解体会用力顺序蹬、转、
2、学生模仿练习3-510-
3、教师讲明练习要求挺、推、拨
124、学生按要求进行练习
（二）持球练习
三、要求认真听讲、看示范、积极模仿练习，中6-8偏注意安全大6-8大
四、教师指导巡回指导、个别纠错分
二、游戏圆周接力动作要领身体向圆周方向倾，右臂摆动幅度大于左臂；右脚前脚掌内侧着地，左脚前脚掌外侧着地体会弯道跑技术规则
（1）学生沿圆周跑一圈后，以最先跑完的一组为胜
（2）只能在圆周外侧跑
（3）超越时必须从其外侧
二、教法
（4）不得阻碍他人，跑
1、教师讲明比赛方法与规则完的同学自动排在本组后
2、学生按规则与要求进行比赛
3、教师鼓励获胜组（全体鼓掌）
三、要求注意安全、跑动积极
（5）不得抛棒、谁掉棒谁捡棒
一、组织如图
（六）XXXX0000
一、放松练习XXXX
00001、两人一组互相抖臂XXXX
00002、“下面条”放松XXXX00002-32-3小XXXX0000
三、小结本课内容结束
（六）部分
二、要求
四、布置回收器材放松、调整呼吸3
五、师生再见下课5分生理曲线图最高心率165次/分预计平均心率125-130次/分部强度指数——分练习密度42%-45%场课田径场半片地后实心球24只器小接力棒4根材结。
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