文本内容:
八年级信息技术(四川教育出版社)第八课工作表中的计算
一、知识目标了解电子表格的计算功能技能目标
1.熟练掌握利用函数法进行计算
2.熟练掌握计算求和
3.会使用“填充柄工情感目标通过解决实际碰到的问题,让学生感受到电脑的神奇魅力,也领略Excel的良好的人机交互功能,从而带来了学习信息技术的兴趣让学生尝试与同学合作,学习中互相帮助,共同进步,通过合作完成学习任务
二、重点难点教学重点会求和教学难点填充柄的正确使用
三、环境与素材
1.设置好学生机,保证每台机器都能正常使用EXCEL
2.通过上节课的操作,学生应该能建立名EXCEL文件
3.要求学生自己建立不同的工作表,并练习使用
四、教学过程教师活动学生活动备注新课导入的工作表具有很强的数值处理能力,公式它可以根据你提供的Excel自动进行计算,提高统计效率对学生进行上机讲授新课安全的教育
一、教师通过多媒体展示下面表格学生操作通过网上邻居一
1.teacher-018▼0A BC DE FG II KL N学生成绩表,打开“成绩表”文拄名语文语文效学数字黄语楞曜物理政治历史总成平均1A A藕分件陈红27027791107178878873宇何云
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3.
86618.57247174848540补的的四科成绩小计教学过程中教师9582279996569726766袁杓
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136316.560941667058学生之间的互帮田建14711855556353606864互学精神,使学生的认知过程呈现出由浅入深、由生疏到熟练•L■▲并解计又称图1是把某几,个煤一学生尝试操作小求和批单元格的填入,的为.,,算匚宇何可指定单元科h我就,1辿的四科成绩小计,陈学生尝试操作利用函数法求
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三、布置本节课作业用函数法求平均分学生思考还有哪些方法可计算平均分?教师在机房走动,了解每个同学的完成情况教学小结引导同学共同总结本节课的学习内容对本节课的活动评价请同学们填入教材第页44。
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