初中信息技术川教八年级下册 信息的搜索 《信息的搜索》教案

第课信息的搜索4洪河中学黄蒙汇《信息的搜索》是四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》八年级（下）第4课的内容主要学习信息搜索的工具及快速搜索信息的方法教材分析这一节课是在学完《信息的浏览》知识后，又相继安排的信息的搜索只有掌握了在搜索引擎上能快速、高效、精确地搜索到自己所需信息，才能为第5课《信息的保存与下载》的学习，打下基础所以本节知识有承上启下作用大多数学生已经有上网的经验，这些经验是发散的，操作也往往不规范，在教学中往往容易按照自己的经验进行，而不重视老师讲授的方法，所以我安排为两部分教学，

1、普及和规范基本操作

2、通过教学探索活学情分析动，在原有的基础上归纳提升，使学生形成搜索网络信息的理性认识，并在实践中不断总结积累利用网络信息的经验不断提高自己的网络信息搜索水平

1、了解搜索引擎、关键字的概念及其作用；学习目标

2、掌握网络信息检索的几种主要方法与技巧，能够有效地获取网上信息；学习重点运用关键字进行搜索的方法与技巧学习难点关键字的选择与组合、搜索方法的灵活运用教学准备网络教室、互联网学生活动教师活动

一、激趣引题让学生欣赏视频《美丽三欣赏视频一提出三亚之行一需在网上搜索信息完成亚》,引出本《三亚之行计划表》一引出课题第4课《信息的搜索》，并节课题通明确本节知识点

1、信息搜索的工具；

2、快速搜索信息过视频欣赏，的方法逐步引出本节课题，激发学生的学习兴趣

二、新课学习（-）信息搜索的工具给出任务一，学习过程让学生阅读♦任务一三亚之行一一寻找美丽景点学习资料1，

1、三亚有哪些景点？自主完成任务O

2、三亚景点的简介？在学生对任务一完成的过程中，教师进行巡视，学习资料1——百度的使用并对学St即1在浏览器地址栏输入，回车后进入百度主页；Step2在关键字输入框中输入，需要查找的信息内容；Step3在搜索的结果中，相关信息都带有卜划线，用鼠标点击带下划线的文字，就会链接到相应网页Step4查看搜索结果生的操作及时的进行评价对学生的讲解、演示做补充说明（完成后，举手分享，并演示如何进行的信息搜索）练习一请同学们阅读

1、搜索引擎是工具教材P22的内容，自主完成

2、搜索引擎的作用o练习

3、搜索引擎分为利一O

4、全文搜索引擎有

5、目录索引搜索引擎有等（学生自主完成后，举手回答）通过寻找关键字环节，加强

（二）快速搜索信息的方法学生对关键词

1、缩小范围搜索的提炼及掌我问你答一一寻找关键字握，为缩小范

1、沙尘暴形成的原因是什么？围搜索打下基

2、刘德华的歌曲有哪些？础

3、成都到三亚的航班时刻表♦任务二三亚之行一一吃穿住行每一小组完成相应的一个问

1、三亚有哪些美食？题，通过展示、

2、去三亚需要携带哪些必备品？分享、学习掌

3、三亚有哪些五星级酒店？握快速搜索信

4、成都到三亚的航班？

5、三亚的景点图片息的技巧提示此任务以两两为单位，合作交流完成不仅要搜索到答案，还要回答，你们用的哪个搜索引擎？提炼的关键词是什么？学生按照老师的分组完成自己相应的任务，并向其它小组老师引导学生展示、分享总结快速搜索信息的方法学生与老师一起总结快速搜索信息的方法

1、选择一个合适的搜索引擎通过任务

一、

2、确定搜索内容的类别二的完成，再

3、关键词的提炼次加强练习，★自主完成《三亚之行计划表》完成《三亚之旅游地三亚景点三亚美食必备物品

2、减去无关信息的搜索行计划表》交通方式车次/航班号学习资料2一一减去无关信息的搜索在关键字输入框中用（减号）就能够减掉无关信息例用百度搜索歌名为《存在》的非MP3格式的信息Stepl在关键字输入框中输入存在-MP3（注意减号前必须请同学输入一个空格）们阅读教材Step2输入完成后，敲回车键P27—P28的Step3查看搜索结果内容或是阅读学习资料练习二用百度搜索歌名为《泡沫》的非RM格式的信息2,探究完成练习

二三、学习收获引导学生对本课进行知识小结【结束语】获取信息是我们每位中学生都应掌握的基本技能和信息素养，希望同学们在以后的学习和生活中，能够合理利用网络，为你们的学习助力，为你们的生活增添光彩！希望同学们养成良好的信息技术素养学生反思教师反思学习收获、问题教学反思。