Module 1 Unit 1 Hello（教案）外研版（一起）英语一年级上册

Module1Unit1Hello（教案）外研版（一起）英语一年级上册教学目标

1.让学生认识和掌握日常交际中的常用问候语“Hello”

2.让学生学会使用“Hello”和“Hi”进行问候和回应

3.培养学生的语音和语调感知能力，让学生掌握正确的发音方式教学重点

1.学习常用问候语“Hell o

2.学会使用“Hello”和“Hi”进行问候和回应教学难点

1.培养学生的语音和语调感知能力，让学生掌握正确的发音方式教学流程

2.导入新课

3.教师向学生打招呼，使用“Hello”和“Hi”进行问候和回应

4.让学生模仿教师的发音并回答问候

5.新词学习

1.教师出示单词卡片，给学生展示单词“Hello”

2.教师发音并让学生模仿跟读

3.教师再次发音并让学生大声跟读，学生可以分组进行练习

4.操练与巩固

1.让学生自由操练问候语“Hello”并与同学互相问候，也可以加入其他问候语，如Good morning、Good afternoonv等

2.教师可以模仿不同发音和语调，让学生分辨和模仿.总结与拓展

41.让学生总结和复习所学课程内容，教师可以提问和引导学生

2.在拓展部分，可以让学生了解在不同国家的问候方式和习惯课后作业

1.让学生继续练习问候语Hello”，并加入新的问候语

2.让学生在家中或在学校里使用“Hello”进行问候教学反思

1.针对单词的教学，在教学中要注重发音和重音的模仿和掌握，坚持“先听后说，先说后听”的原则，提高学生的听、说、读、写综合技能

2.教学中应该让学生在语境中学习词汇，因此需要教师根据具体学生的英语水平和语境，合理地设置让学生理解意思和应用在实际生活中的教学内容3•在教学中注重学生的积极参与，营造宽松、和谐的学习氛围。