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文本内容:
高三毕业晚会策划方案皿金而人吊
四、参预人员高三毕业晚会策划方案全校师生.为确保事情或者工作顺当开展,通常需要提前像备好一份方案,
五、主持人方案是打算中内容最为冗杂的-■种怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我为同学XXX大家整理的高三毕业晚会策划方窠,期望对大家有所关心
六、活动内容
(一)如花夕拾箭高三半业晚会策划方案
11、还记得你吗?在高三同学毕业之际,我校策划了高三毕业晚会,以卜是这次毕业晚会的策划母一个同学三年照片回顾进校时的样子方案.三年学习、活动、生活呈现.
一、活动主题
2、我们的校内温存、感恩、毕业三年校内转变三年前学校的样子
二、活动时间三年来学校转变20xx年x月x日学校即将的‘面貌
三、活动地点学校风景呈现.xx中学体育馆
3、我们的老师老炖风貌呈现老师个人风貌老师工作风貌老师扶奖,
1、班级轶事班主任讲诉班级印象深刻的一两件浜每班介绍
一、两件深刻表达师生关系的事情,可讲诉也可述说,
(二)爱的寄语篇
1、全体老师毕业寄语越位任课老师面对镜头给同学说一句毕业赠言.
2、班主任寄语对自己的班级说些话,
3、锹部寄语对全体同学寄语.
(三)诉说心语篇合唱校歆送行,同学文2汇报演出,同学代表讲话.名师代表讲话,家长代表讲话,颁发毕业证仪式,校长毕业致辞,(H)品情感恩西
1、毕业生向班主任敬送鲜花每班代表向任课老师敬献鲜花
2、学校向毕业牛.辘同学录记念册在俄好握别祝愿时,送同学录记念册,然后拥别,送行
(五)扬帆起航篇毕业门、红地毯同学两队从毕业门走在红地稷上,校长与全体老师向全部毕业生握手、祝愿、送别,走出校门,扬帆起航!诙三毕业晚会策划方案2
一、活动背景XX年的夏天,在我们迎来炎炎烈日的同时,也迎来了这样一群九零后,他们有的怀拢者幻想.走出高校,走向自己梦寐以求的学府有的我着幻想归来,像备在家乡打拼一番事业我们作为传媒1业的学习者,将来传媒事业的接班人・期里在这个夏天打造一场属于我们高校生以及高三毕业生的狂欢,放匕幻想,载誉归来!
二、活动主超和目的
1、活动主题本次活动设置四个主.即回味九零后的童年演绛高考生和高校生的学习生活;感恩;放飞幻想
2、活动目的为了丰富岛考生和高校生的辑暇生活,哺仔同学主动向上的情操,地价高校生与高三毕业牛.在学习生活阅历方面的了解与沟通,彰显我们山西阳泉的风貌,早.现我们传媒专业同学们的学习成果,特此举办此次文艺活动同时服务商家,为供应赞助的商家做一些宣扬性的节目是我们贯通始终的.
三、主办单位和组委公(正在联系中)
四、活动时间和地点活动时间XX年7月30日活动地点阳泉新乾坤购物广场
五、演出设想
1、统一性为了使本次文艺演出具有九冬后艺术的.统一特色.
2、特色性这应当是首次在阳泉举办同学的文艺活动,因此不管是对阳泉消遗业的发展还是同学的消遣.需求都值得期盼.
3、加强互动性面对全体同学伴伍I,尽可能的呈现白己的才华,此外还设有互动环节,可以使尽可能多的伴侣参预其中.
4、丰富欣赏性一些有艺术才干的同学都可以有一个特地呈现的机会,有利丁让我们发觉更多的艺术天赋者,以便为文艺事业增祚力气,5,赞助企业的嬴利性考虑到目前同学对数码、消遣等产品的需求,为所供应赞助的企业遂行现场广告宣扬.助其盈利.
六、演出效果及可行性分析在各个商家都花大力气在社会上搞各种宣扬、促销活动.却没有明确的针对人群.导致宣扬不力.而如今正值高考生豫备上高校和高校生归家之际,事实上这些同学那是一块的得开辟与挖掘的市场,也是商家直扬自己的良机,此外我们分析,作为放假的同学们,他们也更渴望有一个彻底自由组织的活动,惟独这样,他们才能成为活动的主宰,才干成为活动我正的仆人.因此这次活动的可行性是完合理的.
七、流程
1、主持人宣布开辟、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产曲.
2、各个板块的文艺节目与顽耍互动,穿插对商家商品的宣扬,
3、主持人宣布晚会结束,全体赞助商家及演职人员合影
八、互动环节和奖项设置(期里有贷助商供应奖品)
九、活动经些
十、工作人员支配联系场地(与市委宣扬部及有演出场地的商业广场称调)拉赞助(主要针对手机,刚凯数码产品品牌klv餐厅美容美发店等商蛹)联系演员(有确定节目或者愿意表演的人员)表演导演(审节目,指导彩排):道具(依据演员需求及舞台海求)服装(与赞助商协调,或者租用),化妆(与供应蚯助的美容美发店协调)舞美(布置舞台,协调演员,佳宾的入场离场.及观众的秩序)宣扬(联系报社或省•电视台等媒体):备注场地的布置地场的布置必需显得弥漫朝气,不需要太华丽,简沽、和谐即可晚会需盥需要佳宾席,小礼物,水果等参琅人父主办方,赞助商代表,演职人员以及全阳泉市愿意参活动会的同学器材、音乐电脑、cdplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等晚会各节目正在紧急筹备中洪乏之处我们将努力完善,诚意期望合作快活高三毕业晚会策划方案3为「增加毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业气宽,使每一位毕业生在湎怀深情惜别母校的同时•弥漫期望地走向更加宽敞的乾坤在高三同学毕业之际,我校摩备通过师生互动,让同学感受学校温存,升华对母校的情感•带若眷恋.投入新生活.以下为这次毕业晚会的策划方案.
一、活动主题爱校、感恩、奉献,
二、活动时间20xx年x月x口
三、参预人员全体师生四.活动设计活动一我们的故事,毕业班级风织展毕业班线风装展.风貌展旨在呈现毕业生文明、爱校、乐群的良好形望及毕业生班级吉春挥扬、团结奋进的优良风貌,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校内、和谐班级的文明气丸,以真正的班级经受为在校生做出典范与示范活动二成长记忆毕业微语征集鼓励毕业生敞欢快麻,抒发对高中生活的感苦,对人生的丛怡,表达对学校的真挚感情和神奇祝愿.形式、体战不隔,可以是一段话、一首诗、一篇短文或者一组图片.营造出深理的事业气氛,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的礴情.活动三叶落归根,给及宠爱的老师写的吉卡在高中的岁月里,每一个人点滴的进步与成长都分敝了每位老师的心血与数百.在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由史的谢意与感谢,记住老牌时自己的评评教育活动四手解余香,写给下一届入住同学的信以宿舍为单位,实行写信的方式组织毕业生对即将入住白己宿舍的学弟学妹招卜赠言,通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低班级同学信件主即要求主动、健康、向上、真实.信件的内容包括高中三年的学习规划,成功的学习方法及教毕业时坡想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必需有该宿舍成员签名.活动五展望将来.迎接挑战为诙三学子送祝愿在食堂门口的两块展板上,汇集老,巾、学弟、学妹们的深深祝愿.活动六雁过留痕毕业生捐赠旧书为建设低碳校内,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的气翅,到达绿色循环、互惠互利、爱心奉献的目的,主动提倡毕业生将用过的学习参考书、发习资料以及其它物品无偿捐给给减困生和低班级同学,用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和关心通过爱心捐给,把良好的学习风气传递下去
五、活动要求各班级要高度aft视毕业季系列活动,加强组织领导与活动宣扬,细心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明高校教育活动有机结合起来,加强人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明行序,充分呈现我校毕业生优秀品质和良好精神风貌将三毕业晚公策划方案1为营造深岸的校内文化气品.让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意,学校策划在XX文化中心礼堂进行高三班级毕业晚会.具体策划方案如下・、活动构思本次活动分两部份,毕业晚会和毕业文艺汇报演出,毕业晚会包括校领导致辞、老师代去发言、领发毕业证毕业文艺汇报演出环绕“同窗之情,父母之恩,老师之爱”为主SS进行,以一位同学回顾校内生活为主线索,主色调由轻盈欢快到温•感人舞台始终呈现一大白纸面板,在节目进行中时不断被绘画成一副秀端的彩色画,寓意在XX中学这个大家庭里我们绘画了各自秀媚的人生,之中有一起相伴的同学,在跌倒后父母和老师的支持,同时也表达了XX中学美术特长这一特色.高三各班他饴一个节目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目.校合唱队负责全场开头、结尾演唱.其中文艺汇报演出包括同学I可顾校内生活的座谈,意在共享校内生活的趣事,回顾一起度过的三年时间文艺汇报演出最终有向老师献花的环节,将整个活动推向商潮
二、出席典礼人员学校领导、XX届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二同学代表以及部份中业生家长家长邀请由班级长支配,每班不超过5人.
三、议程支配-毕业晚会毕业晚会开头,家进步场时循环播放暖场音乐主持人出场介绍领导佳宾宣布典礼开头,全部起立,奏国歌,老师代去发言,校领导及部份毕业生老师上台为同学颁发毕业证书同学代表上台领取毕业证书校长为毕业生寄语送祝愿.主持人宣布毕业文艺汇演正式开头.-毕业文艺汇报演出
1、旁白唉,不知不觉中就毕业了,想起自己刚来XX中学的时候,还无韭是TK白纸.我在XX中学真的经受了不少
2、旁白结束,大麻传播放约10分钟的视痂视喊内容以回顾校内生活为主,背景音乐轻盈欢快.
3、主持人介绍班级节11像备状况及第一个节H
4、节目汇演(具体节目内容参看节目单)
5、(节目汇演完毕)舞台灯炮灭.旁白然而这三年我也曾经可怕过,我也曾经1W
1.我也曾经遇见程难,我也曾经跌倒过
6、主持人立布毕业晚会结束,
四、工作具体支配毕业晚会总协调工作负责人XXX彩悻及大会音响设法、灯光、音乐播放等负员人;XXX场地就坐划分及现场总指挥负贡人XXX高三同学毕业证15的摩得.现场摄影、照像支配负贞人XXX讲台鲜花的购置,礼仪同学的培训负贡人XXX会场家长、领导、来食饮用水.彩排演员午餐,道具制作等负责人XXX各班上台领取毕业证书的同学代表名单负货人xxx本文格式为Word版,下载可任意编辑文艺节目痂排负责人XXX.。
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