《急重症护理学》实验课程教学大纲

《急重症护理学》实验课程教学大纲

一、课程基本信息课程代码C0412024课程名称急重症护理学课程性质专业必修课适用专业和年级护理学三年级开课学期春季学期课程总学时34学时（理论30学时；实验4学时）学分2课程简介《急重症护理学》是护理专业的主干课程之一，是急诊医学的重要组成部分，它是以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为目的，以现代医学科学、护理学专业理论为基础，研究急危重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科学习《急重症护理学》有助于学生适应现代护理发展的需要，建立整体护理观念和科学的思维方式；有助于强化学生急诊、急救意识，掌握急诊知识和急救技能；有助于培养学生对基础护理知识以及各专科理论知识的综合运用通过学习目的使学生系统掌握急救护理学的基本理论、常用急救护理技术及各种临床常见急危重症的急救护理知识，熟悉急救护理的工作范围与特点，为今后从事和发展急救护理工作奠定基础推荐教材序号9787117072977主编周秀华教材名称；《急危重症护理学》版次;2版出版地人民卫生出版社2007年3月参考书目

二、课程总目标《急救护理学》周秀华主编

1、基础理论和基础知识:中国中医药出版社《危重病护理学》方强主编浙江大学出版社《实用重症监护学》汪承滋主编人民卫生出版社《急危重症护理学》周秀华主编人民卫生出版社

（1）掌握急救护理学的范畴;医疗急救网的含义和组成

（2）熟悉急救分级护理的要求

（3）了解急救护理学的发展历史;急诊医疗体系管理的内容；医疗急救网的组成及急救护理人员的素质要求

（4）掌握院外急救的特点；院前急救的任务;院前急救的质量管理；.院外急救的原则;.院外伤病员的现场分类;掌握院前急救的急救护理；掌握院外常用急救技术方法（止血、包扎、固定、搬运）

（5）熟悉院前解救病情评估

（6）了解院前急救的组织形式；急救指挥系统的任务与网络化管理的内容

（7）掌握急诊科的主要制度掌握急诊预检分诊的方法

（8）熟悉急诊科的设置主要为预检分诊处、急诊诊断室、急诊抢救室、急诊监护室、观察室及辅助检查室六个部门

（9）了解急诊科的组织结构；急诊科工作质量要求、人员编制与管理、急诊科的主要制度；急诊绿色通道的收治范围

（10）掌握ICU的概念含义；ICU护理要点；体温监护的内容和意义；心电图监测的意义；中心静脉压监测的意义

（11）熟悉ICU的管理；ICU监护内容；颅内压监测的意义；肾功能监测意义

（12）了解ICU的设置及各项工作和管理制度；了解ICU患者的接诊

（13）掌握心搏骤停的原因、类型及临床表现现诊断；基础生命支持的ABC步骤、注意事项

（14）掌握进一步生命支持的控制气道方法；心搏骤停时给药途径；肾上腺素药理作用

（15）掌握电击除颤的方法与注意事项；脑复苏的措施

（16）熟悉脑缺血缺氧的病理生理

（17）熟悉复苏后的监测与护理

（18）了解自动体外除颤器（AED）、心脏紧急起搏；开胸心脏挤压

（19）掌握创伤的急救；多发伤的临床特点和现场救护方法；腹部损伤及种泌尿生殖系器官临床表现、救护原则及救护措施；电损伤的病情判断和救护措施；掌握烧伤面积、深度及严重程度的评估方法；烧伤的救护原则及救护措施

（20）熟悉创伤的分类和院前评分方法；多发伤的护理评估方法；腹部损伤的常见致伤原因；烧伤的发表机制及病程分期

（21）了解各种创伤的病理生理

（22）了解多脏器功能障碍综合征的病因、发病机制

（23）熟悉MODS的病情评估

（24）掌握MODS的救治及护理

（25）掌握急性中毒的临床表现；急性中毒的诊治原则及救护措施；有机磷中毒、一氧化碳中毒、食物中毒、机制、病情评估、救治原则及相应的护理措施

（26）熟悉食物中毒、强酸强碱中毒、毒蛇咬伤的机制、病情评估、救治原则及相应的护理措施

（27）了解中毒的概念及途径

（28）掌握中暑、淹溺、触电的概念

（29）掌握中暑、淹溺、触电的救治与护理

（30）熟悉中暑、淹溺、触电的病情评估

（31）了解中暑、淹溺、触电的病因与发病机制

（32）了解危重症病人的代谢特点

（33）熟悉营养状态的评定

（34）熟悉营养支持的原则、营养支持的适应证

（35）掌握肠外营养的方法、肠内营养的方法

（36）熟悉营养支持的监护方法

（37）掌握外伤止血、包扎、固定及搬运法

（38）掌握气管插管术、环甲膜穿刺术的适应证、禁忌证、物品的准备及注意事项

（39）掌握胸腔闭式引流术的护理要点

（40）熟悉使用呼吸机的目的、适应证及禁忌证、呼吸机的使用方法及治疗期间护理的注意事项

（41）了解气管切开术、环甲膜切开术、动静脉穿刺置管术的适应证、禁忌证及注意事项

（42）了解胸腔穿刺术及闭式引流术的操作方法

（43）掌握急性心肌梗死、重症哮喘、咯血、急性上消化道出血、昏迷、急腹症及各种常见临床危象的救治和护理

（44）熟悉急性心肌梗死、重症哮喘、咯血、急性上消化道出血、昏迷、急腹症及各种常见临床危象的病情评估

（45）了解急性心肌梗死、重症哮喘、咯血、急性上消化道出血、昏迷、急腹症及各种常见临床危象的病因与发病机制

2、基本技能

（1）掌握心肺复苏术、创伤急救技术、常见危急重症救护术

（2）熟悉院前急救及急诊科、ICU设置与管理

三、大纲内容实验一:心电监测技术【实验目的和要求】

1.掌握正确连接监测仪导联的方法

2.熟悉常见异常心律、心率变化的观察评估【实验内容】

1.心电监测目的，病人的评估，环境评估

2.心电监测操作流程，及注意事项【主要实验仪器与器材】

1.心电监护仪

2.电极片数个实验二:徒手心肺复苏【实验目的和要求】

1.熟练掌握徒手心肺复苏A、B、C操作步骤及注意事项

2.熟练掌握心跳骤停患者快速评估法及复苏指征【实验内容】

1.病人评估方法

2.开放气道、口对口人工呼吸、胸外心脏按压的方法及注意事项

3.简易呼吸气囊的使用方法、目的及注意事项【主要实验仪器与器材】

1.模拟人

2.简易呼吸气囊，供氧装置实验三:洗胃技术【实验目的和要求】

1.熟练掌握常见中毒患者的病情评估及急救护理方法

2.熟练掌握电动洗胃机的操作方法，及操作注意事项【实验内容】

1.中毒患者的病史及病情评估方法

2.电动洗胃机的操作流程及目的、注意事项【主要实验仪器与器材】

1.电动洗胃机

2.洗胃用物（无菌治疗盘内放治疗碗、胃管、镜子、50毫升注射器、纱布、液状石蜡、棉签，令备橡胶单、治疗巾、碗盘）实验四:常见固定包扎技术【实验目的和要求】

1.掌握常见外伤的病情评估及急救护理要点

2.掌握常见外伤固定、包扎方法【实验内容】

1.常见外伤包扎方法、目的及注意事项

2.常见外科固定方法、目的及注意事项【主要实验仪器与器材】

1.绷带、胶布、夹板、三角巾

2.模拟人及消毒用品

四、主要实验教材（指导书）及参考用书

1.主要实验教材序号9787117072977主编周秀华教材名称；《急危重症护理学》版次;2版出版地人民卫生出版社2007年3月

2.参考用书《急救护理学》周秀华主编中国中医药出版社《危重病护理学》方强主编浙江大学出版社《实用重症监护学》汪承滋主编人民卫生出版社《急危重症护理学》周秀华主编人民卫生出版社.

五、课程考核方式及成绩评定办法

1.课程考核方式操作态度、规范性、正确性、熟练程度，结果可靠性，具体考核方式由任课教师决定

2.成绩评定办法考试成绩、出勤考核、实验报告，具体评定方式由任课教师决定实验项目汇总表序号实验编号实验名称时数实验类别实验类型实验要求每组人数实验一C041202401*1专业综合性必修10-20心电监护技术徒手心肺复实验二C041202402*1专业综合性必修10-20苏术实验三C041202403*洗胃技术1专业综合性必修10-20包扎固定技术实验四C041202404*1专业综合性必修10-20。