帮困培优计划

英语辅导教师指导□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□思想□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□困生名□□□□□□□□□单形因况生困生并不是“朽木不可雕”的差生他们的差主要是行为、习惯、原情态度等方面的缺陷有的上课精力不集中，没有掌握正确的习方法；析困□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□成及分辅

1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导

2、校教育与家庭教育联系起，充分利用家庭教育的力量，家校结口导

3、开展，一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进后进生的转化措O

4、和后进生谈心，从思想上树立信心，施

6、注重基础,常抓不懈年度第^期优生培养计划2021—2022麻而史抽、五优生姓张恩齐李欣芮李俊彤张嘉容安姝琪辅导教师邢州段央3名夏西雅刘谦瑞郭容睿王一丞陈启优生基本这些生习主动性强，有较好的基础，性格活泼，热于助人，英语书写规范美观，能够主情况动进行预习，自律性强，能够加入到优秀行列起到很好的带头作用为全面提高教质量，出色完成本期制定的培养目标，特选拔基础扎实、业成绩优异、思维培养目标敏捷、习能力超群的生，进行重点培养，为他们脱颖而出造条件，从而造就一批英语能力强的人才，带动全体生有效习英语培

1.改进习方法，培养自能力

2.着力培养对优生要多给予思想上的帮助，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把的习方法传给大家，达到全体同共同进养步的目的

3.平等相待对优生不能因为他们成绩好而一味地捧，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍对他们要热情地支持、用心地指导，让他们成为积极向上、勤奋措刻苦、乐于助人的三好生

4.严格要求对优生把真挚的爱与严格的要求统一起当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、施改正的方法等在平时的习中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家习，不搞特殊化

5.要让生会质疑，鼓励生勤于总结、勇于创新。