还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
《篮球双手胸前传接球》教案设计姓名陈杰单位泸县方洞镇雨坛初级中学学科体育联系电话《篮球双手胸前传接球》教案设计授课年级:七年级授课教师陈杰一.教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质结合七年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识二.教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术三.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚四.教学目标
1、认知目标通过老师的讲解与示范，使学生了解什么是双手胸前传接球并在实际中的运用
2、技能目标在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，并发展学生身体灵敏性与协调性
3、情感目标学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神五.教法与学法教法、示范讲解法、游戏法学法模仿练习法、合作学习法六.教学的重点和难点重点传球时蹬腿、伸臂、翻腕、拨球接球时跨步伸臂迎球难点传球时身体的协调配合用力接球时接球后缓冲，护球于胸前七.教学过程教学内篮球双手胸前传接球容
1、认知目标通过老师的讲解与示范，使学生了解什么是双手胸前传接球并在实际中的运用
2、技能目标在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，并发展学生身教学目体灵敏性与协调性标
3、情感目标学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神重点传球时蹬腿、伸臂、翻腕、拨球难点传接球时跨步伸臂迎球重点难点球时身体的协调配合用力接球时接球后缓冲，护球于胸前运动负荷教学教学内容教师活动学生活动次数强过程时间度
1、提前到达，准备
1、整队，全班成四列横队集合好场地和器材，
一、课堂常规师生互动、交流；OOOOOOOO OOOOOOOOXXXXXXXX开XXXXXXXX检查学生的服装
2、师生问好始
3、宣布本节课的内☆
2、师生问好；3，1小容和教学目标部
4、安排见习生
3、认真听讲，明确本课学习内容和学习目
5、分组并安排小组标分长
一、每位学生持一个球围
1、教师带领慢跑热绕篮球场慢跑热身三分钟身学生和老师一起认真做操4/4
二、球操准
1、手指拨球
1、教师带领学生一
2、左右手拉球起做篮球操
1、士岩生练习队行如图☆备
3、左右手运球
三、游戏
1、讲解游戏的规则、名称抛球击掌接球游戏小☆中☆部方法、安全注意规则发令后，学生将球事项并示范局局抛向空中，迅速击掌，☆分在球落下之前，看一下谁
2、教师参与到游戏击掌多中☆☆☆
2、胃4，10攵师指导学生练习
1、讲解、示范动作、篮球双手胸前传要领以及练习要求接球示范与讲解手法:拇指相对成“八”字，掌心空出，双手“包”球传球:蹬地、伸臂、翻腕、拨指接球伸臂迎球,接球后引缓冲
2、徒手动作练习
2、学生集体练习
3、学生分组练习口令
4、纠错与改进
5、学生练习210
二、集体徒手动作练习
三、
3、迎面传接球
6、展示练习学生队行如图’f分组练习学生两人一球15进行迎面传接球练10☆☆☆☆☆习，练球的同时记f介基
1、两人迎面间隔三米住老师讲的动作要对传练习领
4、教师对错误动\7☆☆☆☆☆巩固与提高
2、两人迎面间隔四米对作进行纠正指导
5、四角传接球练习传练习本
3、四角传球四角传接球
1、讲解、示范
15152、指导学生练习’
46、游戏
1、教师讲解示范:全班分为人数相等的两队，分别以一路纵队站在标志桶的部4游戏绕过障碍物跑双手胸后面，每队队员将前传球接力比赛分跑步到障碍物处绕过三个障碍物后做一次双手胸前传球技术，随即快速跑回与下一名队员击掌,率先完成的一队获胜
1、学生认真听讲、观看
2、学生四人两球
2、安排学生练习
1、一组进行四角传球游戏认真听讲、观察
1、学生认真听讲、观看、积极参与3’
一、整理放松，拍打全
1、学生和教师一起练习
1、教师指挥学生练身做放松活动
2、学生自己归纳，领悟本节课所学内容和习
二、本课小结讲评动作要领，并能作出自我评价
2、总结本节课的完结束部
三、安排收还器材5，1小分成情况，对学生
四、师生话别的表现给予肯定和表扬课场预计运动负荷平均
1、篮球场一块；后心率125-130次/地
2、篮球60个；分练习密度
3、标志桶反器45%—50%思材。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
