初中体育与健身上教（试用本）七年级基本内容Ⅰ 篮球双手胸前传接球教案

篮球一双手胸前传接球教案学情分析初中学生，生长发育正处于快速的增长时期，素质逐渐增强，但是基本的运动能力还比较弱，协调性较差，这也是导致学生对正规体育运动兴趣低的主要原因，而锻炼可以有效的发展和提高这些能力，在众多的运动项目中，篮球运动是学生们相对来说比较喜欢的运动项目，它既可以发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面的素质，同时也可以提高身体的协调性和灵活性教材双手胸前传接球内容L通过讲解示范，使学生基本了解双手胸前传接球的动作要领，并在脑中形成初步的动作表象教学

2.通过学习使85%以上的学生基本掌握双手胸前传接球动作技术目标

3.发展学生的力量，灵敏素质和身体协调性,培养学生的团结协作意识传球蹬、伸、翻、拨重难点接球前迎、后引教法和学法强课的课的内容时间度部分教法学法

一、课堂常规组织宣布本课内容与目标，做集合队形

1.集合整队，师生问好，到安全有序进行*1**1*清点人数、•/、！■、！■要求面对学生，声音洪亮

2.宣布本课教学内容，目精神饱满标及要求ri**T*2分

3.检查整理服装，安排见▲钟习生*:学生▲:老册要求按■:篮球位四列横队站好，要求“快、静、齐”开始^|c^|c

二、热身练习要求部

1.教师口令清晰明了，提示小

1.绕篮球场慢跑两圈口令“

5、

4、

3、

2、1”

2.分发器材分

2.球性练习时，学生每人一

3.徒手操活动▲球，师生同时练习

（1）持球头部运动*:学生▲:老师

（2）持球体转运动6分要求

（3）持球腹背运动钟

1.拿球时做到“快、静、

（4）持球压臂提膝齐”

（5）持球弓步压腿

2.四列横队成体操队形散

（6）持球侧压腿开

（7）持球手指脚踝运动

3.学生边看边模仿教师动作，精神饱满，注意力集中，动作连贯到位

4.散开后，横排纵队对齐教法一.学习双手胸前传接球学法

1.教师示范，同时讲解动作*7*

1.传球动作1持球状态

2.正学生错误动作持球时，双手五指自然

3.老师再示范，讲解重难分开，用掌心根部以上部位握点于球的侧后方，手心空出，双▲

4.学生练习时，老师巡回指手自然弯曲于体侧，将球置于导，给予学生提示与鼓励*:学生胸前，两眼注视传球目标，身

5.提示学生如何观察与评▲:老加体成前后开立姿势，双腿微价屈

6.提醒学生传球时蹬、伸、翻、2传球过程

1.成集合队形靠拢，一二排传球时，后退蹬地，身体拨重难点的同学蹲下重心向■前移动，同时两臂前

7.提醒学生接球时前引迎、

2.认真听讲、仔细观察示伸，手腕由下向上翻转，拇指后引重难点范、理解重难点用力向下压，食指、中指用力

8.优生展评

3.观察对比示范、回答老师弹拨，将球传出

9.请两位学生配合老师一提问

2.接球动作起进行动作示范接球时，双脚自然分开，基微屈膝，面对来球，两臂自然前伸迎球，手指自然分开，两本拇指成八字形，朝着来球的方向，手指接触球的同时两臂要分中部随球缓冲，将球后引至胸前*1*钟分

3.巩固传球练习▲

1.原地拍球+胸前传球

2.原地环绕腰背交接球+胸前传球

3.环绕单腿交接球+胸前*:学生传球▲:老师要求集体练习方法

1.开始一原地拍球哨声一胸

1.学生成体操队形散开后，原前传球地进行徒手的动作练习

2.开始一环绕腰背哨声f胸

2.间隔2米，做迎面的对传接前传球球练习

3.开始一环绕单腿哨声f胸

3.听到老师开始口令后才进行

4.欢乐活动又快又准巩固前传球传球

4.听到老师哨声后才传球接球练习28全班分为两个组，L2排■第一组，

3.4排为第二组，▲每组排头1名同学不断从篮球教师活动筐内拿球全队成“Z”字形

1.清晰明了的讲解示范活动流传球,最先将球传到终点为程胜

2.活动过程中巡回指导

3.提醒学生传球的重难点■“蹬、伸、翻、拨”

4.提醒学生接球时的重难点”前迎、后引”*:学生▲:老师■:磕球筐•篮球活动要求

1.听从老师口令，每位同学必须在老师指定地点完成游戏

2.队列中不许讲话和打闹

3.不得捣乱和影响其他同学游戏螃蟹快跑全部同学分为两个大组，男生为一个组，女生为一个组每组20名同学，两两配合，背靠背手挽手，组成10只螃蟹，站在起点线后，游戏规则听到老师开始口令后，快速移

1.移动过程中手臂不能松开######起点动到终点线后，最先完成的队

2.在移动过程中提醒学生脚步伍获胜在移动过程中双手不尽量一致口令

1.

2.Io11能松开，松开手臂判定为失

3.必须两位同学双脚都越过终败熟练后，将篮球放在两个点线同学背上，达到加大移动难点

4.移动过程中双手不能碰篮的效果球

5.本队如果有篮球掉落，就判终点定为失败要求

1.听从老师口令，安静有序的进行游戏

2.不得捣乱和影响其他同学

3.在游戏时注意力集中，不开小差

4.在游戏过程中，注意安全结

一、放松练习组织1四列纵队成体操队形

1.放松手指U口O4分束小

2.拉伸前臂肌肉要求

1.教师示范，学生模仿钟

3.拉伸胸大肌练习部

4.拉伸股四头肌肉分

二、总结、评价

三、布置课后▲练习

四、师生再见

五、回收教师总结课堂情况，表扬优秀器材学生，鼓励后进生*:学生要求学生课后进行练习▲:老师要求充分拉伸放松各部位肌肉，气氛轻松活跃*1**1**1*|c|c*T**T*▲*:学生▲:老师要求遵守纪律，认真听老师对本节课的总结，并进行自查40%-45%练习密度场地篮球场器材运动负荷平均心率100-120次/分篮球40个L课前检查学生服装，尖锐物品禁止携带上课，课前进行安全教育1卜

2.小组练习时，强调小组成员130安全增加左右间的距离，防止学生防范措发生碰撞心率曲线图施

3.如在课中发生意外受伤，及1111＞时间时报告老师处理，教师适时关10203040预计运动心率图注并调整学生的运动强度、密度、保证学生的安全课后反思。