《口语交际：商量》大单元（教学设计）统编版语文二年级上册

课题口语交际（商量）设计审核执教使用时间学习目标

1.学习使用商量的语气与别人交流，商量时能说清楚自己的想法

2.初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用学习重点要用商量的语气；把自己的想法说清楚学习难点初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用教学过程:（结合课程标准或者单元目标进行简要分析）备在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情这次口语交际的内容就是“商注量”，使学生在交流中学会表达，学会倾听生活实践是口语交际的源（需要标注的泉让学生在具体的情境中培养口语交际的能力，在动态的双向或多项互动活动其他内容）中增强口语表达的能力，学会分析、归纳、评价的思维方法

一、教学导入

1.创设动画情境，引起学生对话题的关注导入同学们，今天老师给大家带来一位朋友你们看，这是谁？（出示熊二的图片）大家都很喜欢《熊出没》这部动画片中憨态可掬的熊二熊二和伙伴约好今天要去森林里玩，可是，今天家里轮到他打扫了，他打算找熊大商量一下，你们看，他是这样对熊大说的一一教师扮演熊二“喂，熊大，今天家里由你来打扫”（语气生硬、欠缺礼貌）引导思考同学们，熊大会答应熊二的请求吗？（不能）看来，在生活中，和别人商量，也是一门学问呢！这节课我们就一起来帮熊二解决这个难题

二、教学过程第一学程依托动画情境，探讨如何与人“商量”学习任务

1、主问题

1.模拟“智囊团”情境，学习如何商量学法指导第一步自学要求自由思考熊二在请求大家的帮助，怎样商量才能让熊大答应他的请求呢？熊二想请咱们班的同学作为他的“小小智囊团”，为他出出主意第二步互学要求请两名同学分别扮演熊大和熊二，运用合适的方式商量第三步展学要求根据商量结果，探讨不同的应答

（1）表演同意请求后的应答，

（2）表演探讨不同意请求后的应答梳理商量流程，明确商量要素商量学问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到组长主持，安排组员按照4号、3号、2号、1号的顺序进行发言；按照PPT上的“展学小助手”进行展学准备；小组合作讨论时间为6分钟老师总结评价展学小组主问题1设计意图（主要从“必备品格”与“关键能力”两个角度分析）创设活泼自然的动画情景，通过判断、倾听、讨论、模拟演习等多种方式让学生对商量的要素充分的感受和实践，提高口语表达能力，积累生活实践经验主问题1预设答案—学生对梳理商量流程，明确要素比较困难，需要老师搭建一定支架第二学程结合生活情境，学习运用“商量”学习任务主问题

2.出示书中两个小情境，请同桌两个人进行模拟交际令向同学借的书没有看完，想多借几天最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛◊学法指导第一步互学要求选择情境，同桌两个人进行模拟交际指名学生模拟情境进行汇报表演，相互评价主问题2设计意图（主要从“必备品格”与“关键能力”两个角度分析）借助教材中情境让学生结合的要素充分练习，让学生扎扎实实掌握商量的技巧，重点关注表述是否有礼，表述是否清楚，语气是否恰当，引导学生举一反三，运用到生活中去主问题2预设答案学生未结合商量的要素去叙述，语言表达不完整__________第三学程转换交际情境，提升“商量”的技能学习任务主问题

3.思考在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢学法指导第一步自学要求在日常生活中，有些事需要三个人、四个人甚至更多的人商量，如，下课了，我们玩什么游戏运动会上，谁来报名跑步想一想，生活学习中,还有哪些事需要我们商量第二步互学要求小组讨论，说一说在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢

①要轮流发言，相互礼让，不要争抢;______________________________

②自己发言时要表达清楚,有理有据;_______________________________

③要注意倾听他人的发言;________________________________________

④小组探讨哪些建议可行;________________________________________

⑤少数服从多数_______________________________________________第三步展学要求学生模拟练习商讨班会上的小组节目主问题3设计意图（主要从“必备品格”与“关键能力”两个角度分析）层层递进的问题让学生感受商量在生活中的适用范围之广同时，由两个人的商量到多个人商量，学生的交流对象扩大，探讨问题的角度更广,有些问题需反复商量才能得出结论，师对学生能力的提升和训练主问题3预设答案学生的交流对象大，探讨问题的角度广，有些问题需反复商量，需要老师引导

三、教学总结同学们，在日常生活中，我们常常需要和别人商量事情希望大家记住今天共同学到的小妙招:恰当的称呼、商量的语气、清楚的表达、礼貌的回应，相信它们一定会帮助你解决生活中的问题!四.板书设计商量真诚有礼表达清楚商量的语气。