初中体育与健康人教八年级 课程目标与教学内容设计构思足球脚内侧运球

《脚内侧运球》教案教师贺征德班级人数人课次时间第周50240min5教学

（一）熟悉球性练习；

（二）脚内侧运球；

（三）游戏“运球接力赛”内容足球运动是初中生比较喜欢运动项目之-O足球常用的运球技术有脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚背外侧运球本课教学内容为脚内侧运球，与其他运球技术相比，脚内侧运球速度教材最慢，容易控制，其技术多用于变向运球和掩护运球本课教学以“健康第一”为指导思想，突出学分析生的主体地位，设置合适的教学目标，激发学生的学习兴趣，为培养学生的终身体育意识奠定良好基础教学教学脚触球的位置和击球的位置身体各部位协调配合重点难点

（一）通过学习，使学生掌握脚内侧运球的技术要领和动作方法教学

（二）通过练习，使80%的同学基本掌握脚内侧运球技术，发展学生的身体协调性目标

（三）激发学生的学习兴趣，培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质场地场地田径场、跑道、足球场安全

1.检查学生是否带有危险物品器材器材录音机、足球措施

2.平坦的操场、跑道组织、教法学法和要求教学强课的内容时间次数度顺序教师活动学生活动课堂常规

1.指定地点集合

1.在指定地点快速集合2分1小钟

1.整队集合

2.观察集合情况，听体委汇报

2.体委整队向教师汇报出席人数人数

2.清点人数

3.师生问好

3.师生问好开始

3.检查服装

4.宣布本课的教学内容与要

4.认真听取课堂内容与部分

4.宣布课内容求要求

5.安排见习生

5.见习生根据老师安排

5.安排见习生进行学习队形组织示意图出1出出出图1要求快、静、齐准备活动

1.教师讲解游戏内容

1.学生听教师讲解游戏3分1中钟的方法和要求

一、热身游戏:“喊数

2.教师组织学生做热身游抱团”戏

2.学生在老师的组织下进行热身游戏方法学生绕圈慢跑，老师喊数字，喊到哪个数就由学生自由按数字抱成团，没抱成团或抱错团的学生做原地纵跳3个图22分

二、原地徒手操钟准备

1.教师组织学生成体操队扩胸运动；1中形站立部分单臂后振；

1.学生按体操队形站好

2.教师用口令带领学生体转运动；

2.学生跟着老师一起做徒手一起做徒手操操腹背运动；t……t ff tf tt正压腿；H tH♦♦11111f t侧压腿；0活动膝、踝关节图3要求动作舒展，充分热身

一、熟悉球性练习

1.教师做脚内侧交替碰球和脚

1.学生观察老师的和同学B6分3中踩球示范，讲解动作要领和方动作示范，理舶领动作要钟

（一）脚内侧交替碰法球

2.学生按要求进彳

2.教师组织学生进行练习亍练习

（二）脚踩球练习基本tttttftttlttt部分-10-15*图

41.学生观察老师的动作示范，理解动作要领和方13大

1.教师做脚内侧运球动作示范，讲解动作要领和方法4分钟

二、学习脚内侧运球

2.体会运球部位和用力顺序方法

3.按要求练习，速度适中，养运球时，支撑脚稍向后成正确动作习惯跨，踏在球的前侧方，图5膝关节稍弯曲，上体前

2.组织学生做走动中的运球练倾向里转随着身体向

1.掌握游戏方法和规则习前移动，运球脚提起，

2.按要求站好，准备开始用脚内侧推球的侧后

3.组织学生进行跑动中的运球游戏中部练习

3.积极参与，努力拼搏

1.讲解游戏方法和规则，并做1游戏示范

4.认真反思3中

三、游戏“运球接力0分赛”规则必须采用脚内侧运球，♦t♦t钟传球脚法任意tilt方法将学生分成人数tttt♦ft相等的四组，每组一

2.将学生分为四组，准备游戏球，成纵队站于起点线

13.教师组织开展游戏，并担任-!0*后游戏开始后，每组裁判排头队员运用脚内侧b b bb运球至标志物处，绕过

4.游戏总结标志物后将球踢传给图6第二名队员并跑回队尾，第二名队员接球后按此方法进行以先完成的队为胜

一、整队集合

1.教师整队（组织见图

1.集合3分1小钟Do

二、放松练习

2.身心放松，跟老师一起

2.老师播放音乐带领学做放松活动

三、课堂总结

四、收器结束生做放松练习

3.静听教师总结材部分

3.课堂总结

4.值日生收器材

五、下课

4.安排学生收器材

5.师生再见

5.师生再见运动强度大平均练习90〜130次/分40~45%心率密度心理负荷中等。