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文本内容:
足球单元教学计划
一、指导思想本课的指导思想是以育人为宗旨，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，增强集体主义观念，为学生的体考和终身体育奠定基础
二、学情分析因为足球是新体考中选择项目，多数学生对足球兴趣也较大，学生对足球的学习也会更加主动但学生在练习中会感到枯燥无味，特别对足球的基本球性练习会感到无聊，所以教师要多结合游戏的形式进行教学，争取达到学生在游戏中得到学习，提高成绩
三、教材分析足球是中小学《体育》球类教材中的一项主要教学内容，是一项对身体锻炼具有较大价值的运动，可以发展学生腿部力量、奔跑能力、身体的协调、灵敏速度等，同时足球也是新初一体考项目中球类项目的一项
四、单元计划重点难点课次教学内容教学目标教学手段1踩球1通过踩球、拉球提高学重点前脚掌控球通过基础练习提高学2拉球生对球的控制力及球感生的球感，并在游戏L3游戏2通过游戏，增强学生对难点控球时身体重中提高学生的兴趣，移动中球的控制力心平稳同时为下节课做铺垫1原地两脚内侧拨1使学生掌握两脚内侧相重点支撑脚摆放位通过踢固定球练球练习互拨球动作置及击球脚脚尖上习，使学生固定踢22学习脚内侧传接2使学生掌握脚底停球及翘球脚型及击球位置球及脚底停球脚内侧传接球动作技术难点蹬地发力时身体的协调配合1复习脚内侧传接1巩固学生脚内侧传接球重点支撑脚摆放位通过踢空中球练球练习，2学习脚动作技术置及摆动脚脚背绷习，加深学生脚背3背正面踢球2使学生掌握脚背正面踢直正面踢球的概念及球动作技术难点踢球发力时身理解体的协调配合1复习脚背正面踢重点:支撑脚摆放球练习1巩固学生脚背正面踢球位置及摆动脚击通过学生之间的交42学习脚背内侧，技术球位置流和探讨，加深学脚背外侧踢球2使学生掌握脚背内侧、难点踢球发力时身生对足球长传球和外侧踢球动作技术体的协调配合短传球的理解1足球运球过标志1提高学生多种运球技术重点动作的正确综合运球技术整桶练习对球的控制性合，提高学生对运5难点动作的协调性动的球的控制教材足球器材足球50个标志桶授课班8年级授课教112级7班师震
1.培养学生参与意识，为提高足球整体技术，学生能够积极参与足球基础球性的练习使90%以上同学掌握足球踩球及拉球动作要领
2.教学目标发展学生腿部的力量及身体的协调性，使学生有一个更好的体质
3.培养学生刻苦认真，扎实基础，积极参与，勇于拼搏的精神
4.重点重点前脚掌控球难点难点重心平稳顺序教学内容教师指导学生学练组织形式时间一.课堂常规教法学法
1.集合整队
1.宣布上课，师生
1.开始上课，师生问早早早早早早辛辛辛辛宇早早
2.询问出席情况问好好早早早早辛宇宇
3.宣布本课任务
2.询问出席情况
2.报告出席情况宇早早
14.检查服装
3.介绍本课内容
3.听本课内容
5.安排见习生
4.检查服装
4.接受检查★
5.安排见习生
5.服从安排集合整队准二.热身活动★
1.慢跑热身备学生在教师的组织教法学法第宇早辛安排下进行绕田径场慢跑5早早早早早早早热身活动，在跑步过1组织学生进行绕1在教师的要求下早辛辛辛辛程中，不许说话，不许田径场慢跑热身活进行绕田径场慢跑部打闹，队伍整齐，注意动，并强调跑步要热身活动，学生慢跑热身安全求
2.活动各关节分2组织学生进行原2在教师的组织下1头部运动地徒手体操活动各关节2扩胸运动★3振臂运动要求:集合做到静、快、学生徒手体操齐认真做热34腹背运动身活动，服从安排、管理早学生5膝关节运动★教师6踝腕关节运动微关节运动一.原地交替踩球练习教法学法辛早辛辛早辛早将足球放在两脚尖尖稍I讲解动作要领并做示1听讲解、看示范早早早早早早早前位置，上体梢前倾收腹，范5辛辛辛辛孕辛一只腿支撑，另2教师□令组织学2听口令整体进行辛辛罕一只大腿带动小腿用前生整体进行练习踩球练习脚掌踩球的上方，在保3组织学生进行自3进行自主练习★持身体重心基本不变的主练习教师讲解示范情况下，两脚快速交替4巡回指导4积极求教踩球5集中纠错5集中改错早早早早基重点前脚掌控球难点身体重心平稳二.拉早早辛早辛早辛早球的练习学法1原地正面前后拉球练习1听讲解、看示范★（以向后拉球为例）原地教法学生原地练习本踩球开始，在进行交替踩I讲解原地正面前后拉球过程中，踩球脚用前脚2进行练习球动作要领并做示范掌向后进行拉球，交替换2组织学生进行原地练脚后，另一只脚用前脚掌3枳极求教4习部踩球控制球，同时身体后4听讲解看示范3巡回指导早早早早移，依次交替5进行行进间前后拉球4集中纠错____q辛练习2行进间正面前后拉球练5组织学生进行行进间习6积极求教宇早早早前后拉球练习6巡回指分在原地前后拉球的基础上7集中改错★导进行行进间的前后拉球练8听讲解、看示范7集中纠错习学生行进间练习58讲解原地正面左右拉3原地正面左右拉球练习球动作要领并做示范（以向左拉球为例）原地9进行练习9组织学生进行原地练右脚踩球开始，在进行交习替踩球过程中，右脚前脚10积极求教410巡回指导掌向左进行拉球，同时身11集中改错11集中纠错体左移，然后进行踩球停12进行行进间左右拉12组织学生记性行进球进行向右拉球球练习★间左右拉球练习4行进间左右拉球练习在13积极求教13巡回指导原地左右拉球的基础上进14集中改错14集中纠错行行进间的左右拉球练习15示范同学认真做示15优秀学生示范学生游戏三.游戏（运球接力）将学范其他同学认真观看4生平均分成四组进行20米学法绕标志桶往返运球接力，1听讲解教法最先到达者胜利（奖惩I讲解游戏规则及奖惩-标志桶最后一组整体20个蹲起）2进行游戏措施早学生一.集合整队2组织学生进行游戏3遵守规则★教师53全程监督二.放松练习4落实奖惩4落实奖惩教法1集合三.教师总结1鸣哨集合2进行放松四.回收器材
2.组织学生放松辛早宇早宇早早早早早早早辛宇宇结3听总结宇早宇早早早早早五.下课
3.对本课进行总结4早束4回收器材4安排学生回收器材★部分5宣布下课，师生再见5下课，师生再见总结及下课早学生★教师脉博曲线全课课中全课平均最高练习基部练本分习11814050%80%密度心率心率密度课后小。
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