初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类教学设计（杨波）

足球脚内侧传球教学设计清泉学校---杨波一，指导思想本课以健康第一的指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与运用，教师运用自己所掌握的有效方法，对学生进行训练，从而使学生掌握技术的同时，达到培养意志品质以及坚强的性格二，教材分析本课内容是足球技术中的一部分，也是足球中的基本功，是所有接触足球的学生需要掌握的最重要的一部分,通过本课学习，对学生掌握传接球的方法、技术应用、足球素养、学习兴趣等方面进行评价，积极反思教学行为,不断改进教与学的方法和过程，提高教学有效性，提高学生的学习兴趣，为学生的终身体育奠定基础.三，学情分析足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是学校体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，协调，力量等身体素质有着显著的效果本次授课内容是“脚内侧传球，授课对象是初一学生，他们对足球属初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们第一次接触足球，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣很重要因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球

四、教学重难点重点支撑脚与击球部位难点击球的力度和准确性

五、教学特色1教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习2教学中收放结合，有意识让学生展示自我能力，调动学生学习主动性，积极性3本课采用递进式教学方式来提高学生足球技能，完成教学目标六，教学流程

1、脚内侧踢球

2、脚内侧停地滚球教学内容

1.知识目标巩固提高脚内侧踢球技术，进一步学习脚内侧停球技术

2.技术技能目标70%的学生掌握、运用脚内侧踢、停球技术发展学生下肢速度,上力量以及下肢的协调配合能力教学目标

3.情感目标培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、的密切配合集体主义精神知识重难点重点支撑脚的位置和脚触球的部位判断好来球的速度，路线，难点支撑，发力的协调触迎撤缓冲球瞬间缓冲来球力量练练结构习习教师活动学生活动教学组织时次间数开

一、教学常规OOOOOOOO始

1.体育委员整队集

1.教师提前到场，准备场地器材OOOOOOOO部合，清点人数，向教师报告出勤

2.迅速集合学生分要求OOOOOOOO情况

2.师生问好

1.体委检查人数，学生上课常规，并向OOOOOO•OO2教师报告

3.教师宣布本次课内容

2.师生问好！声音洪亮教师站位应当位于所有和要求

3.认真听讲，端正态度

4.安排见习生，要求

4.听从安排，真心服务学生都能听清楚的位置随堂听课，做好服务工作

一、慢跑热身（图）教法绕足球场慢跑两圈，教师口令指挥，8准中途哨声指挥反应速度游戏要求备

二、行进间操

1.队列整齐，安静部扩胸运动

2.呼吸匀称分要求体转运动O O O O1A侧面踢腿运动

1.认真听教师的讲解，仔细观O OOOIA察教师的示范专项准备活动交叉步、后踢腿、高抬腿、听哨音突起突停

2.根据教师提出的要求，积极活动身体变向跑

3.活动时动作协调有力，练习认真

一、脚内侧踢球动作方法直线助跑，支撑前最L认真听教师的讲解，仔细观察后一步稍大，支撑脚位于球侧面教师的示范约15公分，脚尖正对出球方向，OOOOOOOO2,带着疑问在接下来的联系中膝微曲，支撑脚着地同时，摆动OOOOOOOO o找到答案腿以健为轴，大腿带动小腿积极OOOOOOOO基由后OOOOOOOO向前摆，在摆动过程中膝关节教向法外转，脚跟前送，脚内侧正对出球方向，翘脚尖，脚腕用1学生模仿教师动作跟随教师练习学

1.教师讲解脚内侧踢力绷紧，脚跟与地面平行，用生做无球模仿练习要求体会外展，脚球动作要领并示范脚内侧击球的中部,身体稍前平行动作2倾，.两教臂师配以合口动令作指挥自并然引摆导动学无

2.学生认真听讲，清楚练习方法和oooooooo生练习球模仿与完整有球要求模

3.教师讲解示范及动作要领

3.上一步对球体会完整动作模仿

4.教师巡回检查，用语言提示练习1并进行个别辅导

4.一人踩球，一人上步踢球练习10要求体会触球部位

5.相距7米踢迎面滚动来球仿练习

二、脚内侧停球动作方法身

1.停球模仿练习15体正对来球方向支撑脚脚尖

2.两人一组，做传停练习，体会迎次与来球的方向一致，膝微曲，撤缓冲动作停球腿提起屈膝外转并向前要求提膝外展，脚尖翘起迎，足尖稍翘起，使足内侧对准来球当脚与球接触的刹那

3.两人一组做传球和停球练习要开始后撤，以缓冲来球的力求脚尖方向指向触球方向量，把球停留在便于衔接下一

4.各组挑选出一人，进行停接球展个动作的控制范围内示教法:要求认真展示，专心观察习

1.教师讲解脚内侧停球动作要领并示范

2.教师以口令指挥并引导学生练习

3.教师讲解示范及动作要领o o o o o o

4.教师巡回检查，用语言提示t:i it io并进行个别辅导传ooooo接球练习otOotOo!ootOotOotO

5.各小组展示，教师讲评

四、游戏（谁是射手）oooo1-n规则将男女生，分为两男生组组，学生以脚内侧踢球射门为主，一

1.学生认真听从游戏规则OOOO1-n人一次机会，男生及要求女生组比女生远一米，每

2.学生认真练习，积极参与位同学都参与对要求遵守游戏规则于进球少的那组队10员我们要表演一个集体节目

1.教师讲解游戏方法、目的

2.教师提出要求及规则要求调节

一、整队集合OOOOOOOO

二、放松放松牵拉

1.迅速集合学生OOOOOOOO与评

三、讲评

2.积极放松OOOOOOOO价

四、宣布下课，师生再见

五、收

3.认真听讲OOOOOOOO•5放器材4。