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文本内容:
第八课工作表中的计算
一、教学目标
1、知识目标了解电子表格的计算功能
2、技能目标1）熟练掌握利用公式法和函数法进行计算2）熟练掌握计算求和及平均值3）会使用“填充柄”
3、情感目标通过解决实际碰到的问题，让学生感受到电脑的神奇魅力，从而带来了学习信息技术的兴趣让学生尝试与同学合作，学习中互相帮助，共同进步，通过合作完成学习任务
二、重点、难点
1、教学重点会求和及计算平均值
2、教学难点填充柄的正确使用
三、教具准备.教具多媒体网络教室、监控教师机一台；（通过上节课的操作，学生机中桌面已建立名为“工作表中的计算”的文件夹
四、教学方法使用任务驱动教学、自学指导法、小组合作
五、教学过程教学环教师活动学生学习设计意图节活动王者荣耀战斗数据分析新课导复习上节课知入识要点，激发学生学习兴趣
一、求和请同学们观察表格，阅看教材这部分内要计算双方各个英雄总贡献该第39页最容有•定如何操作呢？后一个自难度，在讲解小计又称为求和，就是把然段和第课堂教学某几个或某一批单元格的数相加，40页第一个过程中要填入指定的单元格，我们如何计算自然段调加强学法各个英雄总的贡献值？出“教学表指导，并充计算分发挥随时了解学生完成情况，要及时各个英雄学生之间讲根据学生的情况，请小组的同学协总的贡献的互帮互授助完成总结，求和的第一种方法值学精神，新——公式法使学生的课认知过程探索还有哪些方法可以和呈现出由
二、填充浅入深、通过阅看教对于其他几个英雄的求和，不必一材第40页完由生疏到成其他几个个一个地输入公式，因为他们的计算规人物的计算熟练律是一样的，在这种情况下，可使用填充柄进行公式的复制强调所谓“填充柄”是指单元格黑框的右下角，只有鼠标变成“+”形状，才能拖动英雄的总贡献计算出来了，下面我们想计算一下各种伤害的平均学生讨论值，同学们又什么好办法吗？计算平均值的方法
三、用函数法计算平均值，函数是一个预先写好的特殊公式今天就来学习函数如何求平均值演示以计算“教学表”中的蓝方平均值为例，学习函数法的应用再用填充柄求出其他的平均值用鼠标点击函数名，在下面会显示此函数的功能，引导学生重点观察学生补充完AVERAGE、SUM、MAX、MIN函数的功能成“考试成绩表”中的教学小结引导同学共同总结本节课的计算学习内容。
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