三年级学期工作计划10篇

三年级学期工作计划篇10三年级学期工作计划1

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、工作重点

1、德育

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

2、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；

3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

5、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

6、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；

7、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”.

8、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动

2、智育

1、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；开学典礼，制定各种计划，全校家长会，安全教育，养成教育，推普宣传周10月中青年教师课堂比武，“双爱好”教育活动，班主任工作培训，安全演习11月拔河比赛，“左权英雄中队”社会实践活动，安全演习12月语文朗读、英语口语抽查、教学评估、迎接市教育局各项检查三年级学期工作计划6

一、指导思想本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成

二、工作思路

1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力

2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风

三、具体工作内容

1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育开展“好习惯从身边做起”主题教育活动

2、加强学生的安全教育

3、抓班级文化活动的建设围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求通过“好书天天读”活动，提高学生的品味

4、开展科技创新活动

5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育

6、培养学生的健康向上的心理素质

四、各月工作重点九月份

1、小结假期情况，举行开学典礼

2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级计划，布置工作

3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动

4、庆祝第二十一个教师节开展“我爱我师”活动

5、抓好班级路队队伍训练

6、出好第一期黑板报报

7、开展“班级是我家，我们都爱她”活动

8、积极配合学校红领巾广播站，班级成立通讯小组

9、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动十月份

1、班队会我喜欢的一本好书

2、举行“节约能源一一从我做起”主题中队会

3、学生广播操的训练

4、进行班级卫生评比

5、学生心理健康教育辅导十一■月份

1、策划“安全在我心中”中队主题队会

2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报三年级学期工作计划7

一、教材整体分析本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇此外，教材后面还编排有8篇选读课文每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表

（一），要求会认的字；生字表

（二），要求会写的字；词语表本册新编选的课文超过一半，更加注意密切联系儿童的经验世界和想象世界，语言活泼，生动有趣，蕴涵着丰富的人文内涵，使学生不仅学到语言，在思想上也受到启迪，在情感上得到熏陶

二、学期教学目标

1、认识200个字，会写300个字累计认识2200个字，会写1600个字

2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影

3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

4、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问

5、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用

6、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情

7、继续学习略读，粗知文章大意

8、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文

9、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料

10、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心不拘形式地写下见闻、感受和想象愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐

11、能用普通话交谈在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人能逐步清楚明白地讲述一件事情

12、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，教学中，要注意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意与三年级上册教材的衔接

三、教学措施在往年，我们年级组的老师一直兢兢业业教书但仔细一思量，我们这样的苦教书实在得不偿失老师们个个教得筋疲力尽，影响了身心健康，影响了家庭生活而对于学生，我们往往付出的努力太多，期望值太高，结果失望也越多，所以给予学生的压力也更大其实，这样也是不利于孩子们的成长的所以为了学生，也为了自我，痛定思痛，我们决定在新的一年中要转变观念，改变心态，解放学生，解放自我那么在具体的教学中如何实践呢？

（一）做足课前准备，用一生去备课过去，我们曾狭义地理解备课就是写教案上级检查老师是否备课，课备得好不好，就是查老师的教案写得漂亮不漂亮为应付上级的检查，拼命抄教案，写教案，浪费了不少时间其实，备课是所有为课堂教学所做的准备，除了写教案，还有对教材的深入研读，对学情的准确把握，学具、教具的准备（如多媒体课件的配套使用），等等上好课，功在课前因此，本学期我们主要做好以下几项

1、深入解读教材，吃透教材解读好教材，是上好课的前提条件腾出点时间，去读教材做个读者，做个学生，做个老师，以不同的角度去读，读出不同的理解，读出不同的要求，读出不同的问题让教材烂熟于心，才能让课上得得心应手

2、充分利用集体智慧，备好课一个人的力量是有限的，集体的力量大无比我们多个平行班的年级，最大的优势就是多个老师同教一个教材尤其是年级组中的老教师对同样的问题，每个人都有自己的独到的见解和处理方式，集思广益，群策群力，用集体的智慧来备课，能让我们把课备得更好

3、针对自己的学生，力求实用教案书写不求漂亮，教学设计不求新奇，教学策略不赶潮流，但要符合学生实际，能促进学生的发展

4、形成生活备课的习惯，用心备课形成所有的生活积累都是为了教好书的观念，并努力去实践有机会要走出去，看看外面的世界，丰富自己的人生经历有时间要静下来，看看书，丰富自己的精神世界

（二）用好课堂时间，向40分钟要质量向40分钟要质量，这话大概从提出素质教育的时候就开始了，但真正做到有效教学，高效教学，充分用好课堂那40分钟，并非易事但做好课前准备，就能在课堂上得心应手，提高课堂效率不断学习课堂教学的方法，修炼自己的课堂教学艺术，追求本真课堂，智慧课堂具体地，我们将在以下几方面做出努力

1、把读书时间还给学生老师少讲一点，学生多读一点让语文课书声朗朗，成为名符其实的语文课

2、把自主权还给学生老师专制的要求少一点，学生自主选择的机会多一点，自主学习的时间多一点

3、把更多的作业放到课堂中完成，把课外的时间还给学生每节课抽出一点时间让学生去完成相关的作业教完生字，让学生在课堂上抄写生字；导读课文时，不光让学生听讲，还要动笔做一做练习，完成作业本中相关习题尤其是一些阅读训练，让学生结合课文的学习一起完成教给学生阅读的方法，提高学生的阅读能力

4、多一些课堂小练笔，读写结合，提高学生的写作能力作文是学生最头痛的作业每节课一个小练习，并有课文作为范本学习（大多练习都为课文片断或句子的仿写），让它成为寻常事，容易事，并成为有趣的事

（三）不忘课后反思，在反思中成长提升反思不一定要成文，但一定要去想一想这一课教学中的好方法好策略，在今后的教学中加以运用，提升；要想一想不足之处，需要设计一些练习来弥补不足，或是在今后的学习中加以改正做好错题收集与过关练习设计三年级学期工作计划8

一、现状分析本年级组现有六位教师，分别担任数学、语文、品生、音乐、体育、科学等学科学生现有137人开学初，在学校创建工作目标的指导下，在各位班主任以及其他老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，三年级的学生已基本养成了较好的习惯，能遵守学校的各项规章制度教师们都能认真开展工作，严格遵守作息制度本学期我们还将继续发扬以往“团结、协作、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，围绕课题，深入进行课改，推动和提高教学质量，力争不让一个学生掉队通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新在看到成绩的同时我们也发现了一些问题，主要表现为个别教师的教育观念比较滞后，常规教学方法过于陈旧；有些教师在与家长沟通方面不够及时，没能及时做好学生思想工作为使本年级组各项工作再上一个新台阶特制定本学期工作计划

二、指导思想

1、以学校创建工作要点为指导，以创新教育展示研讨活动为载体，以综合实践活动为主线，坚持以“创建现代学校培育创新人才”为宗旨来实现“教书育人”的目标

2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用

3、在素质教育的前提下，以“为学生的终身发展负责”为己任，以“科研促课改”，明确日常的课堂教学是实施素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动探究，善于合作，敢于创新的精神

三、工作重点

1、本学期加强教育科研力度，坚持在教学中不断反思教学行为，使自己不断成长以“轻负荷、高质量”为教学指导思想完成教学任务

2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织学科活动，力争做到德育效果明显

3、配合少先队，结合值周检查，协助班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育

4、发挥中队的作用，由中队辅导员协助开展学生行为思想教育工作，并负责检查监督教师教学行为

5、为加强本年级教师的凝聚力，开展有益于教师身心健康的文体活动，激发教师工作热情，调动教师工作积极性

四、工作目标

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体

2、组织带领班主任落实班级管理的民主化，共同研究“自我管理、自我评价”的具体方法，提高班主任的工作能力

3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力

五、工作措施

1、激发鼓励教师早上班迟下班，加强教师作息制度的管理，调动各科教师工作的积极性，加强学生常规管理

2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意反馈教师工作情况，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作争取做到一周一反馈，一月一抽查，以此来规范老师的教学行为，及时查漏补缺

3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系

4、及时传达学校校委会有关内容并及时反映教师工作中的建议和意见，提高教师主人翁意识

5、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识本学期，我们一定会更加严谨工作，扎实进行课题研究，将课堂教学作为提高自身素质的突破口，加强各教师之间的合作，加强家长与教师之间的联系，为积极争创“文明年级组”而不断努力三年级学期工作计划9新的学期开始了，又开始了忙碌的教学工作，经过年级组全体老师的商议和讨论，特制订工作计划如下

一、工作目标团结协作，凝聚集体智慧，落实学校安排的每项工作，继续培养学生好的学习习惯，提高教育教学成绩

二、工作措施

1、继续培养孩子的行为习惯教育结合综合评比，从作业、听讲、打扫卫生等方面进行考核，培养孩子的竞争意识

2、高度重视安全工作1班主任抓好常规工作，继续利用时事、突发事件对学生进行安全教育，并做好相关记载2继续实行“侯课制”，任科老师利用这段时间，可以进行交流，做好沟通3利用家长会、校讯通平台、电话、QQ群与家长做好沟通，形成教育合力

3、语数学科具体措施语文方面1“抓写字”，三年级刚从铅笔字向钢笔字过渡，要给学生时时渗透“提笔即是练字”的理念，抓好每次书写的机会，培养良好的书写习惯2“抓阅读”，本学期结合学校的读书活动，推荐《窗边的小豆豆》，结合阅读课，教给学生读书方法，调动学生阅读兴趣，增加学生积累量3“抓习作”，三年级是起步作文，我们打算引导孩子孩子关注周围生活，慢慢引导，重在鼓励同时，在平时的阅读教学中教给孩子一些写作方法，让学生敢于表达，乐于表达4“抓习惯”，三年级孩子刚从低段升入中段，有自控力差，注意力不强的问题我们会从预习、听讲、发言、作业等方面严格要求，结合综合评比，调动孩子积极性，营造你追我赶的学习氛围5开展丰富的学科活动本学期我们主要开展两项学科活动，一是“秋之韵”活动，学生通过画笔、相机、文笔找秋天；二是钢笔字比赛6对待每项工作认真、细致，扎扎实实做好工作细节，提高教育教学工作数学方面1通过每日一练，分层练习，做到日日清2做好提优转差促中工作3本学期开展的学科活动有设计分数和三算竞赛总之，我们全组老师会在学校领导的支持和关心下，思想上认真对待，行动上及时落实，认真做好本学期的各项工作努力为学生的发展、学校的发展做出贡献总之，我们全组老师会在学校领导的支持和关心下，思3想上认真对待，行动上及时落实，认真做好本学期的各项工作努力为学生的发展、学校的发展做出贡献三年级学期工作计划

101、行为习惯目标有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级每位同学都有自己服务班级的岗位如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机为了争取流动红旗而努力准时到校，不早到校周一穿校服，每天佩带红领巾出操做到快、静、齐每天带齐茶杯手帕班级环境保持每天干净下课不玩危险游戏，不打架，听到上课铃准时进教室

2、学习习惯的目标树立正确的学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲，不插嘴坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查主动学习，不懂就问积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围

3、班级队活动建设的目标结合雏赢争章活动开展各种活动最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣鼓励学生课间玩有益的民间游戏具体工作方案

1、行为规范方面

1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及时督促

2、养成把红领巾放在书包里的习惯

3、吃饭时不说话，不走动

4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查

5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查

6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校册上

2、学习习惯方面

1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕并及时反馈给老师

2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任

3、上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室

4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长

5、与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导

3、班队活动方面在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动鼓励学生课间能玩各类游戏学期末评比游戏积极分子

2、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

4、开展写好字，读好书，做好文的活动举办故事会，诗歌朗诵会等活动；

5、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

6、学习经验交流会

3、体育、美育、劳育卫生教育

1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；

2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；

3、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

4、要求学生认真上好各专业课；

5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动

三、各月份的工作安排二月份

1、制定好班级计划；

2、布置教室，落实各项成绩的评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“学习经验交流”活动；

5、进行班干部的改选；

6、出好迎开学的墙报三月份

1、开展“我为母亲送心意”的活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、加强开学初的行为习惯要求四月份

1、举办写字比赛、朗读比赛；

2、举办“我爱大自然”的主题队会

3、开展一次春游活动五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、举办学习经验的交流；

3、着手写工作总结六月份

1、辅导学生准备进行期末考试；

2、班主任写学生操行评定；

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而三年级学期工作计划2新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻To我是小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下

一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理我们班定于每周三中午召开班干部会议，本周已经召开了第一期班干部会议，由大班长组织，我们负责监督

三、班级活动开展还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师们的批评、指正三年级学期工作计划3大地回春，万物复苏新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下

一、指导思想以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育

二、班级情况本班学生共40名，其中男生22名，女生18名，大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心学生的中等学生占多数，学生较听话，但自觉性较差.，要培养学生的自觉学习的习惯，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队尽量让学生学得轻松，学得牢固

三、抓好常规工作了解学生思想状况

1、与学生交谈有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作

2、不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势

3、进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合三年级学期工作计划4

一、个人分析本年度是我担任班主任工作的第二年，总结了上学期在工作中的得失，我认为自己在工作经验上还需要通过大量的工作去积累，去探索更好的工作方式，取得更佳的班级管理效果

二、班级学生分析本学期我班共有学生49人，女生22人，男生27人由于是刚接手这个班级，大部分学生比较陌生，本学期我将主要用心了解学生，做到能够因材施教通过开学初的观察，大部分学生能遵守学校的纪律，按照小学生日常行为准则的要求去做少数调皮的学生还需要本学期通过正确的引导，有效的方式加以教育

三、工作指导思想以学校整体工作计划为出发点，结合班级学生情况，本学期我的班主任工作以培养学生自觉性行为习惯和自主学习能力为主要目标，树立“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建个性化班集体

四、具体工作内容

（一）个人素质提高树立终身学习观，在学习中求发展;搞好教育和科研，在工作中求发展班主任工作是一门课程教育活动不仅是具体的实践活动，同时也是一项创造性劳动；不仅需要渗透班主任的情感，也需要理性思考参与其中；大量的教育现象就在我们身边，我们可以通过参加课题研究、撰写试验论文，把教育教学实践中纯经验的东西上升到理性和专业化的高度

（二）学生思想品质教育进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童

（三）学生常规养成培养为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级重点工作计划

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识,不断上进

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣

（四）加强家校联动，促进班级工作为了使班级工作顺利有序的展开，这学期我将加强家校联动，通过与家长的互动感知每个孩子学校之外的另一个世界，从而促进班级管理工作，更有针对性地帮助孩子良好人格的养成首先是运用好班主任手册，通过家访的方式，深刻全面的了解学生，加强家校互动其实我还将利用网络，通过电子邮件的方式，与部分家长取得联系，及时了解学生在家的表现，反馈学生在校的表现，与家长探讨最好的教育方式

（五）其他在日常的工作中，我将随时发现问题，随时解决在工作中寻找自己的不足进行改进，学习同事成功的班级管理办法力求不断优化班级管理机制，与时俱进，构建和谐班级三年级学期工作计划5转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到To接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股积极向上的学习风气在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手

一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、情况分析我班有学生63人，通过上学期的要求，培养此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高此班干部责任心强，有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯

6、积极配合学校开展各项活动

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯

6、培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识

五、活动安排月份，活动内容备注9月。