三年级语文教案-《语文园地四》教学设计2

三年级语文教案一一语文园地四教学设计2第三课时周节101教学目标、培养学生良好的学习习惯

1、通过读读认认，认识肩、臂、瞠等个字

27、培养学生搜集资料的能力3教学重难点培养学生搜集资料的能力教学过程

一、读读认认、出示六个词语，让学生认读

1、教师出示生字卡片，用开火车的方式指名认读，检测识字的效2果、展示人体器官的挂图，由一位学生读词，另一位学生指出图上3相应的部位或者器官、说出几个表示人体器官或部位的带有月字旁的字来4

二、宽带网、组织竞赛讲故事活动1教师可以先宣布竞赛的要求，鼓励学生积极参与A竞赛活动可以先在小组内进行，选出优胜者，然后在班级内在B竞赛教师和学生共同评选出优胜者，并让优胜者介绍经验C、开展推荐读物活动2介绍自己读过的讲科学创造或者发现的图书向学生推荐并互相借阅

三、总结你有什么收获内容总结）三年级语文教案——语文园地四教学设计fl2第三课时周节101教学目标、培养学生良好的学习习惯1）三年级语文教案——语文园地四教学设计[22第三课时周节101教学目标、培养学生良好的学习习惯1）、通过读读认认，认识肩、臂、瞠等个字[327⑷教学过程

一、读读认认、出示六个词语，让学生认读

1、说出几个表示人体器官或部位的带有月字旁的字来54。