2022年护士的实习报告五篇

年护士的实习报告五篇2022护士的实习报告篇1恭敬的‘医院领导:因为个人原因，我决定离开医院，因此我请求辞去医院一职，在完成9月份当月全部工作后离职我在一年年8月来到医院，截至本月恰满两年在两年的工作中，我尾随领导以及各位同事学习不少专业知识，期间得到了领导和同事们不断的指导、教诲和包容，令我受益良多，不胜感激，在此致以我最高的感谢！医院是我步入社会的第一站，我不愿离开，但我必须离开,恳请中心领导谅解和理解，并准许我的请求申请人—20_年10月13日护士的实习报告篇2实习报告实习时间—年7月6号至—年3月31日实习地点阜宁县中医院28床病危作为见习生目睹了抢救全过程，最后医务人员把病人救回来该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今天早病重再次入院下午2pm,查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能及时排尿有关10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼，心电临p＞提示室早、窦性心律过速，病人家属情绪低落值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定此次抢救收获，临床护士病情报告制度必须执行，护士遇到突发事件，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导第五天护患关系尝试运用护士人文怀技巧内一科住院部有40个病床，5个暂时备用床位，住院患者30摆布有足够的病人用于实践沟通利用前几天认识的病人，尝试刻意用一些技巧，见习生可以做的惟独部病史，问普通资料，做一些健康宣教发现微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用，撑握药理知识，为病人解说药理作用，也很令病人信任第六天护士人际复杂的护士人际关系护土与护土，护土与护长，护士与医生，护士与患者及其家属处理不好则会身心俱疲恰好见习团队中有一个同学做得欠佳，这里就分享一下经验梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批评，分析其原因大因其不守纪律她本来分配到内三科见习，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机结果怒了二个护士长，主任批评了队长，和她本人

四、心得与体味各方面初步了解护士，了解医院工作环境见习巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，切当把课本知识引到实践

五、谢辞衷心感谢—市中医院的支持，衷心感谢—市中医院护理部安排教学，感谢心血管内科、神经内科、普通内科各位老师教学

六、附件市中医院资料市惟一二级甲等中医院护士的实习报告篇4本年的寒假我来到—第一人民医院开始了我的护士实习—市第一人民医院座落在风物秀气的长江三峡—峡口建院于—年是一所集医疗、防止、科研、讲授于一体的国度三级头等医院暨—医院医院开设14个病区，57个业余科室，此中骨科、心血管内科、神经内科、内分泌科、神经内科、肝胆内科、ICU等专科特性突出医院医疗配备先进，存在双螺旋CT、磁共振、腹腔镜、宫腔镜、胸腔镜、鼻内镜、枢纽关头镜、脊柱镜、电子支气管镜、电子胃镜、结肠镜、前列腺电切镜、玄色B超、长程心电图、C臂X光机、多导电心理仪、活动平板、玄色多普勒、血液透析仪、全主动生化综合仪、数字胃肠机、肌电图等大型配备20_年5月29日开始的一个月时候外按照学校的要求，成功的实现了见习使命一个月的见习是悠久的但是我的收获是丰盛的我先复杂说一下这一个月的使命状况颠末护士长的讲解我领略了护士分分歧的班责护是负责输液和换药的八四班是夜半连班但下午四点歇班重要负责作雾化和丈量体温和脉搏的主班是颠末电脑管理大夫医嘱和病人情况的药班重要负责全部药品的领取及发放护土长就是对护士进行管理而且有一些噜苏的琐事这些班我去都跟到了而且跟了一天大夫在这一个月的见习中我不仅看到的护士给病人扎针换药量体温这些一样往常的照应护士使命还领略了氧气包的使用此外我还领略到了写医嘱和照应护士病理的留意事项还领略到了医院的使命状况和人与人之间是如何相的为我而后走上使命岗亭打下了松软的基础可以说这四周的照应护士见习让我收获颇丰第一四周的见习使我重新相熟了护士这个职业的崇高内分泌科实习出科小结在我以前的印象中护士就是耐烦和细心的代名词我不断认为她们的使命很轻松、很复杂只要求实行大夫的医嘱照方抓药就行了其余的使命也都是些噜苏的小使命这一次我颠末照应护士见习第一次深入到护士的一样往常使命中亲自体味了一回做护士的苦辣酸甜才发觉本来做护士并没有我设计中的那末复杂护士的使命就是一个字“累”我每天随着他们跑都累得不行而他们非但要不断的在病房间走动还要给病人扎针换药抱负上比我累多了但她们一句牢骚也没有只是听我在那喊累提及来真是惭愧一位护士只要在使命岗亭上她就充斥了力量们全身心的投入在一场战役中把本人的生气心愿完备展现在病房表里把本人的能量连同微笑毫无生存的贡献给病人交班平庸在晚上8点护士大夫都要参加主任站在最后面昨晚值夜班的护士开始做她们的照应护士病理交班报告然后是值班大夫此外各位大夫还要说一下本人统领的危沉病人的状况最初两位主任和护土长进行总结便终明晰每天必做的交班我个人认为交班是十分重要的它是对大夫和护士的一种规律的束缚让咱们医护职员明白病人的生命在咱们手中咱们必须有很强的组织性和规律性做一位认真负责的医护使命者第二一个月的见习使我开辟了眼界增多了见地见习时，我尾随带教老师子细听取讲解与指导领略了很多医疗配备的基本操作饱览并理论了不少种医疗操作好比生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等有不少业余仪器我都是第一次见到有不少看似复杂的照应护士操作，真正做起来才晓得并非如此在医院的短短四周别致事物连续不断时时给我带来兴奋的打击我充斥好奇留神察看自动发问护士们耐烦的给我讲解使我领略到了一些医疗仪器的使用方式、基本放肆了照应护士操作的方式和留意事项她们生动的综合一个个看似复杂的操作而且在规章制度答应的条件下给我不少理论的机遇让我有机遇使用这些仪器和配备理论照应护士操作这些都使我对未来处置的使命有了确定的感性相熟护士的实习报告篇5八个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们一一保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一位实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才干为我们以后成为一位合格的护士垫下基础！实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的耽忧，更有怕自己会无所适从的焦虑带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很藐小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成为了一个恶性循环以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里惟独怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在旁皇中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒畅，我就可以开心度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长期，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻觅锻炼机会是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而故意思然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来也曾经问过不少实习同学，各说纷纭总之是如人饮水，冷暖自知但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学学会如何与病人，老师交流不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去不少的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅经过这近五个月的实习，我也有了这层体味在此,我总结了以下几点

1、理论知识的问题以前当的向来是学生，学校是以学生为中心的而中国式的教育一向是填鸭式的被动地接受那末多的知识，虽然考试考了那末多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆宛如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗

2、角色转化问题实习刚开始，不少东西都不了解，虽然以前也曾经见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足我会不会弄错了，万一弄错了怎么办干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作本想说让我也试一下，但又不敢因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了

3、胆魄的锻炼面对病人，特殊是外科的病人，见到血是时常的，看到病人痛苦地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点胆大心细是我追求的目标，惟独准确迅速才干早点解决病人的痛苦

4、无菌观念和规范化操作在外科实习这段时间，每一个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧

5、微笑服务在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！总而言之，这五个月，是适应的过程，不少不足之处需要改进，这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇实习目的通过临床实习，巩固和加强理论知识实习任务进一步掌握临场各种基本理论技术和专科护理技术实习队的组成分散转眼之间实习生涯也就结束了，时间过的还真快，刚来的时候对医院、临床这个概念还是很迷茫很无知的；自己的心态也一点都不平衡，对自己将要面临新的环境无法适应而耽忧，也有对自己没有信心做好护理工作而耽心；只要进入临床就感觉自己肩上的担子很重，压力也很大；当时就感觉自己彻底处于一种惶恐焦虑的心理，甚至压得自己喘无非气来，幸好有带教老师在工作上的鼓励和生活上的关心，让我改变了，以积极进取快乐的心态来面对未来艰难的实习生活…我是在—年七月份在江苏省阜宁县中医院开始实习的，虽然这不是三甲医院，设备也没有其他医院其全，但是我在这里真的学到了不少知识临床的实习是我们迈上社会的第一步，在这里是将我们所学的理论知识更深一步的加强巩固训练，虽然惟独短短的几个月，但是对我们很重要了，这里让我学到了知识、技术、经验等.当时我是怀着复杂的心情来中医院报到的，医院的负责人就给我们讲了许多有关医院的规定；告诉我们，我们的生活环境变了，要将学校里学习的课本理论知识运用到医院里的实际操作当中了；接触的对象也将从过去的老师同学变成现在的医生护士病人和病人家属了；自己也将从未经世事的在校学生转变成为一个救死扶伤的白衣天使了但就如何做一个合格的实习护士，老师虽然叮嘱过我们，可我心里还是忐忑不安，怪不适应的，怕自己做的不好而被老师骂，也胆怯自己做的没有别人好，只觉得自己根本不知从何入手了当天护理部就给我们轮转的科室给安排好了，我的第一个科室是内一科了，是由神经内科，呼吸内科、消化内科合并的一个科室，刚进入病房总有一种茫然的感觉，对这里的一切都不熟悉，自己该做什么都不了解，幸亏有护土长和带教老师的匡助；老师首先给我们介绍了病房的结构，各班都要做的事情等，都一一为我们讲解了，例如了解了每天工作日程；交接班、晨间护理、配置药液、静脉输液、长期治疗、定时的巡视病房、每星期的药物消毒时间等；有了老师的介绍和自己的多听、观察了解，让我自己对新的环境能快点适应下来…在病房里看着带教老师忙碌的身影，而我在边上根本就帮不上忙，不知从什么地方入手，心里很着急，无形中给了自己很大的压力，让我有种挫败感只知道死板的做一些事情，老师让做什么我才做什么，每次只想把老师交给我的工作做好，可是越想做好就越出错，以至于我都不敢主动要求老师把操作给我做，看着其他的同学都得心应手做的比我好，而我确什么都做不来，想在老师面前表现一下，得到老师的赞许，可是又怕做不好被老师口口马…对自己没信心，不敢主动跟老师说操作让给我做，有时候只等老师给我分配任务，可是这样又怕老师说我干活不主动，每次都是机械性的做一点事，有时候真不知自己该怎么办好，还好有了老师的鼓励当有不懂问题的时候，只要主动虚心的向带教老师请教，老师们都很乐意解答教我们的，听不懂时很恨自己无法将理论应用于实践之中，埋怨自己以前在学校没有好好的学习，做什么事情都笨手笨脚的，一点都不利索，可是老师一点都不介意很耐心的讲解跟操作给我看，直到我会了听懂了为止，在这里我真的很感谢老师让我学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，严格执行无菌操作原则及三查七对制度；液体输上后，要详细观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换，拔针要迅速，肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦掌握了皮下、皮内注射，特殊是皮内注射，20分钟后要子细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性，如浮现过敏现象应即将处理，药物配伍一定要谨慎了，氧气吸入也是很常见的护理操作在医院实习最大及最终的目的是培养良好的各项操作技能及提高护理工作能力，将理论应用于临床实践，掌握的是各项基础护理操作,在外科和妇产科的时候，老师们最主要强调的还是无菌观念了，例如剖宫产术前要匡助她们备皮和导尿，在导尿的过程中无菌操作是最重要的，不可以有一丁点的污染，以防出现尿路感染的症状在这两科我深刻的认识到无菌操作的重要性，不管做什么操作我都自觉的去遵守，至于规范化操作就更不在话下了在病房里我们会跟着老师随时的巡视病房，观察病人的病情，加强对病人疾病的了解，同时要随时密切观察病重、病危的病人，注意他们生命体征的变化，注意长期卧床病人对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼自己的独立能力及观察能力了…在巡视时要特殊的观察患者身上有无压疮，要定时的翻身，以防压疮的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通畅在位，有无扭曲受压，对这些一定要认真的观察，不可以有一丁点的疏忽再来最重要的就是和病人接触了，建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便护士的工作已再也不是简单的打针、发药等技能性操作；对待患者能文明礼貌的服务,做到举止文明、态度温和，急病人所急，想病人所想，积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教，护士不仅要匡助患者恢复健康，还要匡助和指导恢复健康的人维护健康我原本就是一个不善于与别人沟通相处的人，不管对谁都一样，在工作上这就成为了我相当大的一弱点，那种胆怯与不自然的心态，倒置我失去了不少学习的机会现如今我懂得了跟别人沟通、相处，它不仅使我把人际关系搞好了，更提高了语言交流的能力深深地体味到了沟通的重要性，体味到了沟通带给我的快乐在面对病人的时候要求自己不把情绪带到工作中，每天保持灿烂的笑容，让病人感到温暖，不然带着不好的情绪跟别人相处，也会倒置别人的不愉快在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结；在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学，坚固的掌握专业知识和技能,要做到了理论联系实际;还注意各方面知识的扩展,从而提高了自身的思想文化素质；在生活上，要养成良好的生活习惯,有严谨的生活态度，为人热情慷既诚实守信,乐于助人,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历.总而言之这九个月实习过程中，发现自己在真正接触病人后，感觉书本上的理论知识还是和临床实践有很大的差距，自己不仅要有扎实的理论基础还要有很熟的操作技术和临场反应能力等；实习完毕了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这段时间的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一位护士的责任，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务最后很感谢阜宁县医院给我的实习机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领我们，教导我们；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中互相学习，虽然实习时间较长，觉得有点疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，充实了我的生活，想这是我人生中一段难忘的时光,通过半年多的实习，理论知识和实践经验都有所提高，在今后的工作中，将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.做一位合格的护理护士的实习报告篇3见习期间跟着带教老师上班，从老师早上交班开始学习，见习查房、宣教、解释、发药、各种注射、各种治疗操作效果基本见习了本科护理要求的各项操作，护理技能丰富了在校学习，确实提高了对护理兴趣，熟悉了医院工作环境、了解护士日常工作，也初步涉足护士多从角色，护士的多从人际关系

一、见习前奏获释寒假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开始谋划见习实践活动鉴于—同乡学护理的人数比较多，据了解已经见习过的人数寥寥可数，故意向见习的同学甚多，本人就勇敢地站出来组建一个团队去见习忙前忙后，找老师，找经验丰富的学长指导，一切都看起来那末的顺利，在放假前还真的组成为了一个七人团队，队员跨两个年级本、专两个学历层次最后很可惜，在见习后期才发现队长我本人失误，没有成功申报团队社会实践，学校也就不认可这个民间团队，结果只能队员各自写自己的社会实践论文

二、见习的目的与意义学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本知识，然后运用课本知识用于实践护理专业的特点就是实践性非常强，所有的护理技能都必须活学活用，这样才干越显护理专业的魅力在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清晰护理究竟要干什么？在哪些环境干应该怎么去干虽然在平时会有实验课，但全是在学校内；虽然后期学校也会有安排为期一年的实习，但在此前，还真限于学习课本知识如何走进医院，走出学校，走出课本见习成为那一群跃跃欲试护理专业学生的一次小练兵、一次小实践很自然地把学校教学引到临床

三、见习的经过第一天整体感受医院环境_年2月10日上午8点整，—市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生（原计划团队见习后因故变个人），见习社会实践正式开始，社会实践报告《护士寒假实践报告》在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科，胡伟聪（本人）、彭韦玲去了四楼内一心血管内科蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简单介绍了一下科室，然后就去忙了带教老师飞霞姐，很快就带我们见习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关心」第二天胸腔闭式引流38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术该手术为小手术，在病房内进行，作业见习生我见习了过全过程头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm,查房时嘱病人深呼吸，观察引流管内液面是否波动不少专业知识要求撑握，不少内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关知识第三天实习生在科考试恰逢实习生在科考试，实习生们表现紧张，考完就很比较自然，然后科室轮转了第四天见习病危患者紧急抢救。