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文本内容:
第9课秦统一中国
1、秦灭六国的条件、过程及意义P42
（1）条件
①统一是民心所向，大势所趋；
②商鞅变法取得成功；
③秦王羸政重用人才，英男果断，采用远交近攻的策略
（2）时间公元前221年:政权秦朝都城或阻秦灭六国顺序秦国先后攻灭韩、赵、魏、她、燕、芥*
（3）意义秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家*
2、确立中央集权制度的政策、内容P43*
（1）政治措施大一统的中央集权制度
（2）内容
①皇帝制度国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权工
②三公制度设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控（中央行政制度）
③郡县制秦朝废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制（地方行政制度）*郡县制的作用郡县制的实行，开创了以后我国历代王朝地方行政的基本模式
（2）文化措施统一文字，以小篆（x陌zhuan）作为通用文字颁行全国（书同文）（统一文字的影响文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展）_
（3）经济措施
①统一货币，以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通（统一货币的影响改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流）
②统一度量衡75）军事措嬴@击匈奴，修筑长城;F凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
（4）交通措施统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路（车同轨）
3、秦朝的疆域四至东至东海，西到陇西，北至长城（长城西起临洲IMG，东到辽东）一带，南达南海
4、秦始皇巩固统一的措施
①统一文字（小篆笔通圆润）；
②统一货币（圆形方孔半两钱）；
③统一度量衡；
④统一车轨；
⑤修灵渠（沟通珠江和长江），开发南疆；
⑥北击匈奴，夺河套，筑长城P44（共同作用巩固统一）
5、评价秦始皇的功与过
（1）功
①统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
②建立大一统的中央集权制度A皇帝制度；B三公制度C郡县制
③巩固统一的指施，如A统一文字；B统一货币；C统一度量衡；D统一车轨；E修灵渠F北击匈奴筑长城,有利于巩固统一，有利于地区间的经济文化交流，对后世产生了深远膨响
（2）过
①实施“焚书坑僭”；
②实施暴政，征发徭役和兵役，修阿房宫和骊山陵，
③沉重的赋税
④采用严酷刑罚等，
⑤秦二世更加残暴，加重了百姓负担，激化了社会矛盾，加速了秦朝灭亡
（3）结论既是千古一帝，又是少有的暴君，他功大于过第10课秦末农民大起义】、秦的暴政表现
①实施“焚书坑儒”；
②实施暴政，征发徭役和兵役，修阿房宫和骊山陵，
③沉重的赋用严酷刑罚等，
⑤秦二世更加残暴P
172、陈胜、吴广起义的根本原因、时间、地点、过程、结果及意义P4879
（1）根本原因秦的暴政:
（2）直接原因遇雨误期
（3）时间前209年
（4）地点大泽乡
（5）过程陈胜在陈建立张楚政权结果起义失败，吴广、陈胜相继被部下杀害地位陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义意义
（1）陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，
（2）沉重打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的苴创精独在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
3、刘邦、项羽起义
（1）项羽在巨鹿之战（破釜沉舟）中，以少胜多,歼灭秦军主力，
（2）刘邦公元前207年，率军直抵秦都咸阳，秦朝统治者被迫出城投降，
4、秦朝灭亡楚汉之争项羽（西楚踹土〉和刘邦（汉王）为争夺帝位,展开了争战,刘邦取史称“楚汉之争”，历时四年得了最后的胜利
5、刘邦取胜原因注重收揽民心，善用人才,力量逐渐由弱变强P49第11课西汉建立和“文景之治”
1、公元前202年,刘邦建立汉朝，定都长安,史称西汉刘邦就是汉高祖,P
512、汉初形势西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象人民流离失所」人口锐减，大片的土地荒芜一
3、汉初休养生息政策的背景、实施者、内容及结果P52背景汉初经济初敝，社会动荡不安；吸取秦亡教训实施者汉高祖及汉文帝、汉景帝内容
①兵皆罢归家，让士兵还乡务农
②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力；
③采取轻徭薄赋政策，减轻农民的赋税（汉高祖实行什五税一），相应地减免徭役及兵役影响使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势梃定下来
4、文景帝的措施及结果（影响）P52-53措施:
①注重农业生产，提倡以农为木，要求各级它更关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把也赋降到了三卜税一
②重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法
③提倡勤俭治国,反对者侈浮华结果（影响）文哥时期，政治清明，经济发展，人民生活安定当时的国力有了很大增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈这•时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”.第12课汉武帝巩固大一统的王朝
1、汉武帝巩固“大--统”的措施
①政治上，A.实施“推恩令”，B.建立刺史制度；
②思想上，“罢黜百家，独尊儒术”；
③经济上，A.将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，B实行盐铁专卖，C.统一调配物资，平抑物价P
542、政治上
①采纳主父偃的“推恩”建议,卜诏诸侯T可将封地再次分丹给其子弟作为候国,由皇帝制定封号
②又找各种葡商扇、夺地甚至除国
③还建立刺史制度”（作用通过这些措施，诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制）P
553、思想上
①接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱
②还在长安兴办太学,培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构（影响从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远）P
554、经济匕
①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱:
②还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖:
③又在全国范围内统•调配物资，平抑物价（作用这些措施，使国家的财政状况有很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础JP
565、军事上汉武帝派卫青、霍去病与匈奴进行了三次大战
6、汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉E朝开始进入鼎盛时期，P
567、秦始皇和汉武帝对待儒家的态度P57秦始皇一一焚书坑儒秦始皇对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的反而激化了社会矛盾汉武帝一一”罢黜百家，独尊儒术”把儒学立为正统，在京师设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者
8.汉代出现新的生产工具一一搂生第13课东汉的兴亡
1、公元2年，外戚王莽夺取政权,建立新朝，西汉灭亡P
582、王莽政权被农民可推翻后，西汉宗室刘秀在25年称帝,定都洛阳,史称东汉.刘秀就是光武帝.
3、光武中兴局面是怎样形成的？答光武帝为了巩固统治，采取了•系列稳定社会局面的措施多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法;:合并郡县「裁减官员」加强对官吏的监督」惩处贪官污吏；
③又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾到光武帝后期,社会出现了比较安定的局面，经济得到了恢复和发展，史称“光武中兴”,P
594、东汉后期外戚和宦官专权的根本原因封建专制皇权的至高无上和皇位世袭制影响
①导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃
②外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡P
605、黄巾起义的时间184年领导者张生特点:有组织、有准备:影响沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振:P
606、汉朝治世局面（西汉）文景之治、（东汉）光或中线.第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1、西域的地理范围汉代人把今人甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在断疆和更远的广大地区称作西域
2、张骞的精神对我们有什么启示？我们应当学习张骞报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神
3、为丝绸之路的开辟奠定基础的历史事件是张妻出使西域，
4、张骞通西域的历史意义
①促进了汉与西域各民族友好往来，密切了汉与西域之间的联系，设立了西域都护府
②开辟了丝绸之路，促进了东西方文化的交流与发展
5、陆上丝绸之路的路线长安一一河西走廊一西域一一中亚一一西亚一欧洲汉朝传到西域的物品有.丝绸、漆器,技术右开渠、凿井、冶铁等从西域传入中国的物品有良种马、香料、玻璃、宝石,植物有核桃、葡萄、石榴、苜蓿,文化有乐器和歌舞等P
646、丝绸之路开辟的意义
①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流」起到了极大的促进作用
②打破东西方各自封闭的状态，成为东西方经济文化交流的桥梁P
647、前60年,西汉政府在西域设世西域都护府（现在的新疆），作为管理西域的最高长官，对西域地区进行有效的管牯西域都护的设置［意义］,标志着西域开始正式归属中央政权，其管恬范着包括今，新疆式巴尔喀什湖以东、以南的广大地区P
655、东汉明帝时，派班超出使西域班超派甘蓑出使大秦P66第15课两汉的科技和文化
1、西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法P
682、东汉宦官蔡伦改进造纸工艺,用树皮、麻头破布、旧鱼网等植物纤维为原料造纸其特点是纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广造纸术的影响纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传是中国对世界文明的伟大贡献之一
3、张仲景是东汉末年的名医,他写成《伤寒杂痛论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症卜.药；还提出“治未病”理论,提倡预防疾病张仲景是中医临床理论体系的开创者，被后世成为“医圣”P
694、东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”，创造出了“五禽戏”,P
695、《史记》的作者是西汉史学家司马迁,它是中国古代笫一都纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事P
706、东汉末年，张鱼创立了太平道，张陵创立了五斗米道P
717、佛教产生于前6世纪的印度,创始人是乔达摩.悉达多,又称程遨垄尼.张智通西域（公元前2世纪）后,佛教通过丝绸之路传入中国佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
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