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文本内容:
亲子活动策划书1
一、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育
二、时间20xx年x月x日（星期x）上午900—1100o
三、地点x公园
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
10、舞蹈《舞动北京》负责人梁老师
11、舞蹈《我能行》负责人李老师
12、古筝独奏
13、独舞《水袖舞》
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人梁老师
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞《茶麦花开》
17、舞蹈《读唐诗》负责人李老师
18、二重唱《赞歌要比星星多》
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人梁老师
20、舞蹈《我的偶像》负责人邓老师
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈《儒家神韵》负责人梁老师
23、独舞《红色童年》
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人张炜晴
25、声乐班负责人珍姐
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人梁老师
（九）、合影留念XX区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单
（一）活动正式开始
（二）主持人介绍本次活动的目的意义
（三）主持人介绍嘉宾
（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话
（五）社区居民群众代表讲话
（六）精彩节目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人邓老师
2、独舞《心飞扬》
3、舞蹈《小小女兵》负责人邓老师
（七）、欢乐亲子游戏
4、舞蹈《春晓》负责人梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人李老师
8、舞蹈《油城酷妞》负责人梁老师
（八）、欢乐亲子游戏
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈《舞动北京》负责人梁老师
11、舞蹈《我能行》负责人李老师
12、古筝独奏
13、独舞《水袖舞》
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人梁老师
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞《葬麦花开》
17、舞蹈《读唐诗》负责人李老师
18、二重唱《赞歌要比星星多》
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人梁老师
20、舞蹈《我的偶像》负责人邓老师
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈《儒家神韵》负责人梁老师
23、独舞《红色童年》
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人张炜晴
25、声乐班负责人珍姐
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人梁老师
（九）、合影留念亲子活动策划书5
一、活动主题思想〈***圣诞-merry Christmas）,酒店是以娱乐为龙头的娱乐性酒店，活动主题一定要具新意、创造性，内容独特、怪异
二、活动时间**月8日至1月1日
三、活动地点二楼***部、三楼****
四、活动内容（注由酒商提供活动所需费用赞助）a、**月18日一元月1日指定特惠啤酒专场（活动期间,二楼大厅**元/半打，三楼大厅一律***元/半打）；b、策划部设计圣诞卡，由娱乐部派发部分较为重要或与本酒店有长期消费协议的客户，（每张圣诞卡附送免ktv房租券或者**00元现金代用券壹张、具体客人名单由**总统计上缴总办批阅后由业务部负责派发附送新年台历，圣诞、新年活动的具体内容）增加与客人的沟通和交流，增进客人来江都消费的欲望此券有效期为**月18至次年1月1日）（**月**
4、**
5、**
6、
31、元月1日除外）c、**月**4一**5日平安夜收取门票（价格未定）元/人（圣诞礼品包一份）d、圣诞福星评选活动时间**月**4曰**:00；地点三楼体乐酒吧；圣诞节当日，
二、三楼门口设置圣诞服装售卖点，客人可自由购买，扮演圣诞老人，参加圣诞福星评选；圣诞节当日，所有客人购买半打指定啤酒可获选票两张（五角星不干胶）以次类推，多买多得；评选活动在**:00正式进行，参加评选的客人环绕全场，由现场客人评选，如果身上粘贴的五角星最多，即可成为当晚圣诞福星，可获由啤酒公司赞助的大奖一份（具体奖品未定）+指定啤酒一打；此次评选圣诞福星活动可促进客人购买啤酒的高潮，建议设置大奖，增加吸引力；e、赠券（xx年**月18—xx元月1日）（**月**
4、**
5、**
6、
31、元月1日除外）凡客人在ktv消费满600元（含600元）以上赠指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历一份；凡客人在ktv消费满800元（含800元）以上赠指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历一份；凡客人在ktv消费满1300元（含1300元）以上赠现金代用券100元壹张+指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历二份，或者指定啤酒贰打+圣诞礼品包、新年台历二份；凡客人在ktv消费满1800元（含1800元）以上赠现金代用券**00元壹张+指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历二份以上现金代用券有效期为自发券之日起15天有效；f、**4—**5日特邀圣诞佳宾表演助兴，现场派发圣诞礼口口口;g、“欢乐圣诞游艺活动”时间**月**4日地点二楼美女吧平安夜当晚，二楼美女吧由行政部、保安部选派男女各**人穿戴圣诞服饰，举行圣诞系列游艺活动；
（1）套圈游戏地上摆放啤酒、彩喷、圣诞礼品包、圣诞公仔等，由客人于4米外抛掷套圈，套中即奖；（**）夹玻璃球游戏客人在规定时间内（30秒）夹完盒内玻璃球，即可前往礼品售卖点领取奖品；
（3）掷骰子擂台赛游戏由保安部选派保安一名，穿戴圣诞服饰作为擂主，摆放半打啤酒、圣诞礼品、彩喷、圣诞公仔等客人可用啤酒、或前往礼品售卖点买取圣诞礼品作为打擂资本，上前与擂主打擂，嬴者即可获相应的奖品、输者即输掉打擂资本，即由后者补上；h、圣诞倒记时1当晚**:00前5分钟由司仪主持现场倒记时；倒记时10秒所有的服务员带动客人进入高潮，同司仪一起大声倒数10秒，挑动现场气氛；倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持圣诞公仔、圣诞礼品向四周的客人抛洒，准**:00向舞厅中间喷洒彩条i、圣诞大抽奖（指定啤酒公司赞助奖品）时间**月**5日晚**:地点拉斯维加斯俱乐部大厅；二楼咨客台处设抽奖箱一个，设凡客人购买指定啤酒一打即可获抽奖壹张（以次类推）；奖品设置（奖品未定）j、圣诞节当日由酒店选派1—**名高大保安扮演圣诞老人，娱乐部选派咨客1一**名扮演圣诞天使，在酒店
二、三楼四处派发圣诞礼品；k、元旦化妆舞会（最佳化装、舞蹈奖评选活动）时间**月31日；地点二楼拉斯维加斯俱乐部；在二楼门口设置面具售卖点231日晚，客人可自由化装或前往面具售卖点购买晚会所需面具，参加本酒店举行的化妆舞会评选活动；评选奖项
（1）一等奖（最佳舞蹈）卡拉ok大房免费券壹张+**00元现金代用券壹张+啤酒一打（**）二等奖（最佳化妆）卡拉ok中房免费券壹张+100元现金代用券+啤酒半打
（3）三等奖（最佳搞笑）**00元现金代用券+啤酒半打
1、新年倒记时131日当晚**00前5分钟由司仪主持现场倒记时；**倒记时10秒所有的服务员带动客人进入高潮，同司仪一起大声倒数10秒，挑动现场气氛；3倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持公仔、礼品向四周的客人抛洒，准**:00向舞厅中间喷洒彩条；m、节目部分1三楼大厅节目编排圣诞节目和舞蹈，带动圣诞气氛；**圣诞当日
二、三楼大厅背景音乐以圣诞音乐为主；3圣诞当日歌手以圣诞歌曲为主，向客人抛洒圣诞礼口口口;4圣诞佳宾主要以圣诞祝福、搞笑为主；
五、环境布置1停车场外围树上挂满漫天星，酒店门口绿化带挂满漫天星**月10日之前；**酒店正面外墙圣诞宣传喷绘两幅，两边外墙悬挂酒店活动条幅8条3酒店大门口两边摆满圣诞花，大门上方制作圣诞pop,悬挂圣诞花环，玻璃门上喷制圣诞雪景；4大堂中央4米高圣诞树一棵，四周摆放几棵小圣诞树、圣诞小屋，用栅栏围住，树上挂满圣诞礼品和漫天星灯；5电梯口摆放高18米高泡末圣诞老人一个四周围满圣诞花；6一楼到二楼的楼梯口用圣诞草制作一个圣诞拱门，楼梯扶手上围满圣诞草；7拉斯维加斯门口**5米圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，上面圣诞pop一组，天花上悬挂圣诞装饰物，四周墙壁上悬挂圣诞花环，圣诞饰物；8门口小食档制作奶油圣诞饼屋风景图一组西厨负责制作；9拉斯维加斯里面园柱上挂圣诞老人头像和圣诞花环，入口处墙上绘制圣诞雪景图，大厅每张台面上摆放30cm小圣诞树一棵，天花上悬挂圣诞饰物；10三楼电梯口摆放3米左右圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，体乐酒吧门上制作圣诞pop一组，用圣诞藤围起来，两边柱上粘贴泡末立体圣诞老人头像，用泡末制作雪景；11三楼酒吧间摆放壹张圆桌，铺上白布，上面摆放自制泡末梅花鹿一个，旁边摆放圣诞小屋和礼品包；**三楼大厅两边铁柱之间悬挂圣诞花环，铁柱上用圣诞花成龙形状围起来，园柱上和墙上粘贴圣诞老人图片、圣诞花环、圣诞饰物，每张台面上摆放30cm圣诞树灯各一棵;
133、4楼ktv包房走廊墙壁上粘贴圣诞图片、悬挂圣诞花、圣诞花环走廊天花悬挂圣诞饰物，每间包房悬挂适当的圣诞饰物、圣诞草和圣诞老人头，台面上摆放30cm圣诞树灯；
146、7楼层电梯口摆放15米金色圣诞树各一棵，围满圣诞礼品包，每层电梯上方粘贴圣诞花环一个，客房楼层走廊墙上适当粘贴部分圣诞老人图片；15二楼摆放摩托车处摆放15米高泡末梅花鹿一个四周摆放50cm小圣诞树8棵和圣诞小屋、圣诞礼品包；16员工娱乐室**米高圣诞树一棵，挂满漫天星，树下堆满圣诞礼品包，办公室墙上悬挂圣诞老人图片亲子活动策划书6
一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的.综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情
4、照相
5、少量食物
六、活动安排
1、小班亲子游戏1亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞4小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏⑴传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草4袋鼠跳
3、大班亲子游戏⑴跳长绳⑵拔河⑶运球4金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动亲子活动策划书2
一、活动背景随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而趣的亲子游戏活动，使家长认知部分儿童绘画理念及儿童绘画的专业知识使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
二、活动时间
三、活动地点代县湿地公园
四、活动目标
1、通过和家长的一起绘画，增进幼儿与家人之间的情感
2、提高幼儿的团队合作能力
3、体验活动带来的快乐
五、活动准备
1、通过家长会以及家校平台通知爸爸、妈妈来园参加亲子活动
2、准备活动需要的材料
3、布置活动场地
4、奖品
六、人员分工
1、总负责张晓东
2、具体负责张晓萃
3、具体实施李冀、各个班级老师
4、主持人姚江霞
5、摄像负责人田富怀
6、音乐播放周凯
七、活动主题主题一（26日）梦之树（脚印画、手印画）对象点
一、点
二、初级（7岁）主题二（27日）葫芦娃（表情、服饰）对象初级（8岁）、小
一、小
二、小三主题三（28日）对象初级（中）、中
一、中
二、中
三八、活动流程下午440入场，分发小围裙及礼品，500活动开始主持人开场白大家下午好！今天我们的家长与幼儿欢聚在一起，我代表晓东画室的所有老师感谢大家在百忙之中抽出时间支持我们的工作，支持您的孩子
1、主持人宣布本次活动的流程、内容及要求
①本次活动的流程现场作画一一现场评讲一一活动结束
②活动要求A、绘画内容要结合主题，现场作画按序号进场B、作品是家长与幼儿共同完成（每组5位小朋友，5位家长）C、画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调D、作画时间七十分钟（时间到，所有家长与幼儿停止作画，等待讲评）
2、家长与幼儿现场作画，播放音乐
3、主题活动流程
①主题一（26日）梦之树（脚印画、手印画）目标帮助幼儿建立初步的色彩印象，丰富幼儿绘画工具；锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿对绘画的兴趣过程A、导入B、现场作画C、给孩子清洗脚（请家长自带湿纸巾）
②主题二（27日）葫芦娃（表情、服饰）目标加强幼儿对生活的观察能力，从生活出发进行艺术创造，充分激发幼儿的想象力过程A、导入B、现场作画
③主题三（28日）梦想起航目标锻炼儿童对形体的感知力，激发他们的创作兴趣，在集体活动中体验团队的力量过程A、导入B、现场作画
4、活动结束，交回小围裙
九、安全提醒
1、请各位家长看好自己的宝宝，孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑
2、幼儿与家长在活动过程中要遵守活动规则请勿拥挤
3、请家长为宝宝带好水和风油精
4、请小朋友自带画具（除画夹外）
5、26日参加活动的家长请带好湿纸巾亲子活动策划书7活动目的
1.加强家长与子女的沟通，促进他们之间的亲情
2.使家长与子女参与到“我能行，体验创新活动”中去
3.让孩子了解一些“三八”妇女节的知识，并用自己的实际行动向妇女同志表示慰问及祝贺
4.让孩子在社会实践中受到爱国主义、集体主义教育；在社会实践中开拓视野，增进友谊，提高自主自动的能力；在社会实践中学会探索，在探索中学会做人活动步骤:
1.着手调查，了解情况通过调查研究，实地考察，资料搜集等形式对“三八”妇女节的历史进行调查，完成调查报告a、“三八”妇女节的由来b、中外杰出妇女人物c.身边的好妈妈，好老师，好阿姨，好外婆等
2.拿手绝活，自制礼物让孩子利用废旧饮料瓶，泡沫塑料，废布料等一些材料自制一些小礼物
3.出手宣传，宏扬新风“三八”妇女节那天，在陆一小区设点，进行喜庆“三八”妇女节的活动a.家长批来康乃馨，孩子进行卖花活动b.把自制的小礼物送给过路的女同志c.利用自制小报宣传尊重妇女的新风
4.手绘蓝图，设计未来a.召开“妇女未来形象设计”家庭讨论会，欢迎爸爸一起b.完成“新时代，新妇女”集活动注意事项
1.当孩子在调查研究时，家长要尽可能的多提供一些资料
2.当孩子在做小制作时，家长要提醒他注意安全
3.当孩子在卖花时，家长要告诉孩子保管好钱物，不要和路人发生矛盾活动感受通过这次亲子活动，拉近了家长与孩子距离让孩子知道了妇女的光荣历史，同时也为自己是个女孩而感到自豪特别是卖花活动，孩子兴趣很高，当活动结束时，她不仅把花都买完了，还小小地赚了一笔亲子活动策划书8亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆活动时间XX年9—10月中的双休日，下午1400一晚间2100,每个公园2天/场，共12天/场；活动对象现场参与人群每场500—1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；辐射影响受众辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；活动价值大型社区活动，兼具焦点性与权威性；社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；活动形式开展方式在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3nl标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影时间安排下午200—600各主题互动游乐活动下午700—930社区电影播放主题游乐活动内容活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭
（一）活动1踩气球（家庭中一大一小）材料准备气球、绑绳游戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励
（二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料准备乒乓球拍、乒乓球游戏方法家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品
（三）活动3套圈圈（孩子和双亲）材料准备套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）游戏方法把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂
（四）活动
4、运球（家庭中一大一小）材料准备篮球数个游戏方法4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜规则在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始
（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料准备动物贴图游戏方法将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功规则家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥
（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料准备呼啦圈数个游戏方法准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点规则孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励
九、应急措施为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离
二、活动目的（或意义）通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区
三、活动主题“拉近你我，温暖亲情”
四、活动目标让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神
五、活动时间20xx年n月28日
六、活动地点街道太平社区
七、活动内容的人员作出游戏示范亲子活动策划书9
一、指导思想《幼儿园教育纲要》中指出“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一“亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系
二、活动主题“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”
三、活动形式亲子运动会，全体师生及家长参加
四、活动时间20xx年6月30日
五、活动地点
（1）开幕式幼儿园操场
（2）比赛场地幼儿园操场
六、活动参与对象
（1）幼儿园教师
（2）幼儿园学生家长
（3）幼儿园领导
七、活动设计意图（目标）
（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流
（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展
（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感
八、活动前期准备
（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会
（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料
（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地
（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励
九、活动方式由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励
十、活动流程
（一）开幕式（20xx年6月30日上午930-1100）
（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）
（2）进行升国旗仪式
（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演
（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言
（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午200准时开始
（二）活动项目（20xx年6月30日下午200-400）小班
1、亲子小游戏
（1）项目名称运纸球
（2）游戏材料废旧材料纸张、胶布
（3）游戏玩法家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不可以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利
2、亲子比赛游戏
（1）项目名称揪尾巴
（2）游戏目的既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力
（3）参加方式以家庭为小组，每轮四组家庭
（4）游戏材料废旧报纸若干张
（5）游戏玩法由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者6游戏规则冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束中班
1、亲子小游戏1项目名称小小接力赛2游戏材料废旧纸张、剪刀、胶布3游戏玩法幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利
2、亲子比赛游戏1项目名称刺激传球2游戏目的通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神3参加方式以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加4游戏材料废旧报纸，塑料瓶，胶布5游戏玩法由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者6游戏规则传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递大班
1、亲子小游戏1项目名称双人跳绳2游戏材料绳子3游戏玩法每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利
2、亲子比赛游戏:1项目名称大脚小脚绑一起2游戏目的让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情3参加方式以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加4游戏材料小绳子5游戏玩法妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜6游戏规则妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始三家长工作要点1各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程2家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样3家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！4家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境5家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息6家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人四颁奖活动20xx年6月30日下午410-450由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家长进行讲话五宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按顺序退场H■■
一、活动注意事项1在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在2提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境3对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一，比赛第二”4教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息5全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人亲子活动策划书10活动目的
1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到真正形成家庭、学校教育的合力
2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐
3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情活动主题我在快乐中成长指导对象二年级
（2）班学生以及学生家长活动内容与说明
1、我最棒（说明孩子进行穿衣服、整理书包比赛此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分后5名得分50分）
2、过河（说明家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分）
3、同心协力（说明家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿稿子，再返回原处两组同时进行快、准者为胜，得分100分否则得50分）
4、我做你猜（说明小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分满分100分）
5、小作坊学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作（此项是必选项目，不评分）活动准备
1、丰富生活经验利用课外活动的时间与学生交流你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利
3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示
4、丰富游戏材料a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等学生在家长的指导下完成小制作b、老师准备呼啦圈、罹子以及活动的课件等
5、布置活动环境将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线活动过程
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒师当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢
（一）活动的前期准备
1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况
2.实地考察，选定活动场地
3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况
4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作
5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）
（二）活动的开展6）700参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻7房集合（40人）8）730前到达社区活动现场9）730-8:30青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等10830-915负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始第一轮活动一游戏“亲情大运输”以家庭为单位，每个家生我要为他们加油我会分享他们成功的喜悦师如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？生我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹第二组、第三组……）结束语孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务
三、过河、同心协力师你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生具体做法，达成共识（合作、同心协力）师老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛谁愿意？第一轮第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）第二轮始由学生与家长参加（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流）老师变换角色，采访学生你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣活动结束家长与学生交流感受师请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导）
四、我做你猜请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家瞧，我多聪明！（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪而大家的热情丝毫不减，如当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁）家长谈感受孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长
五、小作坊你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验霎时，活动场地成了“展览馆”飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力最后每个小组推荐一名同学演示、解说
六、活动评价、总结、发奖引导学生自我评价，相互评价1今天，你们快乐吗？为什么？2你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？3下次你想玩什么游戏？为什么？亲子活动策划书11
一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
二、活动时间XX年X月X日
三、活动地点:XXX
四、活动流程
（一）热身------------大树与松鼠活动目的活跃气氛打破僵局材料无时间5—10分钟活动程序
1、事先分组，三人一组二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目
（二）主题活动1活动名称------------盲行之风雨人生路活动目的增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉通过角色互换增进彼此之间的了解材料绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）3多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）4,首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点5父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行O进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束6,各组成员分享自己的活动感受7,分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想8领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要备注组织者提供分享的方向
一、父母为领路人1被领路者
（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）
二、孩子为领路人1被领导者1被孩子引导穿越障碍，你的感觉？放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？2领导者1由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？io父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们2广告剧的设计活动目标让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力活动形式由领导者组织各小组进行设计活动材料准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序1领导者布置活动要求各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色2统一发给每个小组一份制作道具用的材料
（3）领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间
（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项3画图游戏-------------我们未来的家材料4A的白纸，彩笔现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名时间为5分钟，并同大家分享你们的想法4尾声请用一句话说说今天的感受5领导者小结附1）广告剧评比奖2）组名由评议员填写3）奖品自定亲子活动策划书12为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案具体如下
一、活动时间x月x日（周日），上午900o
二、签到时间上午830o
三、活动地点宫红领巾广场
四、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人亲子报名方式请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码X；后勤志愿者报名请登陆志愿时活动领队，电话Xo协助领队、O绘画主题“文明家园快乐成长”本次活动，以下文具由亲子自备
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
五、活动细则
1、参赛画纸规格30x50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必须贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；
2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；
3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；
4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；
5、作品要在六十分钟内完成
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;
2、本次活动在室外，请做好防晒准备;
3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意温馨提示:
4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如信息;有特殊情况可向领队请假亲子活动策划书13活动主题妈妈，我爱您!活动时间5月7日活动目的:
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作附亲情大运球此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流游戏规则本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份亲子活动策划书3
一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程
一、5月7日母亲节的由来1幼儿了解母亲节的由来2知道每年5月的第二个星期日为母亲节3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感制作调查表1对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈
二、5月8日1能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈
三、5月9日1老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
四、5月10日1亲子制作为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福2体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦
五、5月8日1展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物一定是妈妈亲手做的2与同伴一起分享妈妈做的食物3幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！亲子活动策划书14
一、活动时间20xx年x月x日845-1000
二、参与对象13—36个月的幼儿以及家长、教师
三、活动总负责XX
四、活动形式将幼儿按照13-18个月、19-24个月、25-30个月、31-36个月分成四个年龄段，分别在四个活动室参与区域活动和集体指导活动
五、具体时间安排及内容（-）845——900签到、测量身高体重、领取入场卷（工会主席、保健老师负责）
（二）900——910热身律动，宣布活动开始（家教组长作欢迎词，宣布活动开始；向大家宣布开放室内活动区域）
（三）910——1000游戏活动（家长带领孩子到相应的活动室参加活动）
（四）1000——1020清场，结束活动（放一段音乐后，广播宣布活动结束）
六、具体游戏内容
（一）户外活动（两位教师负责，一位组织体育游戏，另一位关注幼儿玩小器械的情况，指导家长注意安全，并能将物品物归原处）1体育游戏一一红绿灯（xx）活动目标
1、会根据标志走或停的动作，能在行进中控制自己的身体和动作并站稳
2、巩固对红绿灯作用的认识活动地点室外活动准备孩子会用圆盘当做汽车方向盘“开着汽车”走跑;表示红灯、绿灯的标志牌活动指导
1、巩固对红灯、绿灯作用的认识出示红灯标志问这是什么？……绿……这像什么？谈话当汽车和我们过马路时看见红灯就要怎么样？（停下来）看见绿灯才能怎样？（往前开走）
2、游戏进行
3、妈妈和孩子扮演司机开汽车，教师分别出示绿灯、红灯让“司机”走走、跑跑与停1小型运动器械让幼儿自主的选择一些运动器具，家长和孩子一起玩
（二）室内区域游戏活动室
（一）小1班年龄段13-18个月指导教师xxx1区域活动1:美术游戏一一蛋炒保（XXX）活动目标
1、学习用手指撕纸的方法
2、发展幼儿的动作协调能力
3、乐意和家人或同伴合作游戏活动准备白色、黄色、绿色的皱纸或广告纸;绘画碗若干个活动指导
1、宝宝随意将纸撕成不同的形状，可以促进幼儿小肌肉的发展
2、父母引导宝宝用胶水将米饭贴在碗里
3、父母引导宝宝在米板中加入肉丁和青豆1区域活动2体育游戏一一拔萝卜（指导教师xxx）活动目的体验亲子游戏的快乐活动准备娃娃一个，垫子若干活动指导
1、教师用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教师检其腿或脚踝往斜上方做拔萝卜的动作
2、让娃娃双腿膝盖合着节拍反复弯曲、伸直，当说“拔出来啦”，动作夸张地拉直娃娃的腿，然后“洗萝卜”（从头到脚咯吱或抚摸娃娃）
3、家长与宝宝游戏，注意与宝宝进行眼神交流，动作夸张但要适度，不能用力过大，避免拉伤要及时顾及宝宝的情绪,用快乐的情绪感染宝宝1集体游戏-----合作抛球（XXX）活动目的练习抛接的动作，体验合作游戏的快乐活动准备塑胶球若干、毛巾若干活动指导家长和孩子两个人各执毛巾的两角，毛巾上面放一个轻便塑胶球，两个人上下抖动毛巾把球抛起来第一，指导家长提醒孩子抓好毛巾的两个角，别让球掉下来第二，指导家长鼓励孩子与他同时把球往上抛当孩子领悟到，好好玩下去必须靠两个人的合作时，游戏便饶有兴趣了亲子活动策划书15社区活动方案与流程（案例）为庆祝XX园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动合作事宜如下主办单位幼儿园XX园早教中心参加对象6个月龄6周岁的婴幼儿家庭，分年龄组参加比赛〜比赛时间200X年X月X日上午900^1100比赛地点活动宣传提前一周到周边社区张贴宣传海报（与社区物业联系）・
一、主持（3分钟）开场白大家好！欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动xx早教中心是在的第一家早教分园为了让更多的婴幼儿享受早教，XX早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们XX早教价值1,200元的会员卡会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参加大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导欢迎家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡
一、XX早教亲子小乐团表演（30分钟）活动说明以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础，由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐
1、我爱我的小动物（学习动物叫声，结合小手做动作）
2、两只老虎（训练语言与动作相联系，发展肢体的灵活性）
3、手指游戏（锻炼手部动作及灵活性）
4、拍拍你的手（训练幼儿对快、慢的节奏认知）
5、小猪吃得饱饱（训练语言与动作相联系、感知音乐节奏）
6、吹泡泡（培养集体意识，感知大小）
7、拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展）
8、春天（发展幼儿的表演能力，体验舞蹈的乐趣）
9、数星星（学习点数，初步认知数字）
10、幸福拍手歌（感知节奏，促进身体各部位动作协调发展）可增加至12首，参考大堂律动
二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作（20分钟）（带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示）数理操作
1、粉红塔与棕色梯（蒙氏感官班）教学目的看教案
2、三项式（蒙氏感官班）教学目的看教案奥尔夫操作《瑞典狂想曲》老师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练
三、亲子比赛（项目）（80~120分钟）赛区年龄项目操作规则目的0~1周岁A、扶杆站立（8个月龄以内）在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜训练宝宝手脚协调，下肢站立的能力B、飞毯（912个月龄）宝宝自己爬行，从起点出发，妈妈〜在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜训练宝宝爬行能力，增进亲子感情03周岁A、滑板取物（12岁）宝宝双手抱膝蹲在滑板上，〜妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中最先取完水果到达终点者获胜促进宝宝前庭平衡感的发展，培养积极参与意识B、大厨赛+山羊赛（23岁）宝宝独立完成，切完定量的各〜种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜锻炼宝宝日常生活能力，身体平衡能力，与家长默契配合36周岁阳光隧道［分A（34周岁）、B（45周岁）、C〜〜〜（56周岁）年龄组进行］宝宝从起点出发，跨过横杆，爬过阳光〜隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜增强本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力第四赛区参赛家庭“南方物业”合家欢益智拼图游戏二十四块拼图拼成“南方物业”字样通过亲子互动，训练默契配合的能力奖品设置蒙台梭利家庭装教具,益智玩具、XX早教抵用券场地布置、材料准备
1、场地设置（活动前---------两周于相关单位联系场地适宜）活动场地需挂XX早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、比赛区咨询台在活动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等准备汽球，活动时派发
2、材料准备音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下
二、活动宗旨
1、为家庭提供一流的服务和教育指导
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
三、参加对象镇田小学学生及家长
四、活动时间12月5日下午4点——5点30分
五、亲子活动游戏要求特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）进行趣味跑具体形式如下
一、二年级背子跑一一爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜
三、四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发
五、六年级两人三足跑一一孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜
六、活动地点及准备事项
一、二年级一一地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）参与家庭25组/班，距离为28米
三、四年级一一地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班距离为50米准备每班一个呼啦圈
五、六年级地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班距离为30米准备绑绳和雪糕筒
七、各项目负责人总负责人蒋巍各项目联络人蔡开波
一、二年级负责人李建鹏
三、四年级负责人龚剑
五、六年级负责人施龙备注各级长人员负责本年级，各班主任负责联络本班学生及家长，安排没有参加运动的学生及家长的次序亲子活动策划XX区欢乐六一儿童节社区亲子活动策划方案社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系主办单位协办单位
一、活动主题欢乐六一儿童节
二、活动时间XXXX年X月XX日
三、活动场地XXX
四、活动目标
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流
2、让孩子们体验活动带来的乐趣
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排
2、做好活动前的宣传工作
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员
六、活动主要流程
（一）活动正式开始
（二）主持人介绍本次活动的目的意义
（三）主持人介绍嘉宾
（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话
（五）社区居民群众代表讲话
（六）精彩节目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人邓老师
2、独舞《心飞扬》
3、舞蹈《小小女兵》负责人邓老师
（七）、欢乐亲子游戏
4、舞蹈《春晓》负责人梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人李老师
8、舞蹈《油城酷妞》负责人梁老师
（八）、欢乐亲子游戏
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心。
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