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文本内容:
七年级《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
一、教学目标运动参与通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂运动技能的学生掌握篮球原地双手胸前传接球各项运动技术、技能80%身体健康通过学习篮球原地双手胸前传接球，培养学生的篮球意识，体会成功的快乐，提高学生协调能力、速度素质、灵敏素质心理健康培养学生的团队合作精神及竞争意识，使学生在运动中快乐，快乐中运动，培养学生“强健的体魄，健全的人格社会适应在教学的组织过程中锻炼学生的团结协作，竞争能力，在玩游戏及学习过程中通过师生的互动，同学间的沟通，学习时的互相帮助，培养学生的人际交往能力，为将来适应社会打下基础
二、教材分析本课教学内容是篮球运动中的原地双手胸前传接球双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术
三、学情分析本课的教学对象是七年级的学生，学生学习习惯不是很好，爱表现自己，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情
四、设计思路本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的理念为依据遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则，根据水平四学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心,通过篮球运动，可发展学生跑、跳、投基本能力，提高灵敏度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，同时还能培养学生机智、顽强、果断等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神使学生在掌握篮球技能的同时充分体会到体育课的快乐
五、教学手段、方法教法、游戏法通过游戏的形式激发学生的运动兴趣，活跃课堂气氛、讲解示范法通过12通俗的语言使学生形成正确的动作概念，用正确规范的动作示范,更有利于学生模仿、预防与纠正错3误法加强易犯错动作的提示，预防学生形成错误动作，练习过程中及时纠正学生的错误动作、评4价法通过多元化的评价方式，激发学生的运动兴趣学法指导本课我认为要教会学生学习方法本课的学法中让学生采用自主学习的学习方法，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，探究、观摩等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力面向全体学生，使不同层次的学生从运动中得到锻炼，获得快乐七年级篮球单元教学计划打篮球是学生非常热爱的运动项目，具有增强体质、提高协调、灵敏等作用，培养学生协同作战、积极进取的精神，篮球教材有基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学过程中相当重要，初中阶段重点是基本技术练习教材篮球基本技术教学课时
6、通过学习篮球技术，掌握基本技术动作，用篮球教学比赛的形式体现单元
1、发展学生的弹跳，力量，灵活性、协调性，提高学生篮球技术2目标、培养学生协同作战、顽强拼搏精神3预计练教学内教学手段、课次教学重难点教学目标习密度容方法强度教学重点
（1）双
1、游戏法
2、、初步学习双手胸前传接球动作，使1手持球.翻腕、拨讲解示范法大部分的同学能掌握动作技术,、通2指、
（2）迎球、缓
3、纠正动作45%-50%双手胸过篮球游戏比赛接力，提高学生的篮冲.、评价激发4次/1前传接球兴趣，105教学难点传球时学生兴趣球、发展学生身体协调、灵活能力，、33手指手腕的动作，分种培养学生团结合作、积极向上的意志上下肢协调配合，品质缓冲、游戏法、12教学重点手球紧
1、掌握原地高低运球动作，使大部分讲解示范法50%-55%密接触，手指手腕的学生掌握动作技术,并能用合理的、纠正动作3原地高柔和发力，手按拍方法运球
4、评价激发110次/2低运球球的位置
2、培养学生的运动兴趣，发展学生协学生兴趣分种教学难点手指手调能力腕协调发力、培养学生细心，耐心的品质
3、学习行进间高低运球技术动作，使、游戏法、112教学重点手要大部分的学生掌握动作技术，并能合讲解示范法50%紧跟球，推送球的理应用
3、纠正动作-6096行进间部位
2、篮球游戏和篮球技术同时运用，培
4、评价激发3高.低115次/教学难点挺腰抬养学生的运动兴趣,发展学生身体协学生兴趣运球头，眼睛不用看球，调、灵活能力分种上下肢协调配合、培养学生刻苦，耐心，思考等良好3品质教学重点蹬地充
1、掌握原地单手肩上投篮动作，使大
1、游戏法原地50%-55%分、伸臂、压腕、拨部分的学生基本掌握动作技术，、讲解示范2单手肩次/4指到位
2、培养学生的篮球运动兴趣，发展学法110上投篮教学难点伸擘压生身体协调、灵活能力、纠正动作3分种腕，拨指发力顺序
3、培养学生耐心，仔细，反思能力，、评价激发4学生兴趣、游戏法、12教学重点降低重讲解示范法50%-60%行进心，蹬地、转体探肩
1、掌握行进间体前变向运球动作，学
3、纠正动作间体前迅速生基本掌握动作技术，4^评价激发115次/5变向运教学难点重心降
2、培养学生的运动兴趣，发展协调、学生兴趣分种球低，手指手腕对球灵活能力，提高学生的控球技术的控制教学重点重心降、游戏法、
12、掌握持球突破，学生基本掌握动作1低，转移、转体探肩讲解示范法技术，并能运用到比赛中推放球及加速教学、纠正动作50%-55%3持球、培养学生的篮球兴趣，发展学生身2难点降低重心，、评价激发4次/1206变向突体协调、团结能力，进一步提高学生上下肢协调配合，学生兴趣破的持球突破能力手指手腕对球的控分种、培养学生对篮球的理解及团结合3制作、积极向上的意志品质七年级《篮球原地双手胸前传接球》教案水平四七年级班人数人240授课年级七年级课时第课时1教学内容篮球原地双手胸前传接球.认知目标明确原地胸前传接球的动作要领
1.技能目标激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球作，以27180%教学目标上学生能掌握原地双手胸前传接球技术.情感目标通过游戏比赛，提高学生对篮球运动兴趣，培养学生团结合作与竞二的快乐3教学重点传接球动作方法；教学难点全身协调配合和手对球的控制、教学常规；、身体素质练习；、篮球球性练习；、游戏导入；、篮球原」结12345教学顺序课堂顺序教学目标教学内容学生活动教师指导、体育委员集合队伍
1、集合队伍，检查
11、提高学生的纪律性
2、学生报数，体委统、集合队伍，检工学人数1规
2、检查学生人数
2、师生问好计人数
2、师生问好
3、使学生明白本节课的上
3、学生认真听本节课教
3、宣布上课内容
3、宣布本课上课,常课内容及流程的上课内容及注意事
4、强调安全注意事
4、讲解安全注意W
4、增强学生的安全意识项项、激发学生的运动兴趣，1使学生享受运动带来的快徒手操操4x8个八
1、认真听老师讲解动准备活乐拍；作要领
1、集合队伍，检¥动
2、充分活动学生各关节及
2、认真完成老师布置
2、老师带徒手操准韧带的练习备部分
1、高抬腿练习
1、认真听老师讲解动
1、提高学生下肢力量及跳
1、强调动作要领求身体素
2、收腹跳练习作要领跃能力
2、提示易受伤的统质练习
3、下蹬练习
2、认真完成老师布置、增强学生体质措施
24、篮球球性练习的练习、认真遵守游戏规则
1、组织学生游戏、1B2篮球双人背球接力
2、注意安全游戏导通过游戏为本节课的教材讲解游戏规则、及3游戏，分成四组进
3、按老师的游戏规则入内容做铺垫时制止不安W
4、辅行接力比赛玩游戏助学生完成力、学会团结合作学习
4、提高学生的模仿能力
1、认真听老师讲解动、组织学生练习、11B
2、掌握篮球原地双手传接2形成动作概念
1、教作要领讲解示范动作
3、基球师讲解示范动作；
2、
2、认真完成老师布置强调动作要领，求本、增强学生身体协调能3部学生原地模仿篮球的练习任务
4、提示易受伤的绮力分原地双手传接球练、按照老师的要求进措施
3、培养学生与友伴团结互4习；
3、集体练习行练习助的学习能力、模范老师的放松动1放
1、抖动小腿及大腿
1、放松方法及要工、抖动各肌肉群，使作1松的肌肉群、组织练习队形、23结束部分环绷紧的肌肉达到放松
2、身心放松
2、手腕手指拉伸放示范放松动作
4、节、拍打各肌肉群、心情愉悦的进入放23松强调意念放松松状态
1、肯定学生上课的表
1、讲解较难掌握的
1、布置课后练习《
2、课、安静的排队1现动作，并布置课后多元化的评价力、3堂、认真听老师讲解
2、及时纠正错误加强练习纠正错误动作,动2小、记住老师布置的课
33、小结本课
2、表扬鼓励学生作结后练习
3、增进师生感情
3、师生道别
4、师生道别教学评价体育器材篮球个40预计平均心率次/分钟，预计课的密度10545%-50%0。
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